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NO.1课堂强化 名师课堂·一点通 考点三 课前预习·巧设计 创新演练·大冲关 第 二 章 平 面 向 量 考点一 考点二 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.2课下检测 2.3 平面 向量 的基 本定 理及 坐标 表示 2.3.2 ~ 2.3.3 平面 向量 的正 交分 解及 坐标 表示 平面 向量 的坐 标运 算 [读教材·填要点] 1.平面向量的正交分解 把一个向量分解成两个 的向量,叫做把向量正 交分解. 2.平面向量的坐标表示 (1)向量的坐标表示: 在直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个 i、j作为基底,对于平面内的一个向量a,由平面向量基 本定理知,有且只有一对实数x,y使得a= ,则把有序 数对 叫做向量a的坐标.记作 ,此式叫做向 量的坐标表示. (2)在直角坐标平面中,i= ,j= ,0= . 互相垂直 向量 (x,y) xi+yj a=(x,y) (1,0) (0,1) (0,0) 单位 3.平面向量的坐标运算 向量的 加、减法 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b= ,a-b= .即两个向量和 (差)的坐标分别等于这两个向量 的和(差) 实数与向 量的积 若a=(x,y),λ∈R,则λa= ,即实数与 向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的 向量的 坐标 已知向量 的起点A(x1,y1),终点B(x2,y2),则 = ,即向量的坐标等于表示此 向量的有向线段的终点的坐标减去始点的坐标 (x1+x2, y1+y2) (x1-x2,y1-y2) 相应坐标 (λx,λy) 相应坐标 (x2-x1,y2-y1) [小问题·大思维 ] 1.与坐标轴平行的向量的坐标有什么特点? 提示:与x轴平行的向量的纵坐标为0,即a=(x,0);与y 轴平行的向量的横坐标为0,即b=(0,y). 2.已知向量 =(-1,-2),M点的坐标与 的 坐标有什么关系? 提示:坐标相同但写法不同; =(-1,-2),而M (-1,-2). 3.在基底确定的条件下,给定一个向量.它的坐标是 唯一的一对实数,给定一对实数,它表示的向量是否唯一? 提示:不唯一,以这对实数为坐标的向量有无穷多个, 这些向量都是相等向量. 4.向量可以平移,平移前后它的坐标发生变化吗? 提示:不发生变化。向量确定以后,它的坐标就被唯一 确定,所以向量在平移前后,其坐标不变. [研一题] [悟一法] 向量a的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的 具体位置没有关系,只与其相对位置有关系.因此,求向量a 的坐标,关键是正确求出其起点和终点的坐标. [通一类 ] [研一题 ] [悟一法 ] 1.向量的几种运算体系: (1)向量有三种运算体系,即几何表示下的图形上的几 何运算,字母表示下的运算和坐标表示下的代数运算. (2)几何表示下的几何运算应注意三角形法则、平行四 边形法则;字母表示时,注意运算律的应用;坐标运算时 要牢记公式,细心计算. 2.向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则 进行.若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的 坐标,解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算 法则. [通一类 ] 答案:B [研一题] 保持例题条件不变,问t为何值时,B为线段AP的中点? [悟一法] 1.如果两个向量是相等向量,那么它们的坐标一定 对应相等.当平面向量的起点在原点时,平面向量的坐标 与表示向量的有向线段终点的坐标相同. 2.证明一个四边形为平行四边形,可证明该四边形 的一组对边所对应的向量相等. [通一类 ]3.已知向量u=(x,y)和向量v=(y,2y-x)的对应关系用v= f(u)表示. (1)若a=(1,1),b=(1,0),试求向量f(a)及f(b)的坐标. (2)求使f(c)=(4,5)的向量c的坐标. 解:(1)由v=f(u)可得当u=(x,y)时,有v=(y,2y-x)= f(u),从而f(a)=(1,2×1-1)=(1,1), f(b)=(0,2×0-1)=(0,-1). 若向量|a|=|b|=1,且a+b=(1,0),求a与b的坐标. [点评] 法一利用模的概念和向量的坐标运算,通 过解方程组来求解,思路自然严谨;法二利用了“三角换 元”,借助三角公式简化了运算;法三利用了数形结合, 解法直观,简洁明了. 查看更多

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