资料简介
第2节 声音的特性
第二章 声现象
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
第1课时 音调、超声波和次声波
我们生活中有各种各样的乐器，当用不同乐器
演奏同一首歌曲的时候，我们一听他们的声音就能
知道是用哪种乐器演奏出来的，这是为什么呢？
导入新课
学习目标
1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关（重点）
2.解释生活中与声音特性有关的现象；（难点）
3.超声波和次声波的概念。
导入新课
讲授新课
男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？
男同学声音要粗、要低，音调低。
女同学声音要细、要高，音调低。
（1）定义：物理学中把声音的高低，粗细叫做音调。
音调一
实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？
齿轮的齿数越多，纸片发出
的声音的音调越高。
划过的速度越快，梳子发出
的声音的音调越高。
讲授新课
意义：物体每秒振动的次数；
单位：赫兹，简称赫；
符号：Hz.
若物体每秒振动20次，则其振动频率为20Hz.
讲授新课
（2）频率
讲授新课
音调的高低与物体振动的快慢有关。
振动得越快，则频率越大，音调越高；
振动得越快，则频率越小，音调越低。
小结
讲授新课
1.声波的频率范围：在10-4Hz到1012Hz之间，人耳能
听到频率范围在20Hz——20000Hz之间的声音。
2.超声波：频率高于20000Hz的声波
不能引起人类听觉器官的感觉。
3.次声波：频率低于20Hz的声波
不能引起人类听觉器官的感觉。
讲授新课
（3）超声与次声
20Hz 20000Hz
正常人耳能听到的声音的频
率范围 超 声次 声
讲授新课
你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗？
蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的。
讲授新课
火山
地震
风
暴
与
海
啸次声
讲授新课
课堂小结
1.声波的频率范围：人耳能听到频率范围在20Hz——
20000Hz之间的声音。
2.超声波：频率高于20000Hz的声波
3.次声波：频率低于20Hz的声波
音调
1.定义：声音的高低
2.决定因素：由声源的振动频率决定；频率大，音调高；
频率小，音调低
3.听感表现：音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、
低沉
超声波和次声波
1.小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替
后，则发出的声音的音调（ ）
A.保持不变
B.变高
C.变低
D.无法确定
C
随堂训练
C
随堂训练
2.下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围从
表中可以看出，可以发出次声的是（ ）
A．人 B．蝙蝠 C．大象 D．狗
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