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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级下册 / 第七单元 / 20*金字塔 / 新人教部编版五年级语文下册20金字塔

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仔细观察图片,这些金字塔给你留下 的第一印象是怎样的? 金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。20 * 金字塔初读课文 自由读课文,说一说这篇课文与其他课文 相比有什么不同之处。 这篇课文是由两篇短文组成的。第 一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,第 二篇则是一个非连续性文本《不可思议 的金字塔》。快速浏览课文,简单地概括一下《金字 塔夕照》和《不可思议的金字塔》的主 要内容。 《金字塔夕照》主要描写了夕阳 下金字塔的雄浑之美以及作者由此引 发的万千思绪。 《不可思议的金字塔》主要以胡夫金字 塔为例,介绍了金字塔建筑年代的久远、外 观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计,还对 古埃及悠久的文明作了简要的补充。读下列生字。 黄澄澄  翻译  不愧   熠熠发光 遐想  埃菲尔铁塔  黏着物  刀刃  泛滥  淤泥   精湛阅读提示 两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔,读 一读,说说你对金字塔有了哪些了解? 两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同? 搜集资料,用你喜欢的方式介绍金字塔。感受夕照 《金字塔夕照》这篇短文采用了什么方 式介绍金字塔? 它采用叙议结合、情景交融的方式 介绍金字塔,它是一篇独具匠心、极具 意境之美的散文。读了《金字塔夕照》,说说你对金字塔 有了哪些了解? 在金色的夕阳下,金色的田野,金色 的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而 那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成 的。从这句话中,你体会到了什么? 金字塔在夕阳的照耀下是金色的, 金光闪闪、熠熠发光,十分美丽。 金字塔是用许多巨石建造的,怎么是金色 的呢? 它原本是白色的,但在金色的夕阳 下就变成了金色的,这是光的作用。你还对金字塔有了哪些了解? 远远望去,它像漂浮在沙海中的三 座金山,似乎一切金色的光源,都是从 它们那里放射出来的。 从这句话中,你体会到什么? 作者把金字塔比作金山,我体会到 金字塔的形状与山的形状是差不多的。 你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿, 一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄 浑的画卷啊! 我感受到夕照下的金字塔有一种开阔 而又雄浑的意境美。 从这句话中,你体会到什么?第3自然段介绍了金字塔的什么?从这句 话中,你体会到什么? 从少小时候起,我就听到过许多有 关金字塔的传说,向往着它神秘的风采。 如今,当我来到金字塔下,望着这人间 的奇迹,更禁不住思绪激荡。 体会到金字塔的神秘和它是人间的奇迹。课文还介绍了金字塔的什么? 我不知道“金字塔”这个汉文译 名,最早是怎么得来的。究竟是出于 象形,还是会意?无论出于哪一种考 虑,我认为都是绝妙的。说它象形, 你看它多像一个“金”的汉字;说它会意,几千年来,在人们的心目中,金字塔 不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的 结晶,它无疑比金子还要贵重。从这句话中,你体会到什么? 这一段作者运用了联想和想象的方法 描写了金字塔名字的由来,我体会到金字 塔的历史意义和价值,它是人类劳动和智 慧的结晶,是珍宝,比金子还要贵重。第4自然段是怎样介绍金字塔的?你从中体会到 什么? 有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情 趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐 怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。 