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20以内的退位减法 课时3 十几减5、4、3、2 2 口算出下面各题,说说你是用 什么方法算出的答案? 14-8= 一、复习引入 15-7= 12-7= 13-9= 17-9= 14-7= 6 8 5 4 8 7 可以用想加算减,也可以用破十的方法算出答案。 12-5=□ 12-3=□ 12-4=□ 11-3=□ 11-4=□ 11-2=□ 二、例题讲解 例4 7 7 8 8 9 9 观察上面的两组算式,可以发现它 们都是用十几减去较小的数,计算这类 题目,同样利用“想加算减法”计算比 较简便、快捷。 怎样计算比较简便? 做一做: 8 9 9 6 8 9 9 6 1 1 1 1 4 8 2 6 8 9 6 7 得数是6: 11-5 13-7 14-8 15-9 得数是7: 12-5 得数是8: 得数是10: 得数是12: 14-6 12-2 16-4 13-6 15-7 17-9 15-5 19-9 18-6 19-7 三、新知应用 1. 11 - 5 6 13 - 4 9 2. 12 - 5 7 3.小动物喜欢吃什么? 4.下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮 住的数吗? 4 7 2 14 4 4 5. 13 13 9 9 4 4 - - 4 6.算一算,连一连。 四、课堂小结 通过这节课的学习你有什么收获? 有不懂的问题请提出来。 十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、 8、7、6的计算方法相同,用“想加算减法” 计算比较简便。 五、课后作业 2.练习册中与本课时有关系的练习题。 在今天和明天之间,有一段很长的时间; 趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 —— 歌德 1.第18页练习四,第3题、第5题。 查看更多

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