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第2节 声音的特性 第二章 声现象 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第1课时 音调、超声波和次声波 我们生活中有各种各样的乐器,当用不同乐器 演奏同一首歌曲的时候,我们一听他们的声音就能 知道是用哪种乐器演奏出来的,这是为什么呢? 导入新课 学习目标 1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关(重点) 2.解释生活中与声音特性有关的现象;(难点) 3.超声波和次声波的概念。 导入新课 讲授新课 男同学和女同学说话,他们的声音有什么不同? 男同学声音要粗、要低,音调低。 女同学声音要细、要高,音调低。 (1)定义:物理学中把声音的高低,粗细叫做音调。 音调一 实验探究:声音的音调与物体的振动有什么关系? 齿轮的齿数越多,纸片发出 的声音的音调越高。 划过的速度越快,梳子发出 的声音的音调越高。 讲授新课 意义:物体每秒振动的次数; 单位:赫兹,简称赫; 符号:Hz. 若物体每秒振动20次,则其振动频率为20Hz. 讲授新课 (2)频率 讲授新课 音调的高低与物体振动的快慢有关。 振动得越快,则频率越大,音调越高; 振动得越快,则频率越小,音调越低。 小结 讲授新课 1.声波的频率范围:在10-4Hz到1012Hz之间,人耳能 听到频率范围在20Hz——20000Hz之间的声音。 2.超声波:频率高于20000Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉。 3.次声波:频率低于20Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉。 讲授新课 (3)超声与次声 20Hz 20000Hz 正常人耳能听到的声音的频 率范围 超 声次 声 讲授新课 你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗? 蝙蝠是通过发出超声波,然后接收回声来导航的。 讲授新课 火山 地震 风 暴 与 海 啸次声 讲授新课 课堂小结 1.声波的频率范围:人耳能听到频率范围在20Hz—— 20000Hz之间的声音。 2.超声波:频率高于20000Hz的声波 3.次声波:频率低于20Hz的声波 音调 1.定义:声音的高低 2.决定因素:由声源的振动频率决定;频率大,音调高; 频率小,音调低 3.听感表现:音调高:声音清脆、尖细;音调低:声音粗犷、 低沉 超声波和次声波 1.小明的二胡断了一根细琴弦,他用一根粗弦代替 后,则发出的声音的音调( ) A.保持不变 B.变高 C.变低 D.无法确定 C 随堂训练 C 随堂训练 2.下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围从 表中可以看出,可以发出次声的是(  ) A.人 B.蝙蝠 C.大象 D.狗 查看更多

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