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【北师大版】九年级上：6.2.2《反比例函数的性质》ppt课件.ppt

2021-03-03
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6.2 反比例函数的图象与性质第六章反比例函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时反比例函数的性质学习目标 1.理解并掌握反比例函数图象的性质;（重点） 2.能利用反比例函数的图象与性质解决问题.（难点）观察与思考导入新课问题:下表是一个反比例函数的部分取值，想一想这些点如果在直角坐标系中是怎样一种情况呢？可以试着动手画一画． x -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 y -1 -2 -3 -6 6 3 2 1 x -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 y 1 2 6 6 -6 -3 -2 -1 反比例函数的性质一讲授新课问题1：当k=2, 4 , 6时,反比例函数的图象,有哪些共同特征？ (1)函数图象分别位于哪几个象限内？ (2)在每个象限内，随着x的值得增大，y的值是怎样变化的？能说明这是为什么？ y yy x x xO O O 概念归纳问题2：当k=-2, -4 , -6时，反比例函数的图象，有哪些共同特征？反比例函数的图象,当k>0时，在每一象限内，y随x的增大而减小；当k y2 > y3 B.y1< y2 < y3 C.y2 > y1 >y3 D.不能确定 C 解析：已知反比例函数过点（-2，-3），所以可知k > 0 ,可判断 y1>0， y2 > 0， y3 ＜ 0. 由概念可知,当k >0时，在每个象限内，y随 x的增大而减小，所以y2>y1>0>y3. 例2：点(2，y1)和(3，y2)在函数上，则y1 y2（填 “>”“ 查看更多

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