资料简介
弘扬传统文化 开启智慧人生弘扬传统文化
开启智慧人生《战国策》
唐雎不辱使命刘向(约前77~前6)本名更生,
字子政,沛县(今江苏沛县)
人。西汉经学家、目录学家、
文学家,汉皇族。《楚辞》是
刘向编订成书,而《山海经》
是其与其子刘歆共同编订成书。7
弘扬传统文化 开启智慧人生
《战国策》是一部国别体史学著作,
又称《国策》。记载了西周、东周及
秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、
卫、中山各国之事,记事年代起于战
国初年,止于秦灭六国,约有240年的
历史。分为12策,33卷,共497篇,主
要记述了战国时期的游说之士的政治
主张和言行策略,也可说是游说之士
的实战演习手册。多层次朗读:
第一步:读准字音。
第二步:读出节奏。
第三步:大声朗读。
第四步:读出感情。
自学提示一
弘扬传统文化 开启智慧人生唐雎 怫然
韩傀 徒跣
缟素 休祲
色挠 以头抢地
jū fú
guī xiăn
găo jìn
náo qiāng
读 准 字 音自学提示二
结合注释,理解文意。
标注不能理解的字词与句子,向本组同学
提出,讨论解决。
小组提出未解决难点,全班同学答疑。
(小组合作完成任务单)
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弘扬传统文化 开启智慧人生解释下列句子中“以”字的用法。
⑴以大易小。( )
⑵徒以有先生也。( )
⑶以君为长者。( )
⑷而君以五十里之地存者。( )
用用
因为因为
把把
凭凭翻译下面的文言句子
⑴布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
平民发怒时,也不过是摘了帽子,光着脚,平民发怒时,也不过是摘了帽子,光着脚,
把头往地上撞罢了。把头往地上撞罢了。
⑵而君逆寡人者,轻寡人与?
但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?
⑶秦王色挠,长跪而谢之曰。
秦王吓得变了脸色,跪直身子向唐雎道歉说。秦王吓得变了脸色,跪直身子向唐雎道歉说。 1、用自己的话创造性地复述故事。
2、故事的人物有哪些?主要人物是
谁?
3、故事的主要矛盾是什么?最后的
结果 是怎样的? 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。
主要人物是唐雎。
2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?
3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果 是
怎样的?
故事的主要矛盾是对安陵的拥有。
故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算,
唐雎没有辜负出使之命。本文的三个人物各有什么特点?
(结合文章具体内容从多方面入手)
秦王:一个贪得无厌、阴险狡诈,骄横狂
暴、外强中干,恃强凌辱的封建统治者。
弘扬传统文化 开启智慧人生
唐雎:一个从容镇定,有胆有识,具有凛然
正气,不畏强暴的谋臣。
安陵君:不卑躬屈膝、果敢镇定的统治者。弘扬传统文化 开启智慧人生 1、课下搜集历史上“不辱使命”
的人物及其故事。
2、选择喜欢的段落背诵。
3、小练笔:你欣赏本文中的哪
个人物,简述理由。
作业:
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