资料简介
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
第3节 伴性遗传
学习目标学习目标
1.概述伴性遗传的特点。
2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
雌雄果蝇体细胞染色体图解
例：果蝇有4对染色体，
其中3对是常染色体
（３对：ⅡⅡ，Ⅲ
Ⅲ，Ⅳ Ⅳ），1对是
性染色体。其中♀用
XX表示，♂用XY表示。 性别决定
生物的性别主要是由染色体所决定的
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性别决定方式。包括哺乳动物、
某些种类的两栖类、鱼类和昆虫等，一些雌雄异株的植物也是XY型性别
决定方式。
知识回顾
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
人类染色体图
正常女性染色体分组图 正常男性染色体分组图
人的染色体
(23对)
常染色体
性染色体
:22对(1号——22号)
:1对
女性
男性
:同型的(用XX表示)
:异型的(用XY表示)
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22+X22+Y配子 22+X
22对+XX
子代
22对+XY受精卵
22对+XY22对+XX
亲代
①人的性别决定过程：
比例 1 ： 1
1 ： 1
②性别决定的时期：受精作用
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一、伴性遗传
1.基因位于 上的，在遗传上总是和 相关联，
这种现象叫做伴性遗传。
性染色体 性别
伴
性
遗
传
伴X遗传
伴Y遗传
伴X隐性遗传
伴X显性遗传
内容精讲
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
单基因遗传病
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
红绿色盲检测图
色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正
常人一样区分颜色（红色和绿色）。
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资料分析：下图是某家族的红绿色盲遗传图谱，请分析并讨论：
A.红绿色盲基因是位于X染色体上还是位于Y染色体上？
B. 红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？
位于X染色体上
是隐性基因
（1）色盲基因及其等位基因只位于 染色体上 x
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Y非同源区段
XY同源区段
X非同源区段
X
Y
人类的X染色体和Y染色体无论
在大小和携带的基因种类上都
不一样。X染色体上携带着许
多基因，Y染色体只有X染色体
大小的1/5左右，携带的基因
较少。所以许多位于X染色体
上的基因，在Y染色体上没有
相应的等位基因。
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（2）人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
女 性 男 性
基因型
表现型 正常 正常
（携带者） 色盲 正常 色盲
XB
B b
YXb
红绿色盲基因是隐性的（用
b表示），它与它的等位基
因都只存在于X染色体上，Y
染色体上没有。
XBXB XBXb XbXb XBY XbY
①
②
③
④
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人类红绿色盲的主要遗传方式
XbYXBXB
XBY
XbXB Y
亲代
配子
子代
×
XBXb
女性携带者 男性正常
①正常女性与色盲男性婚配的遗传图解
1 ： 1
父亲的红绿
色盲基因只
能随着X染
色体传给女
儿。
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XBXb
XbYXBXB
XBY
XbXB Y
亲代
配子
子代
×
女性携带者 男性正常
②女性携带者与正常男性婚配的遗传图解
XB
XBYXBXb
女性正常 男性色盲
儿子的红绿
色盲基因一
定是从母亲
那里传来。
1 ： 1 ： 1 ： 1
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
④女性色盲与男性正常婚配的遗传图解
③女性携带者与男性色盲婚配的遗传图解
女儿是红绿色盲，父亲一定是色盲。
母亲是红绿色盲，儿子一定也是色盲。
红绿色盲的遗传特点：
（1）女性患者的 和 一定是患者。父亲 儿子
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男性患者
女性患者
（2）因为男性只有一个X染色体， 有两个X染色体，
所以 患者多于 患者。女性
女性
男性
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四种婚配方式组合成一个家系
XBY
XbYXBXB
XBXb XBY XbXb
XBXB XBXb XBY XbY XBXb XbY
