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文学文本阅读复习——散文 第二讲01理解重要词语、句子、语段 02赏析句子、语段的作用 03鉴赏语言特色、语言风格 品味 语言理解重要词语的语义01理解重要词语的语义 词语解读 词语:基本义,语境义,双关义,象征义,比喻义 基本义:词语的原始义、字典义。 语境义:词语的生态义,注意以文解义,词不离句,句 不离段,段不离篇,注意作者的情感态度。 双关义:表层义,深层义(特定义、主旨义、情感义等)理解重要词语的语义 词语解读 比如《窗子以外》中的“窗子”的含义,①有形的 窗子,指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了不同 的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念的限 制,造成了自我与外部世界的隔膜。这题是常规题,可 以从词语题的规律出发,即从浅层义和深层义两个角度 解读。第一点是浅层义,也是语境义,第二点除了语境 义外,还有比喻义、深层义,是时髦学者造成自我与外 部世界隔膜的真正原因,是作者真正要审视、反思的。理解重要词语的语义 词语解读 比如P234的《收获》,结合全文,分析题目“收获”的含义。 第一个含义,是表层义。指具体的秋收,收获葡萄。 第二个含义,是深层义。指收获欢乐、友谊和和平的祥和。 第二个含义从具体的事情中概括,从第3、8、9段可以概括出 邻居的友谊;从第11、12段可以概括出欢乐的劳动生活,而第10段 美丽多彩的自然风光是愉悦、祥和生活的体现。还要看第14段,本 段有“黍离之悲”,以祖国动荡的痛苦来对比出作者希望收获欢乐、 友谊、祥和的祈盼。理解句子、语段的意义02理解重要句子、语段的意义 重要句子 思考:哪些是重要句子? A.主旨情感句 B.含蓄哲思句 C.结构文章句 D.结构复杂句 E.修辞手法句理解重要句子 思考:重要句子应如何理解? ——立足全文 结合对全文的归纳,对作者情感、态度的把握和 全文主旨,解读句意。 A.主旨情感句 理解重要句子、语段的意义思考:重要句子应如何理解? ——由表及里 解读表层意义——解读句内意义(语境义)—— 解读句外意义(比喻义、象征义、指代义等) 理解重要句子 B.含蓄哲思句 理解重要句子、语段的意义思考:重要句子应如何理解? ——抓住位置 统领句——从下文进行概括; 总结句——从上文进行概括; 过渡句——从上下文进行概括。 注意本句与上下文的关系,句间的关系有指代关系、总分 关系、说明解说关系、比较关系、呼应关系等,借上下文的句 子解读本句句意。 理解重要句子 C.结构文章句 理解重要句子、语段的意义思考:重要句子应如何理解? ——理清结构层次 抓主干,理枝叶——从主干抓住主体,从枝叶读 懂情感态度,特别要注意修饰限制的成份,这些修饰 成分往往是答题的切入点。 理解重要句子 D.结构复杂句 理解重要句子、语段的意义思考:重要句子应如何理解? ——确定修辞手法,把握修辞特点, 还原本意,解读意图 还原句子,即还原回没有使用修辞时的句子。 理解重要句子 E.修辞手法句 理解重要句子、语段的意义例文学习《听海的心》(迟子建)P235 题目:结合上下文,分析文中画横线句子的含义。(6分) “在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盏灯,照亮我们与 这个世界的联系。” 题目分析:这是对文中重要句子解读的题目,这 个句子属于修辞手法句和结构文章句,所以,本 题要求从修辞角度和结构文章的角度答题。 理解重要句子 理解重要句子、语段的意义“在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盏灯,照亮我们与这个世 界的联系。” 首先,从修辞手法的角度去解读。 一般地,理解句意可以先切分句子,结合句子的各个部件和整 体的关系来解读,不过本句是完整的一个修辞句,所以不切分。 理解重要句子 本句运用比喻修辞手法,用“灯”来比喻人身体里能感悟自然的各种感 观,用“灯”“照亮我们与这个世界的联系”来比喻人感悟烛照自然的各种 身体感官的价值,揭示出人与自然的密切关系。本段的第二层,从老妇的表 现,作者进一步以“灯”为喻说明人只有拥有一颗沧桑的听海的心,自然才 会向我们敞开它的怀抱。 理解重要句子、语段的意义“在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盏灯,照亮我们 与这个世界的联系。” 其次,从结构文章的角度去解读。 这是本段的统领句,要从本句后的内容去理解。文后的内容 有两层,一层是具体解读人的各种感观都如灯一样,能够照亮我 们与世界的联系。一种感观受阻,另外的感观就会变得异常灵敏。 一层是阐述上文老妪的例子,老妪虽然失明,但是她的听觉、嗅 觉、触觉却依然使她强烈地感受到大自然,因为她有一颗沧桑的 “听海的心”。 理解重要句子 理解重要句子、语段的意义“在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盏灯,照亮我们 与这个世界的联系。” 课本的参考答案: ⑴该句采用比喻(暗喻)的修辞方法,用“灯”来比喻人感悟烛照 自然的各种身体感官,揭示出人与自然水乳交融的亲密关系。 ⑵无论是肉体的残缺,物质生活的贫困,还是岁月中的倦怠和幻 灭,尘世生活的虚伪表象,都无法阻断人与自然的血肉联系。 ⑶只有拥有一颗沧桑的听海的心,自然才会向我们敞开它的怀抱, 从而展示它全部的瑰丽和神奇。 