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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 北师大版(2012) / 八年级上册 / 第二章 实数 / 2 平方根 / 北师大版八年级数学上册2.2 平方根(第2课时)课件

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2.2 平方根/ 2.2 平方根(第2课时) 北师大版 数学 八年级 上册 2.2 平方根/ 1.什么叫做算术平方根 ? 2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有,请求出它 们的算术平方根. 100;  1;           ;    0;    -0.0025;    (-3)2  ;   -25;  导入新知 如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x叫做a的 算术平方根. 2.2 平方根/ (1)32=         ,(-3)2=          ; (2) , ; (3)0.82=            ,(-0.8)2=             . 9 0.64 0.64 3. 填空 9 讨论 反过来,如果已知一个数的平方,怎样求这个数? 导入新知 2.2 平方根/ 1.了解平方根的概念;掌握平方根的特征.  2.能正确区分平方根与算术平方根的意义. 素养目标 3.能利用开平方与平方互为逆运算的关系,  求某些非负数的平方根. 2.2 平方根/ 问题 9的算术平方根是3,也就是说3的平方是9,还有 其他数,它的平方等于9吗? 3和-3有什么特征? 由于(-3)2=9 ,所以还有,这个数是-3.因 此平方等于9的数有两个,3和-3 3和-3互为 相反数, 会不会是 巧合呢? 探究新知 知识点 1 平方根的概念和特征平方根的概念和特征 2.2 平方根/ 0.8 7 探究新知 做一做,想一想 问题 平方等于0.64, ,49的数还有吗? (1) 0.8的平方等于0.64,那么0.64的算术平方根就是_____ (2) 的平方等于 ,那么 的算术平方根就是____ (3) 展厅地面为正方形,其面积是49 m2,则其边长为___m. 2.2 平方根/ 写出左圈和右圈中的“?”表示的数: -11 11 0.6 0 没有 x2x 8 -8 4 3 4 3- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -4 -0.6  64 121 0.36 0 探究新知 填一填,想一想 2.2 平方根/ 根据上述问题,即要找出一个数,使它的平方等于给定 的数.我们抽象出下述概念:  例如:  (±1)2=1,1的平方根为±1.  探究新知 一般地,如果有一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个 数x叫做a的平方根(也叫作二次方根). 2.2 平方根/ 1. 121的平方根是什么? 2. 0的平方根是什么? 4. -9有没有平方根?为什么? 0 没有,因为一个数的平方不可能是负数. 探究新知 3. 的平方根是什么? 2.2 平方根/ 通过这些题目的解答,你能发现什么? 问题 (1)正数有几个平方根? (2)0有几个平方根? (3)负数呢? 有没有一个数 的平方是负数 ? 因为任何实数的平方都为非负数,所以负数没有平方 根,也没有算术平方根. 探究新知 2.2 平方根/探究新知 归纳总结    平方根的性质:     1.正数有两个平方根,两个平方根互为相反数.     2.0的平方根还是0.     3.负数没有平方根. 2.2 平方根/探究新知 根号 被开方数 根指数可以省略 知识点 2 平方根的读法和表示 非负数a的平方根表示为: 正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根 ,另一个 是 .它们互为相反数.这两个平方根合起来记作 , 读作“正、负根号a”. 2.2 平方根/ 例如 探究新知 5的平方根表示为 4的平方根表示为: 的平方根表示为 0的平方根表示为: 规定 0的平方根为0. 2.2 平方根/ 求下列各数的平方根: (3)  0.0004 (5) 11(4) (2) (1)64 (2) 探究新知 素 养 考 点 1 求平方根求平方根 例 (-25)2 解: (1) 因为(±8)2=64 ,64的平方根为±8 , 即 . 2.2 平方根/探究新知 (2)因为                   ,所以      的平方根是   即                       . (3)因为(±0.02)2=0.0004  ,所以0.0004的平方根是 ±0.02,即 (4)因为(±25)2=(-25)2,所以(-25)2的平方根 是±25,即                                 . (5)11的平方根是            . 2.2 平方根/  求下列各数的平方根: (1)81;          (2)    ;      (3)0.49; 解:(1)因为  (±9)2=81, (3)因为(±0.7)2=0.49,  所以0.49的平方根为±0.7.  所以81的平方根为±9. 巩固练习 即 . (2)因为 , 所以 的平方根是 ,即 . 即 . 变式训练 2.2 平方根/ +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 平方 已知一个数,求它的平方的运算,叫作平方运算 . 知识点 2 平方与开方的关系平方与开方的关系 探究新知 2.2 平方根/ +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 ?运算 反之,已知一个数的平方,求这个数的运算是什么 ? 求一个数的平方根的运算叫作开平方. 探究新知 2.2 平方根/ 开平方与平方是什么关系? a的平方根底 数 幂 被开方数   互为 逆运算 指数 根号 已知底数和指数求幂 已知幂和指数求底数 开 平 方 运 算 平 方 运 算 探究新知 2.2 平方根/ 开平方开平方与平方的对比填空平方的对比填空 正 数 与 零 任 何 数 幂 平 方 根 开 方 平 方 运算 符号 适用 范围 运算结 果名称 性质 正数有    个平方根,它们是                   , 零的平方根是        ,  负数                             . 正数的平方是        数;                  零的平方是        ;                          负数的平方是      数. 正 正 0 2 互为相反数 0 没有平方根 探究新知 2.2 平方根/ 1.包含关系:平方根包含算术平方根,算术 平方根是平方根的一种. 平方根与算术平方根的联系与区别: 2.只有非负数才有平方根和算术平方根 .3.  0的平方根是0,算术平方根也是0. 区别: 1.个数不同:一个正数有两个平方根, 但只有一个算术平方根. 联系: 探究新知 2.表示法不同:平方根表示为: 而算术平方根表示为 . 2.2 平方根/ 例 求下列各式的值: 探究新知 素 养 考 点 1 开平方的有关计算开平方的有关计算 解:(1) ; (2) ; (3) . (1 ) (2 ) (3 ) 2.2 平方根/巩固练习 变式训练 求下列各式的值. 2.2 平方根/探究新知 64 7.2 a 想一想  2.                 等于多少?  1.                  等于多少?           等于多少?  3.对于正数a, 等于多少? 2.2 平方根/探究新知 做一做,想一想 2 3 0.5 2 3 0.5 2.2 平方根/探究新知 小结 a 0 -a (a>0) (a=0) (a 查看更多

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