XBXb XbXb XBY XbY
①
②
③
④
II
IIII
IIIIII
IVIV
（3）具有 遗传现象。交叉
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男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿
（3）隔代交叉遗传
（2）男性患者多于女性患者
（1）女性患者的父亲和儿子一定是患者。
2.实例
红绿色盲 血友病 果蝇眼色的遗传
1.遗传特点：
X染色体上隐性基因遗传特点
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血友病：
血友病患者的血浆中缺少抗血友病
球蛋白（AHG），所以凝血发生障碍，
患者皮下、肌肉内反复出血，形成瘀斑。
在受伤流血时不能自然止血，很容易引
起失血死亡。血友病的遗传与色盲的遗
传相同，其正常基因（H）和致病基因
（h）也只位于X 染色体上。
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X染色体上显性基因遗传特点
如：抗维生素D佝偻病
抗维生素D佝偻病患者由于
对磷、钙吸收不良而导致骨发
育障碍。患者常常表现为X型
（或0型）腿、骨骼发育畸形
（如鸡胸）、生长缓慢等症状。
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性别
类型 女 性 男 性
基因型
表现型
XdXd XDXD XDXd XdY XDY
正常 正常抗维生素D佝偻病
患者
患者
这种病受显性基因（D）控制，根据基因D和基因d的显隐性关系，
填写人的正常与抗维生素D佝偻病患者基因型和表现型
女性患者中后者比前者发病轻
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男女男女66种婚配方式种婚配方式
XDXD XDYx1.
2.
3.
5.
4.
6.
XDXd XDYx
XdXd XDYx
XDXD XdYx
XDXd XdYx
XdXd XdYx
全患病全患病
男：男：5050％％ 女：女：100%100%
男：男：00 女：女：100%100%
男：男：5050％％ 女：女：5050％％
全正常全正常
全患病全患病
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IV
I
II
III
25
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24
抗维生素D佝偻病系谱图
1、女性患者多于男性患者
2、具有世代连续性
3、男患者的母亲和女儿都是患者
特点
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1.特点：
①具有连续遗传现象；
②女性患者多于男性患者；
③男患者的母亲和女儿都是患者
2.实例
抗维生素D佝偻病
X染色体上显性基因遗传特点
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特点:患者全部是男性；致病基因“ 父传子、子传孙、传男不传女”
伴Y遗传病：
例 外耳道多毛症
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1.下图是甲、乙两个红绿色盲遗传的家系图，家系中的Ⅲ7 的红绿色
盲基因分别来自Ⅰ代中的 （ ）
A. 甲的Ⅰ2 和乙的Ⅰ1 B. 甲的Ⅰ4 和乙的Ⅰ3
C. 甲的Ⅰ2 和乙的Ⅰ2 D.甲的Ⅰ3 和乙的Ⅰ4
典型例题
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
【解析】红绿色盲属于伴X 染色体隐性遗传病。分析甲家系谱图可知，Ⅲ7
是男性患者，致病基因来自其母亲Ⅱ6，由于Ⅱ6 的父亲Ⅰ3 是色盲，因此
Ⅱ6 的致病基因只能来自Ⅰ3 ；分析乙家系谱图可知，Ⅲ7 是男性患者，致
病基因来自其母亲Ⅱ6， Ⅱ6 的父亲Ⅰ3 表现正常，无色盲基因，因此Ⅱ6
的致病基因只能来自Ⅰ4。
【答案】D
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
【解析】红绿色盲是伴X 染色体隐性遗传病，在遗传上与性别相关联，人
群中男性患者多于女性患者，A 项正确。带有1 个红绿色盲基因的个体在
女性中是携带者，在男性中是患者，B 项错误。Y 染色体上无相应基因，
但该性状在女性中遵循基因的分离定律，C 项错误。具有“双亲都无病，
子女可能患病”的隔代遗传特点，D 项错误。
【答案】A
2.［2019·山东滨州高一期末］下列关于人类红绿色盲遗传的叙述，
正确的是 （ ）
A. 在遗传上与性别相关联，人群中男性患者多于女性患者
B. 带有1 个红绿色盲基因的个体称之为携带者
C. Y 染色体上无相应基因，因此该性状不遵循基因的分离定律
D. 具有“双亲都患病，子女不一定患病”的隔代遗传特点
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二、伴性遗传的研究运用
1.性别判断，指导生育
Q：某女色觉正常，其父色盲，与一正常男子 婚配，其孩子
性别最好是？
生女孩
鸡的性别决定方式是ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性
芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹（芦花）是由Z染色体上显性基
因B控制的。
2.性别判断，指导生产 (ZW型)
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芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配
Zb W
zBzb zbw♂ ♀
芦花鸡 非芦花鸡
配子
子代
♂ ♀zbzb zBwX亲代
ZB
从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
1．首先确定是否是伴Y染色体遗传病或细胞质遗传
(1)所有患者均为男性，无女性患者，则为伴Y染色体遗传。
(2)若女患者的子女全是患者，而正常女性的子女都正常，则最大可能
为母系遗传。
2．其次判断显隐性
(1)双亲正常，子代有患者，为隐性(即无中生有为隐性)。(图1)
(2)双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无为显性)。(图2)
(3)亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。(图3)
遗传类型判断与分析
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3．再次确定是否是伴X染色体遗传病
(1)隐性遗传看女病，女病父（子）正非伴性。
①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。(图4、5)
②女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传。(图6、7)
(2)显性遗传看男病，男病母（女）正非伴性。
①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。(图8)
②男性患者，其母和其女都患病，可能是伴X染色体遗传。(图9、10)
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
4．若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测
(1)若该病在代与代之间呈连续遗传→显性遗传患者
性别无差别 常染色体上
患者女多于男 X染色体上
(2)若该病在系谱图中隔代遗传→隐性遗传患者
性别无差别 常染色体上
患者男多于女 X染色体上
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(一)概念：性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是
与性别相关联，这种遗传现象叫伴性遗传.
一、性别决定
(一)基础：通常是由性染色体决定的：XY型
(二)染色体种类：常染色体、性染色体
(三)人类体细胞中染色体的表示：
(四)人类性别比接近1∶1的解释
课堂小结
二、伴性遗传
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（二）红绿色盲遗传：
1.基因位置：X染色体上的隐性基因
2.人的正常色觉和红绿色盲的基因型（5种）和表现型（4种）
3.传递：随X染色体向后代传递
4.特点：交叉遗传、男性患者远远多于女性
女 性 男 性
基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
表现型 正常 携带者 色盲 正常 色盲
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女性携带者 × 男性患者
亲代
配子
子代
女性携带者 女性色盲 男性正常 男性色盲
1 : 1 : 1 : 1
X BBX bb
X BB
X bb YX bb
X BBX bb X BB YY X bb YY
X bb YY
X bb X bb
父亲的红绿
色盲基因只
能随着X染
色体传给女
儿。儿子的
红绿色盲基
因一定是从
母亲那里传
来。
女儿是红
绿色盲，
父亲一定
是色盲。Xb Xb
XbXb Xb
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
女性色盲 × 男性正常
亲代
配子
子代
女性携带者 男性色盲
1 : 1
YX BB
X BBX bb
X bb
X BB YY
X bb YY
X bb X bb
母亲是红绿色盲，
儿子一定也是色
盲。
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人的正常色觉（B）对红绿色盲（b）是显性，为伴性遗传；褐眼（A）对蓝
眼（a）是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼
色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼红绿色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼红
绿色盲男孩的概率是________，这对夫妇再生出的男孩为蓝眼红绿色盲的概
率是________。
典型例题
【解析】根据题意可推出双亲的基因型分别为aaXBXb、AaXBY，他们生出蓝眼
