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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 八年级下册 / 第四单元 / 13 最后一次讲演/闻一多 / 13 最后一次讲演-省优(四川)部编版.pptx

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他是谁呢 ? 他是口的巨人, 是行的高标! 闻一多(1899—1946)诗人、学者,民主战士。 伟大的爱国主义者。 1943年后,国民党消极抗日,积极反共。面对蒋 介石的独裁统治,闻一多和李公朴等人奋然而起, 积极组织并参加到反对独裁,争取民主的爱国民 主运动中去。 1946年7月15日在悼念被国民党特务暗杀的李公朴 的大会上,发表了著名的《最后一次的演讲》。 当天下午在昆明被国民党特务暗杀。 最 后 一 次 讲 演 闻一多默读课文,整体感知 • 用一句话简要概括讲演的主要内容? 闻一多骂特务,号召青年争取民主。泛读课文,梳理情感 学习1--4段 思考:1, 闻一多骂特务的原因是什么? 2,闻一多骂特务的目的是什么? 泛读课文,梳理情感 学习5—12段 思考:“我们有力量打破这个黑暗,争取光明!” (1)“黑暗”和“光明”分别指什么? (2) 作者得出这样结论的理由有哪些? 人数:敌寡我众 历史:敌败我胜 心理:敌怯我勇 性质:敌邪我正泛读课文,梳理情感 闻一多在这次讲演中都流露出了哪些情感? 对反动派的_________ 对李公朴及爱国青年的__________ 对争取民主运动充满了__________ 憎恨 赞美 信心赛读课文,展示情感 • 范围:课文的前两段和最后一段。 比一比,看谁读得好? 慷慨激昂; 有感染力;品读课文,体味语言 找出每段中最能体现作者情感的一句话。 这句话是如何 体现情感的?拓展延伸: • 作业: • 阅读《我一生中的重要选择》,《应有格物致知精神》, 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,总结三篇演讲稿的 语言风格?区别他们之间表现手法有何异同? 查看更多

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