资料简介
第二框 依法行使权利1.树立正确的权利观念,学会尊重他人的权利,增
强遵纪守法意识。
2.提高正确行使权利的能力,培养自觉遵纪守法的
意识,学会寻求法律的保护。
3. 知道行使权利有一定的界限。
4.掌握维护自己合法权利的途径和方式 。板块一:行使权利有界限在都市生活的冯某有养狗
的权利吗?
有
不文明养狗行为侵犯了
其他居民的什么权利?
休息权、环境权、人身权
从这个案例中你得到了什么启示?
公民在行使权利时要尊重他人权利 郑州市陇海路和工人路交叉口附近,3个农民工牵
着一个小伙子“游街”——一人在前面用铁丝牵着他
的手腕,两人在他的后面边走边踢。
小伙子很年轻,低着头,被人踹一步走一步。看
不少人围观,牵着他的人指着小伙子说:“他欠我们
钱!欠2700元!”见状,有市民报了警。
议一议:农民工的什么权利受到了侵犯?农民工这
样的做法正确吗?给我们什么警示?农民工的获得劳动报酬权受到了侵犯。
这种讨薪方式不正确,这种行为侵犯了他人的
人身自由权和生命健康权。
这警示我们:公民要在法律允许的范围内行使
权利。板块二:维护权利守程序 继之前风靡一时的网上“偷菜
”现象后,“捏捏族”成为一个新
群体,多由年轻白领组成,因为客
观环境竞争激烈、主观心态调节不
当,他们选择到超市“虐待”食品
来宣泄情绪、释放压力。 “听着
方便面被捏碎时发出的那声音,很
刺激,内心得到极大的满足”。
你认为这种缓解压力的方式会
受法律保护吗?对我们行使权利有
什么启示?
不会受法律保护。
启示:公民要以合法的方式行使权
利。案例探究
案例一 王女士到某商店购物,因不满意所选商品,要去其他商店购买,遭
到商店售货员的谩骂和羞辱。王女士见对方人多势众,只好忍气吞声。
案例二 宋某骑着刚买的三轮摩托车载着妻子唐某到县城购买年货,途中车
轴突然断裂,连车带人翻进了路旁的沟里,宋某当场死亡。唐某到县消协投
诉,要求经营方给予赔偿。消协组织投诉方与销售者和生产者协商、调解。
经交涉,生产者对唐某一次性赔偿死者抚恤金、丧葬费、孩子生活费、老人
赡养费5.5万元。
思考:
(1)两次纠纷,结果不同,说明了什么?
(2)材料二中运用了哪些方式维护了权利?名师点拨
(1)公民的合法权益受到侵害时,要学会依
照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和
过程维护自己的合法权利。每个公民都应该
树立按照法定程序办事的意识,通过正确的
途径和方式,维护自身权益。
(2)运用了协商和调解的方式。 1.下列行使权利的行为中正确的是( )
①学生小凡中考前到寺庙求神拜佛
②小东私自在班级上宣读同学的日记
③小柯高中毕业后与他人合伙开书店
④小敏在购物时向店主索要税务发票
A.①② B.③④ C.①③④
D.②③④
B2.陈某在某饭店吃饭,结账后发现支付的餐费大大超
过了应付的费用,如果你是陈某,可以 ( )
①向经营者协商和解
②向有关行政部门告状
③向人民法院提请仲裁
④请求消费者协会调解
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
D3.小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多同学。小明
得知后,感到自己在班上无地自容,于是他捏造事实,逢
人便说小强偷东西。为此,两人发生争执,进而扭打起
来,小强受伤入院。小强和小明的上述行为( )
①相互侵犯了对方的隐私权和荣誉权
②说明任何公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利
③既是违法行为,又是违反道德的行为
④都侵犯了对方的人身自由权
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C依
法
行
使
权
利
行使权利
有界限
维护权利
守程序
1.尊重他人权利
2.不得损害国家、社会、集体
的利益
3.要在法律允许的范围内行使
1.协商
2.调解
3.仲裁
4.诉讼 我们要树立法治意识,增强法治观念,尤其要增强权
利观念,学会正确行使权利,按照法定程序维权,养成遵
纪守法的良好习惯,做一个合格的公民。
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠
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