孩子的概率为1/2，红绿色盲男孩（全部后代中红绿色盲的男孩）的概率为
1/4，故生出蓝眼红绿色盲男孩的概率为1/2×1/4=1/8；而该夫妇再生出的
男孩是红绿色盲的概率为1/2，所以这对夫妇再生出的男孩为蓝眼红绿色盲
的概率为1/2×1/2=1/4。
【答案】1/8 1/4
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
1. ［2019·河南高一考试］下列有关性别决定的叙述，正确
的是 （ ）
A. 同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B. XY 型性别决定的生物，Y 染色体都比X 染色体短小
C. 含X 染色体的配子是雌配子，含Y 染色体的配子是雄配子
D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
当堂检测
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【解析】性染色体决定性别的方式有XY、ZW 两种，其中XY 型性别决定最为
常见，XY 型性别决定中雌性性染色体组成为XX，故同型性染色体决定雌性
个体的现象在自然界中比较普遍，A 项正确；XY 型性别决定的生物，其Y
染色体不一定都比X 染色体短小，例如果蝇的Y 染色体比X 染色体长，B 项
错误；XY 型性别决定的生物雄性个体产生的雄配子有X、Y两种，故含X染色
体的配子不一定是雌配子， 也可能是雄配子，C 项错误；雌雄同株生物无
性染色体和常染色体之分，D 项错误。
【答案】A
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2. ［2019·河北高一考试］人体细胞有46 条染色体，其中包
含44 条常染色体和2 条性染色体。下列表述中不正确的是 （ ）
A. 男性体细胞中一条性染色体来自祖父
B. 其中一半染色体来自父方，另一半来自母方
C. 女性体细胞中有一条性染色体来自祖母
D. 常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母，各占1/4
【答案】A
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3.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X染色体隐性遗传病，其中7
号个体的致病基因最终来自 ( )
A.1号 B.2号
C.3号 D.4号
【解析】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，设相关基因为B、b，7号个体
为患者，则7号个体的基因型为XbY，其b基因只能来自母亲5号个体，5号个
体的父亲1号个体正常，则1号个体不含b基因，所以5号个体的b基因只能来
自其母亲2号个体。
【答案】B
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4. ［2015·全国Ⅰ卷］抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病，短
指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为伴X 染色体隐性遗传病，白化病为
常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是
（ ）
A. 短指的发病率男性高于女性
B. 红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
C. 抗维生素D 佝偻病的发病率男性高于女性
D. 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
【解析】常染色体遗传病男性患者与女性患者的发病概率相同，A 项错误。
红绿色盲女性患者有一条带有隐性致病基因的X 染色体来自其父亲，则其
父亲一定患病，B 项正确。伴X染色体显性遗传病女性发病率高于男性，C
项错误。隐性遗传病具有隔代遗传的特点，D 项错误。
【答案】B
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
5.［2019·安徽马鞍山高三模拟］右图为雄果蝇的X、Y 染色体
的比较，其中M、P 表示同源区段，N、Q 表示非同源区段。下
列有关叙述，不正确的是 （ ）
A. X 与Y 两条性染色体的基因存在差异
B. 若某基因在N 区段上，则在果蝇群体中不存在含有该等位基
因的个体
C. 若在M 区段上有一基因F，则在P 区段同一位点可能找到基
因F 或f
D. 雄果蝇的一对性染色体一般不发生交叉互换，倘若发生只能
在M、P 区段
高中生物 必修2 第2章 组成细胞的分子
【解析】X与Y两条性染色体的基因存在差异，A项正确； 若某基因在X
染色体N 区段上，雌性果蝇（XX）中可能存在该等位基因，B 项错误；
因为M、P 表示同源区段，因此若在M 区段上有一基因F，则在P 区段同
一位点可能找到相同基因F 或等位基因f，C 项正确；雄果蝇的一对性
染色体交叉互换只能发生在X、Y 染色体的同源区段即M、P 区段， 而
不能发生在非同源区段N、Q 区段，D 项正确。
【答案】B
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