资料简介
10 那 树
R·九年级语文下册
1.把握那树的价值、品格及其命运,理解作者的思想
感情。
2.理解托物寓意的写作手法,体会比喻、拟人、引用
等修辞的表达效果。
3.认识保护自然环境的重要性和必要性,增强环境保
护的责任感和紧迫感。
学习目标
新课导入
热带雨林
热带雨林是地球上一种常见于赤道附近热带地
区的森林生态系统,主要分布于东南亚、澳大利亚
北部、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、中
美洲和众多太平洋岛屿。
热带雨林是地球上抵抗力稳定性最高的生物群
落,长年气候炎热,雨量充沛,季节差异极不明显,
生物群落演替速度极快,是世界上过半数动植物物
种的栖息地。
走近作者
王鼎钧,台湾散文家。他的散文有较强的社会
批判意识。主 要作品有散文《人生三书》(《开
放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人
生观察》《长短调》等。
字词积累
倒 坍 虬 须 紊 乱 碾 压
踝 骨 屹 立 荫 庇 默 契
引颈受戮 周道如砥 刽子手
tān qiú wěn
huái yì
niǎn
yìn bì qì
lù dǐ ɡuì
【倒坍】倒塌。
【休憩】紊乱。
【佝偻】脊背向前弯曲。文中指老树枝干弯曲。
【屹立】像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形
容坚定不可动摇。
【引颈受戮】伸长脖子接受杀戮。
整体感知
文章结构
【第一部分】
(第1—5段):描写早期的大树。写了大树的形
象、经历和对人类“友善”的情况。
【第二部分】
(第6—8段):描写近期的大树,写大树妨碍
了道路发展引起人们的议论,使人们质疑其存在的
必要性。
【第三部分】
(第9—11段):描写现时的大树,作者对大树
的最终命运作了关键性的描述,并含蓄地表达了自
己的情感。
细节感知
【曾经】
它是一棵 的树,是人类
的 。
对人类有功德
庇护神
作者对大树是充满 感情的。赞 叹
1.文章写了什么?
一棵树
2.树有什么特别?
老,有生命力,有神性,给人安慰,给人温馨。
树有惠于人,人受惠于树:
猎犬一样奔到树下,孩子在歌唱,情人止步。
“人类/充满劳绩/但还诗意地/栖居于大地之上”。
——荷尔德林
静静的村庄飘着白的雪
阴霾的天空下鸽子飞翔
白桦树刻着那两个名字
他们发誓相爱用尽这一生
白桦林——朴树
3.想象:此刻的人会如何谈论树?
人依赖树而活,树呢,----“暗中伸
展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘
米一厘米地向外”。
树的辉煌期
人与树和谐共存,构筑着田园诗般
的美好生活。
4.后来人们怎么谈论树?为什么?
柏油路一里一里铺过来
高压线一千码一千码架过来
公寓楼房一排一排挨过来
计程车像饥蝗拥来
车轮扬起滚滚黄尘
焦躁恼怒的喇叭声
树与时代格格不入,树的存在受到质疑。
树的衰败期
入夜,毛毛细雨比猫步还轻,跌进
树叶里汇成敲响路面的点点滴滴,泄漏
了秘密,很湿,也很有诗意。
自然被现代文明渐渐摈弃,树坚守最后的阵地,
坚持最后的诗意。
“文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦;
文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠瘟
疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生虫,
却代之以有害的色素和防腐剂…… ”
——王鼎钧
树的结局——屠杀
电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨
粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜
进行,为了不影响马路上的交通。
两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬须的
大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。
几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
5.而那树又是怎样做的?
可是树没有说什么,上帝也没有。……听见老
树叹息。
大自然在人类的破坏之前是多么的无助、脆弱。
老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先
告诉体内的寄生虫。
大自然始终是充满爱心的,无私奉献的,反衬
人类的残酷。
对于那树的最终结局,作者表达
了 的感情。愤恨和悲哀
难道我们所追求的文明竟是温
情缺席的“文明”?
6.随着树一起消失的还有什么
?
鸟语、孩子的歌唱、乘凉的人们、驻足的情人。
随着树消失的,不单单是自然景物,更是一种
生活,一种古老文明与传统文化生活方式的消亡。
难道回归茹毛饮血的蛮荒年代
?
“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫
长的过程,冲出洪荒,握紧文明,难道现在后悔了吗?
不,我们决不后悔,人类的幼苗不再大批大批的死于
肺炎和猩红热,没有什么可后悔的;人类可以在一天
走完从前一生也走不完的路,立业四海,没有什么可
后悔的;人类可以一小时做完从前十年也做不完的工
作,从各方面改善生活,没有什么可后悔的。对付文
明造成的灾害,是用进一步的文明,不是否定文明!”
——王鼎钧
7.《那树》仅仅讲了一棵树吗
?
树是象征——象征美好的大自然,以及人类的
古老文明与传统文化。
人类的发展如果以牺牲自然为代价,将给人类
自身带来负面影响,所以要和自然和谐相处。
自 然
人 类
矛 盾 寄 寓
作者对现代文明发
展的利弊、对人与自然
的关系的深层思考和感
慨。
板书设计
人类在城市中挤走了最古老也最长久的一簇绿
阴,那依靠生命之绿才得以繁衍的生灵,离灾难还
远吗?人类会为今天的行为后悔吗?
课堂小结
阅读《网中》,思考文中的“网”象征什么?“
渔村”象征什么?
比较《那树》与《网中》两篇文章在主题与表达
上有什么相同与不同?
随堂练习
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