理解重要句子 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 参考答案: (1)“听海的心”构成全文的行文线索,将母子、童 年的“我”、美国环保先驱雷切尔·卡森有机串联起 来,从而使文章首尾呼应,收放自如,一气呵成。 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 参考答案: (2)“听海的心”有力揭示了散文的主旨,人只有用 心感悟自然,聆听自然的脉动,才能抗衡尘世生活的 倦怠和幻灭,从而为人类的前行提供不竭的动力。同 时也暗含着作者对物质至上的现代文明的痛苦反思, 表现出作者重构人类精神家园的美好愿望。 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 参考答案: (3)塑造了盲人老妪和雷切尔·卡森这两位女性形象, “听海的心”将“两个不同时空、不同地域的观海者” 连接起来,展现出“她们同样的清癯、内敛,同样的骄 傲和高贵”,给读者留下了十分深刻而美好的印象。 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 考点:标题的作用 解答角度: 首先是标题本身,点明写作对象,分析标题本身的语言 特点,多体现为使用某种修辞手法的标题;分析标题本 身的意境特点。 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 考点:标题的作用 解答角度: 然后分析情节结构方面,统领全篇,概括主要故事情节, 是文章的线索,或串起文章的哪些情节,或见证记录了 什么事件的发展变化,或写了什么与这个物象有关的经 历。 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 考点:标题的作用 解答角度: 接着是内容主旨方面,作者借标题表达某种态度,标题 是文中主人公某种精神品质的载体,标题比喻或象征某 种形象,标题揭示了某种精神或哲理,突出了某种主旨, 升华了主题。 理解重要句子、语段的意义常见题型链接 例文学习《听海的心》(迟了建)P235 思考:文章以“听海的心”为标题,有何作用? 考点:标题的作用 解答角度: 还有人物塑造方面,突出人物的形象或性格。 最后是表达效果方面,设置悬念,激发阅读兴趣,渲染 营造了某种氛围,标题与文中某个内容相呼应,或与文 中什么内容形成对比。 理解重要句子、语段的意义赏析句子、语段的作用03赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 一般从以下几方面分析:内容方面(寓意、主题、情 感,对人物刻画的作用),结构方面(与前后文的关系, 与标题的关系),表达效果方面(表现手法及表达效果、 对读者的作用)赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 语句在不同位置上的作用: ①开篇句(段):开门见山,引出下文,设置悬念,设置疑问,埋下伏笔…… ②中间句(段):承上启下,层层深入,总领下文,总结上文,由……转向…… (由叙述转向议论,由写景转向抒情,由正面转向反面) ③结尾句(段):呼应前文,卒章显志,深化主题,发人深思,余韵无穷,意蕴深 长…… ④插入句(段):丰富内容,突出中心,形成波澜,引起读者兴趣…… ⑤反复句(段):在内容上,突出主题、强化感情;在结构上,交代线索、前后 呼应;在表达上,强化效果、一唱三叹……赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 语句在不同位置上的作用: ①开篇句(段) A开门见山,点明中心;B设置线索,引出下文; C曲笔入题,设置悬念;D埋下伏笔,铺垫照应; E设置疑问,引人深思;F比喻开头,由虚入实; G对比入题,强调主体;H类比引入,发人遐思; I乍显异常,扣动心弦;J侧面入笔,含蓄自然赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 语句在不同位置上的作用: ②中间句(段) A 承上启下; B 由叙述转向议论; C 由写景转向抒情; D 由正面转向反面; E 由……到……; F 层层深入; G 总领下文; H 总结上文赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 语句在不同位置上的作用: ③结尾句(段) A 篇末点题,卒章显志;B 问句作结,发人深思; C 用省略号,余味绵长;D 比较作结,突出感情; E 想象作结,意蕴深长;F 直抒胸臆,情感强烈; G 呼应前文,对比照应;H 以景结情,深化主题; I 戛然而止,留下空白赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 语句在不同位置上的作用: ④插入句(段) A 与上下文虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证的关系; B 对全文中心起强化、突出作用; C 在结构上宕开一笔,形成波澜; D 丰富文章内容,增强……性,引起读者兴趣,含蓄地表明……态度, 具有深化或启迪作用赏析句子、语段的作用 赏析重要句子的作用 语句在不同位置上的作用: ⑤反复句(段) A 在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用; B 在结构上,有交代线索、前后呼应的作用; C 在表达上,有强化或一唱三叹之效赏析句子、语段的作用 赏析重要语段的作用 P237《苏格兰的风》 问:作者写第二段有什么用意?请简要分析。