资料简介
动手做（三）
由哪些图形组成?
你会拼吗?
风
车
教学目标
1．通过欣赏和设计图案的活动，进一步认
识正方形、长方形、三角形，并初步认识
六边形、平行四边形、梯形。
2．能从图案中找出图形，培养辨认图形的
能力。
3．会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美
的能力，体会数学与日常生活的密切联系。
4．发展动手操作能力、空间想像力和创造
力，培养良好的情感价值观。
由哪些图形组成?
你会拼吗?
由哪些图形组成?
你会拼吗?
兔子
青蛙
万花筒
风车
生活中,人们经常利用图形来编织
美丽的图案。
摆一个 需要几根小棒?
需要三根
摆两个 最少需要几根小棒?
最少需要
五根
摆两个 最少需要几根小棒?
我这样摆,最少也要五根小棒。
摆一个 需要几根小棒?
需要四根
10根小棒最多可以摆几 ?
最多可以摆三个。
本课总结
进一步认识正方形、长方形、三角
形，并初步认识六边形、平行四边
形、梯形，学会区分不同图形。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记