资料简介
第26章 二次函数
26.3 实践与探索
生活中,我们常会遇到与二次函数及其图象有关的问题,
比如在奥运会的赛场上,很多项目,如跳水、铅球、篮
球、足球、排球等都与二次函数及其图象息息相关.你
知道二次函数在生活中的其他方面的运用吗?
问题1
某公园要建造一个圆形的喷水池,在水池中央垂
直于水面竖立一根柱子,在柱子的顶端A处安装一个喷
头向外喷水,柱子在水面以上部分的高度为0.8m.水流
在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,如图。
根据设计图纸已知:在如图所示的平面直角坐标
系中,水面喷出的高度y(m)与水平距离之间的函数
关系式是
(1)喷出的水流距水平面的最大高度是多少?
(2)如果不计其他因素,为使水不溅落在水池
外,那么水池的半径至少为多少时,才能使喷出的
水流都落在水池内?
问题2
一个涵洞的界面边缘是抛物线,如图所示.现侧得
当水面宽AB=1.6m时,涵洞顶点与水面的距离为
2.4m.这时,离开水面1.5m处,涵洞宽ED是多少?是
否会超过1m?
分析 根据已知条件,要求涵洞的宽ED,只要求出
FD的长度即可,即在如图所示的平面直角坐标系中,
求出点D的横坐标.因为点D在涵洞界截面的抛物线上,
又由已知条件可得到点D的众坐标,所以利用抛物线所
对应的函数表达式可以进一步算出点D的横坐标,你会
求吗?
问题3
画出函数 的图象,根据图象回答下列问
题:
(1)图象与x轴交点的坐标是什么?
(2)当x取何值时,y=0?这里x的取值与方程
有什么关系?
(3)你能从中得到什么启发?
试一试
根据上述问题3画出的图象,继续回答下列问题:
(1)当x取何值时,y0?
(2)试用含有x的不等式来描述问题(1).
问题4
育才中学九年级(3)班的学生在上节课的练习
中出现了争论:求方程 的解时,几乎
所有学生都是将方程化为 ,画出函
数 的图象,观察它与x轴的交点,得
出方程的根.唯独小刘没有将方程移项,而是分别画
出了函数 的图象,如图,认为
它们的交点A,B的横坐标 就是原方程的根.
对于小刘提出的解法,同学们展开了热烈的讨论.
课外作业
在一场足球赛中,一球员从球门正前方10米
处将球踢起射向球门,当球飞行的水平距离
是6米时,球到达最高点,此时球高3米,已
知球门高2.44米,问能否射中球门?
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