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卖
油
翁1.朗读课文,积累文言词语。
2.学会利用关键词句分析人物形象。
3.多角度理解文章内涵 。 要求:
(1)读准字音。
(2)读出节奏。 陈康肃公/善射,当世/无双,公/亦以此自
矜(jīn)。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,
睨(nì)之,久而不去。见/其发矢/十中八九,
但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精
乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃/忿
(fèn)然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“
以我/酌油/知之。”乃/取一葫芦/置于地,以钱/
覆其口,徐/以杓 (sháo) /酌油/沥之,自/钱
孔入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手熟
尔。”康肃/笑而遣之。 谥 号 自 矜
家 圃 颔 之
睨 之 发 矢
杓 酌 油
shì jīn
pǔ
nì shǐ
hàn
sháo zhuó(1)小组合作,结合注释翻译全文。
(2)将重点词句意思批注在句旁。
重点字词:
矜 尝 颔 睨 轻 汝
酌 徐 杓 沥 遣 尔活动:
小组分角色朗读课文,要求揣摩
人物语气,读出两人说话时不同
的语气;或者进行课本剧表演,
更直观地走近人物。
梳理情节
• 提示:人物+事件+结果+心理
• 康肃公
• 卖油翁
射箭
沥油
十中八九
铜钱不湿
以此自矜
惟手熟尔 作者主要采用什么方法来刻画
这两个人物形象?从中你认为他们
有何特点?你更欣赏谁?为什么?
请结合相关句子品析人物。故事道理想一想
请用一个成语概括本文所讲的道理
熟能生巧
学了本文之后,你认为一个人
应该如何看待自己和别人的长
处?由此你能想到哪些相关的
名言警句?1、正视自己的长处,扬长避短。
2、正视自己的缺点,知错能改。
3、谦虚使人进步,骄傲使人落后。
4、择其善者而从之,其不善者而改之。
5、人应该有一技之长。
启示:6、人外有人,天外有天。
7、艺无止境。
8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外多角度理解文章内涵:
感悟启示谈一谈: 薛谭跟着秦青学唱歌,自认为已经学到了
全部技艺,于是就告别秦青想回家。秦青也没
有阻止他,为薛谭在郊外饯行。秦青“抚节悲
歌,声振林木,响遏行云。”薛谭于是谢罪请求
返回,从此再不敢说回家的事。
薛谭学讴
拓展延伸 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其
一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一
心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?
曰:非然也。•锲而不舍,金石可镂,锲
而舍之,朽木不折。
——荀子多角度理解文章内涵
•虚心
•专心
•恒心
•苦心
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