资料简介
语文园地六 这次“交流平台”中几位同学讨论的是
阅读篇幅较长的课文的方法。
交流指导1.本单元的课文篇幅都比较长，但都是分成
几个部分来写的。《小英雄雨来》是用序
号来标示每个部分，《我们家的男子汉》
是用小标题的形式来概括每个部分的内容，
《芦花鞋》则是用空行的方式，将各个部
分间隔开。 这样的写法，可以帮助读者比较容易
地把握课文的主要内容。读者只要把课文
各个部分的主要意思连起来，就可以了解
课文的主要内容了。
路
路
路 路
路
路
路
路2.边读边思考。阅读篇幅较长的课文，要一
边读，一边思考，遇到一些疑问或问题，
可以停下来，思考一下前面的内容，回忆
前文中讲了哪些事情。3.回读前文内容。如果在阅读的过程中，
忘记了前面的内容，这时候我们可以
将书翻回去看一看，回读遗忘的内容，
然后再跳回到刚才中断的地方，继续
往后面读。 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛
中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还
有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁
放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终
于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛
那样爬行自如。这是为什么呢？
用学过的修改符号，修改下面这段话。 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛
中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还
有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁
放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终
于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛
那样爬行自如。这是为什么呢？
早晨
趴着 抓了
是
路
路
路 路
路
路
路
路读下面两组例句，体会加点部分表达的不同
感情，照样子改写后两个句子。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可
是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也
抓不住。 ····· 这一组都是比喻句。其中，“像条小
泥鳅”“像小鸭子一样”表达的是赞赏、
喜爱的思想感情。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹
一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈
笑。
······ 这一组比喻句中“像鹰的爪子”“恶
狼般的眼睛”，表达的是厌恶、憎恨的思
想感情。
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳
朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯
在越来越短的蜡烛上。
·····
······
路
路
路 路
路
路
路
路 她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快
的舞蹈。
她跳着轻快的舞蹈。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
那个小偷像老鼠一样用饥渴的目光远
远地盯着柜台里的珠宝。 独坐敬亭山
［唐］李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。【古诗大意】
鸟儿们飞得很高，直至无影无踪，天上
飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
互相注视而不感到厌烦的，只有眼前的敬亭
山和独坐山上的我。【作品赏析】
这首诗是唐代诗人李白的一首五言绝句，
是诗人表现自己精神世界的佳作。
路
路
路 路
路
路
路
路谢谢观看
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记