(6分) 题目分析:语段作用题 答题思路: 一是,内容概括 二是,结构分析 三是,手法分析赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》 问:作者写第二段有什么用意?请简要分析。(6分) 参考答案: ①第二段通过写牛津学院的温文尔雅以及温德米尔湖区的朴拙优 雅,表现“我”对这种英国式华美文明的倦怠感。(内容概括) ②引出下文,“我”决然将自己社放置在英格兰高地的困境中, 去寻觅原初的感动。(结构分析) ③下文苏格兰高地粗粝雄浑的景色形成对比(反衬),表现苏格 兰带给“我”的无穷惊喜。(手法分析) 赏析重要语段的作用赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 本文是写景散文,它的“神”是什么?写了哪些景, 这些景的特点是什么,对这些景作者的情感态度是什么? 一一梳理,就能读懂本文。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 第一层:第一段,引出作者的情感态度和全文的核心思想, 这是本文的“神”。“我”认为旅行就是向内发现自己深 情的过程,决然地把自己放在一个有意无意的困境中,才 能唤醒原初的遇见的感动。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 第二段 景: 情: 第二层:第二到第八段 牛津的古老学院,温文尔雅,带着古旧的华丽印记; 温德米尔湖,带着优雅和尊严慢条斯理地存在着。 太符合想象,一种倦怠不禁从心底蔓延开来。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 第三、四段 景: 情: 第二层:第二到第八段 苏格兰高地,粗粝雄浑。 有一种心心相印的熟悉感;但又在某个节点无穷惊喜 ,刷新了原先的想象;只有亲眼见到苏格兰的风景, 才能理解这个民族为何那样坚忍强悍。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 第五—七段 景: 情: 第二层:第二到第八段 因弗里斯小城,斯通黑文城堡,其他城堡,朴素安静,沧桑遍体,千 疮百孔,断壁残垣,形销骨立,坚忍、傲慢,苦寒之地。 这才是从茫茫的历史深处吹来的悲风。可怜的现代人,太久地生活 在符号的世界中,那些更深的感受,似乎根本进入不到心里;这块 土地上的人们并不占有地缘或气候上的先机,但在他们并不漫长的 历史中,却出现了无数扭转人类文明进程的风流人物。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 第八段 景: 情: 第二层:第二到第八段 爱丁堡,壮丽高大,气象阔大,仪态万方,丝毫不容轻 亵,典雅与得体的表率,苏格兰人的骄傲和文化印记, 苏格兰勇士。 被一种璀璨的“文明的他者”的光芒震慑了。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,如何读懂文本? 景: 情: 第三层:第九段 南京,湿热 想起那些在苏格兰吹过的风,心中顿时一虚 一紧,觉得这样出离现实的片刻,正是人生 最好的礼物。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》的主题是什么? 通过叙写苏格兰的自然与人文景观,表达了对苏格兰 坚忍强悍的民族性格的感动,和对苏格兰产生无数风流人 物的感佩,并对爱丁堡典雅、得体、壮丽、辉煌的文明表 示震撼。同时,表达了通过旅行发现自己的深情,唤醒原 初遇见的感动的生命态度。 读懂语段赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,思考:“让人突然觉得,这才 是从茫茫的历史深处吹来的悲风。可怜的现代人,太 久地生活在符号的世界中,那些更深的感受, 根本进 入不到心里。”这句话如何理解?(4分) 参考答案: ①现代人的旅程和思维(想象)已经 模式化了;②人们肤浅地看待风景,很难对其承载 的文化意蕴等进行感受、思考,进而向内发现自己 的深情;③隐含了作者对这种现象的批评。 常见题型链接赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,思考:第①段说“也许只有决然地将 自己放置在一个有意无意的困境中,才能唤醒原初的遇见的感 动”,请简要回答作者在游历苏格兰时遇到了怎样的“困境”、 产生了怎样的“感动”。(6分) 参考答案: 困境:旅途,漫长辛苦;气候,风大天寒。 感动:①看到苏格兰高地的风景,对苏格兰坚忍强悍的民族性 格有了深入的理解和感动;②在恶劣生存环境下,苏格兰产生 了无数风流人物,这让作者感佩;③爱丁堡典雅、得体、壮丽、 辉煌的文明,苏格兰人拥有的勇士品格等,让作者震撼。 常见题型链接赏析句子、语段的作用 P237《苏格兰的风》,思考:文章叙写了苏格兰诸多 自然与人文景观,而标题却是“苏格兰的风”,请分 析这样处理的好处。(6分) 参考答案: ①文章以“风”为题,形象生动且意蕴丰厚(1分); ②“风”最能体现苏格兰自然环境苦寒的特点(1分) ;“风”指代苏格兰独特的民族风情和扭转文明进程 的风流人物(2分);③“风”喻指给在湿热环境中 的作者带来思考和警醒的力量(2分)。 常见题型链接鉴赏语言特色、语言风格0401理解重要词语、句子、语段 02赏析句子、语段的作用 小结 重要词语:表层义,深层义 重要句子:主旨情感句,含蓄哲思句, 结构文章句,结构复杂句, 修辞手法句 开篇句(段)、中间句(段)、 结尾句(段)、插入句(段)、 反复句(段)未完待续 查看更多

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