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七年级生物期中试卷分析

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一、学生基本情况分析:  生物学对于七年级学生是细节处的一门学科,学习方法和学习习惯都在不断的摸索中,我任教的七一班和七二班共70人,我对他们的了解还有待加强,但就这次期中考试成绩来看,好学生考出了自己的真实水平,也有少数学生发挥欠佳。我就本次期中调研考试试题作以下分析。 二、整体分析: 这次期中考试,生物试卷共100分,考试时间60分钟。试卷由两大题组成,分选择题和综合题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助。本次考试平均分为66分,其中七一班为64.8分,七二班为67.7分,两班的成绩差距并不大。 三、卷面分析: 1.选择题共25个,共占50分,实得分为32分,得分率为64%。错误较多的有:9小题、10小题、13小题、14小题、19小题,主要是动植物结构次部分的内容,理解性较强,学生掌握情况不好。而生物特征本章的内容学生掌握良好,得分率达85%。 2.综合题共50分,实得分34分,得分率为68%。本大题分为8各小题,识图题为5个,占了一半以上。其中前两题有关生态系统的内容,学生得分率达80%,错误多出在生态系统中非生物部分的记忆内容上。识图题中植物细胞的图示学生能识记基础知识既灵活应用。6、7、8三个小题失分率较低,主要是学生对实验题还有一定的陌生,对实验步骤上不够严谨,是十分的一个主要原因。如:制作口腔上壁细胞时需滴加的液体,大多数学生答案为清水,与制作洋葱表壁细胞的步骤弄混淆。 四、总述 本次考试认识到了在对七年级的生物教学中存在了一些不足和问题,如:七一班90分人数为3个,七二班没有,但七一班不及格人数为10个,七二班为6个。在以后的辅导中要着重对七班进行基础知识的复习,而七二班要着重培优。所以在下班学期中我要从以下几点做起: 1、抓基础,重应用 要重视基础知识的教学,对重要的生物知识加强理解。对需要识记的知识,要求学生掌握。加大对学生思维能力的训练。 2、加强知识与实际的联系与探究 教学中要密切联系学生的生活,注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习,让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题,讨论交流,寻求解答途径。 总之,通过这次考试,认真进行总结,反思教学效果。根据学情制定合理的教学计划,理清工作思路,狠抓课堂教学,注重实效,提高教学质量。   查看更多

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