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天天资源网 / 小学音乐 / 教学同步 / 苏少版(2012) / 五年级上册 / 第三单元 七彩版图 / 瑶族舞曲(片段) / 苏教小学音乐五上《3瑶族舞曲》PPT课件 (2)

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欣 赏 《 瑶 族 舞 曲 》 作品简介 • 瑶族是我国西南部的一个少数民族。 • 瑶族舞曲是描绘瑶族人民在欢庆节日时歌 舞的场面。作品是由刘铁山、茅沅在1956 年创作,由彭修文改为民族管弦乐曲。 • 作品反映的是新中国成立不久,国家对少 数民族实行了土地改革等一系列优惠政策, 此曲表现了瑶族人民在党的关怀下过着欢 乐幸福的生活的场景。 整体赏析——弦音管乐赏乐曲    民族管弦乐《瑶族舞曲》,是以瑶族 的民间歌曲为素材而创作的。聆听同 时思考以下问题: (1)《瑶族舞曲》描绘的是一个什么样 的场面? (2)表达瑶族人民怎样的心情? 赏析民族管弦乐《瑶族舞曲》 • 引子:主要由大阮为主的弹拨乐器, 走出轻盈的舞蹈节奏的音型。 • 引子部分表现了夕阳西下,夜幕降临, 三五成群的人们身穿节日盛装,轻轻 敲击长鼓,从四面八方汇集在明亮的 月光下的情景。 •                第一部分(主题a和主题b) • (1)主题a :稍慢的速度,带有较强的舞 蹈韵律,优美而抒情的旋律,犹如美丽的姑 娘在翩翩起舞。 • (2)主题b     主题b出现时,随着乐器的增加,气氛逐 渐活跃起来,鲜明的节奏热烈欢快,犹如小 伙子们情不自禁的闯入姑娘们的舞蹈行列, 双手兴奋地敲击着长鼓,舞蹈刚劲有力,尽 情的舞动起来。 第二部分(主题c ) •       • 音乐进行了八小节的过渡,进入悠静 舒缓的第二部分。这时,节奏变成了3 /4拍,稍慢的速度。在弹拨乐器衬托 下,高音笙吹奏出富有歌唱性旋律, 时而跳跃活泼,时而轻盈委婉,似好 朋友在倾诉着心声。 第三部分(再现主题 a和 b)  第三部分再现了第一部分的主题, 加进了热烈的打击乐器,速度越来 越快,气氛越来越热烈,感情越来 越奔放。最后,乐曲在强烈的演奏 中推向高潮,在欢腾的气氛中结束 全曲,好似对美好生活的祝福。 •   结构图示: 引子+A+B+C+A+B+尾声 查看更多

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