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1、能正确书写“7”,并按给出的数在 方格纸上画星图。 2、联系生活实际,初步了解有关星座 的知识。 3、在画星图中培养学生的创造性思维, 激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。 情景 情景 情景 夜空 情景 情景 夜空 情景 夜晚悄悄地来临了,可爱的小星 星调皮地闪动眼睛,这些星星用直线 连起来,就形成了很多美丽的星座。 情景 夜空 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 探究三 关于星座你知道些什么? 探究一 天鹅座 探究一 探究二 探究三 探究一 北斗七星座 探究一 探究二 探究三 探究一 狮子座 探究一 探究二 探究三 探究一 猎户座 探究一 探究二 探究三 探究二 仔细观察,它们有什么共同的地方?全是7 探究一 探究二 探究三 探究二 同样是7颗星星,由于排列的位置 不一样,就形成了不同的星座。 探究一 探究二 探究三 探究三 如果把一个星星看作是一个小 圆点,我们可以在方格纸上画出星 座。你们想不想也来动手画画看呢 ? 探究一 探究二 探究三 探究三 探究一 探究二 探究三 请你选择自己喜欢的颜色跟着 老师一起来画一画。 先画4个圆点,将点与点用线联 系起来,这样就能形成一幅星座图。 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习一(1) 你能用7个圆片模仿摆出以上的星座吗? 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习一(2) 你还能用7个圆片摆出其他形状吗? 给它取个合适的名字,等一会儿请 你向大家介绍,我们比一比谁的星 座最可爱、最美丽。 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习一(2) 奥妙无穷的宇宙世界等着小朋 友长大以后去探索、去求知。 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习二 用4或5个圆点你能创作出其他 的星座吗?先动手画一画,接着小 组内交流一下。 全是4 全是5 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习三 请你从1到10 里选择一个数,在方 格纸上设计一个星座图案。并说说你 设计的是什么星座? 学生活动:我是小小天文家 评选最佳星座设计师 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习四 老师也设计了一个星座图案,你 知道我选择的是哪个数吗? 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 练习四 练习四 练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三 怎样书写7?谁来做小老师? 练习四 请你照样子在书上写一个。 本课小结 今天学习了什么本领?你 还想了解什么知识呢? 希望你们现在努力学习,长 大了探索太空奥秘。 查看更多

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