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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 八年级下册 / 第六单元 / 卖炭翁/白居易 / 24 唐诗二首- 卖炭翁-部优.pptx

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穷则独善其身,达则兼济天下, 古之学者大多以天下为己任, 他们倾听时代的跫音, 为时代而吟唱。 位卑未敢忘忧国(陆游) 天下兴亡,匹夫有责(顾炎武) 惟歌生民病(白居易) 时代的吟唱时代的吟唱明目标,促学习明目标,促学习 1. 读准字音,读懂文意,有感情朗读。(读) 2.赏析诗句,品读形象,明确手法。(赏) 3.分析诗情,体悟情感。(悟)卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。   一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。   正字音,读韵律正字音,读韵律 指导: 字正腔圆, 节奏、轻 重、停顿、 延长—— 读出感情, 读出情境。•部分字词补充。 烟火色: 可怜: 辗(niǎn): 辙: 明文意,读故事明文意,读故事 烟熏色(焦黄色) 值得怜悯。 同“碾” ,碾压。 车轮滚过地面碾出的痕迹。•叙述了一个怎样的故事? 叙事诗 明文意,读故事明文意,读故事• 学生个性化解读诗歌 展示,合作探究,赏 析卖炭翁形象。 析形象,品诗情析形象,品诗情卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。   一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。   析形象,品诗情析形象,品诗情析形象,品诗情析形象,品诗情 • 年龄-----翁 • 职业-----伐薪烧炭 ,卖炭 • 外貌-----满面:尘灰烟火色;两鬓:苍苍;十指:黑。 • 生活目标-----身上衣裳口中食; • 当前处境-----衣正单 • 当前心理-----愿天寒 • 劳动地点-----终南山中 • 天气状况-----一尺雪 年高,劳苦,处境艰难 可怜 正面描写 侧面描写 肖像心理 动作描写 心理描写 环境烘托卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。      明意蕴,读明意蕴,读情感情感 指导: 字正腔圆, 节奏、轻 重、停顿、 延长—— 读出感情, 读出情境。•遭遇? •对象? •掠夺 •黄衣使者白衫儿 析形象,品诗情析形象,品诗情 趾高气扬、蛮不讲理、 冷酷无情、仗势凌人 ......析形象,品诗情析形象,品诗情 •什么是“宫市”呢? 可怜的 卖炭翁 蛮横冷酷 的宦官 一车炭, 千余斤 半匹红纱 一丈绫 掠夺 剥削对 比• 卖炭翁被掠夺之后? 同情 生命 残酷 析形象,品诗情析形象,品诗情 ?诗歌借卖炭翁的故事要表达什么?  揭露了封建制度下百姓受剥削的社会现实,  揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴,  表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 析形象,品诗情析形象,品诗情 讽喻诗 新乐府诗 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。  ——唐·李绅《悯农》 昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者, 不是养蚕人。 ——宋·张俞《蚕妇》   拓展延伸,悟诗情拓展延伸,悟诗情一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这 个时代的精神和文化的结晶。 我国历史悠久,精美的作品数不胜数,他们是我们华 夏子孙的财富,也是我们文化的根。希望同学们能通 过学习经典而热爱经典,让经典永流传。推荐欣赏央 视《经典咏流传》中王鸿翔演唱的《墨梅》。 结束语,聚焦当下结束语,聚焦当下 不与凡花争奇艳,傲霜 斗雪笑风寒,心怀高远更淡然, 昂首天地间,墨色轻染气节弘, 隐约香更浓,屹立青岸 不与谁同, 傲然尘世中, 墨 梅 元·王冕 我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕, 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。布置作业: 1.背诵,准备默写。 2.修改再创作片段,把它写到作文本上。 3.推荐阅读白居易《观刈麦》卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。   满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。   卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。   可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。   夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。   牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。   翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。   手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。   一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。   半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。   熟读成诵熟读成诵 指导: 字正腔圆, 节奏、轻 重、停顿、 延长—— 读出感情, 读出情境。布置作业: 1.背诵,准备默写。 2.修改在创作片段,把它写到作文本上。 3.推荐阅读白居易《观刈麦》卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。  伐的动作、烧的过 程、南山的环境。外 貌 满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑。  尘灰、烟火色, 苍苍、黑。自问 自答 卖炭得钱何所营 ? 身上衣裳口中食。  最低生活保障、 仅求生存。矛盾心理 可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒。  衣正单,愿天寒 路远,雪厚,车重,人苦 夜来城外一尺雪。 晓驾炭车辗冰辙。市南门外泥中歇。 牛困人饥日已高,  在此歇息,卖炭翁可 能在想什么?翩翩两骑来是谁 ?黄衣使者白衫儿。  翩翩两骑,黄衣、 白衫(宦官)。手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北。系向牛头充炭直。 半匹红纱一丈绫,  对比  掠夺 一车炭,千余斤, 宫使驱将惜不得。翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北。 肖像:宦官 •宫市 动作 形象:趾高气扬、蛮不讲理、 冷酷无情、仗势凌人...... 现象 ?市南门外泥中歇。 牛困人饥日已高,  在此歇息,卖炭翁可 能在想什么?明目标,促学习明目标,促学习 1.诵读诗歌,读准字音,把握文意。 2.赏析诗句,品读形象,明确手法。 3.分析诗情,体悟情感。薪 鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 绫 系 chì bìn jì chìjì zhéniǎn jiāng 正字音,读韵律正字音,读韵律 xīn líng一车炭,千余斤, 宫使驱将惜不得。• 唐代伟大的现实主义诗人。 • 白居易( 772—846 ), • 字乐天, • 号香山居士。 查看更多

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