金字塔在白昼和月夜有不同的情趣,不同 的美,但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。课文还怎样介绍了金字塔?你从中体会到什 么? 那一片迷人的金色,简直把你融化进 一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受, 引起无边的遐想,不由自主地产生一种怀 古的幽思…… 体会到金字塔的神奇,让人产生无限遐想。感悟不可思议 《不可思议的金字塔》这篇短文采用了什 么方式介绍金字塔? 它采用了说明的方式介绍金字塔。读了《不可思议的金字塔》,说说金字塔的 不可思议表现在哪儿?运用了什么说明方 法? 胡夫金字塔的塔高约147米,塔底边长 约230米,塔重约600万吨,塔的面积约 52900平方米,塔的体积约258万立方米。 列图表和列数字 建于公元前2700年左右,在1889年巴 黎埃菲尔铁塔建成以前,胡夫金字塔一直 是世界上最高的建筑物。 列数字和作比较 共用230万块石头建成,平均每块重 2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高, 塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1 万多个教室的总和。 列数字和作比较 塔身是由一块一块的石头叠加而成的, 中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头 都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃 插入石块之间的缝隙。 作诠释 塔高的10亿倍正好是地球到太阳的距 离。从塔底的正中间向正南正北画一条延 长线,正好可以把地球上的陆地、海洋分 成相等的两半。 作比较金字塔是如何建成的?你能借助课文内容, 大胆推测一下吗? 推测一:金字塔运用了螺旋式建造法, 就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状,一 边上楼梯,一边往上盖。这样就不需要用 到杠杆、撬棍和起重机。 推测二:金字塔采用“化整为零”的 办法,即将搅拌好的混凝土装进筐子,抬 或背到正在建造中的金字塔上。这样,只 要掌握一定的技术,就能浇筑出一块一块 的巨石,将塔一层一层加高,这种做法既 “省力”又省工。 推测三:金字塔是传说中姆大陆人的 殖民者用抗重力技术制造的。为什么在这几千年的时间里,一直没有出 现更高的建筑呢? 因为几千年来,没有任何人能有建 造这么高建筑的技术。当时既没有车辆,又没有机器,人们是怎 么修建金字塔的呢? 开采石头并不容易,因为当时人们 并没有炸药,也无钢钎。埃及人当时是 用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼,然 后插进木楔,灌上水,当木楔子被水泡 胀时,岩石便被胀裂。古埃及奴隶是借助畜力和滚木,把巨石运 到建筑地点的,他们又将场地四周天然的 沙土堆成斜面,把巨石沿着斜面拉上金字 塔。就这样,堆一层坡,砌一层石,逐渐 加高金字塔。如此精湛的工艺,几千年前的工匠们是怎 么做到的呢? 几千年前的工匠们使用简单的三角板 和铅锤,把每块石头切削、打磨得光滑平 整,使得石块之间衔接紧密,甚至在经历 了数千年的风雨侵蚀后仍很难用一把锋利 的刀刃插入石块之间的缝隙。塔高的10亿倍正好是地球到太阳的距离。 从塔底的正中间向正南正北画一条延长线 ,正好可以把地球上的陆地、海洋分成相 等的两半。这些难道都是巧合吗? 不是巧合,有人推断埃及人在4000 年前就已经计算出了地球的扁率。金字塔为什么要建在尼罗河的岸边? 这与古埃及人的生死观有关系,尼 罗河西岸是太阳降落的地方,代表生命 结束,进入亡灵世界。为什么沙漠里会有腐烂的古代木船? 因为古埃及人很早就掌握了精湛的造 船技术。建造金字塔的时候,古埃及人拥 有一个庞大的船队,渡海将木材运抵亚历 山大港后,还得溯尼罗河而上将木材转运 到开罗,从开罗装上马车送到工地。 今天我们通过学习《金字塔夕照》, 感受到金字塔的雄浑之美以及作者由此引 发的万千思绪。我们通过学习《不可思议 的金字塔》,感叹金字塔的种种不可思议 之处。对埃及金字塔有兴趣的同学,可以 继续探索金字塔中的未解之谜。板书设计 外观——金色、雄浑、壮丽金 字 塔 夕 照 译名——外形像“金”、贵重 感受——思绪万千 赞 叹不 可 思 议 的 金 字 塔 最大的 金字塔 ——胡 夫金字 塔 建造金字 塔时的古 埃及 尼罗河:被称为母亲河 智 慧 的 结 晶 文 明 的 见 证 外观雄伟:高、重、巨大 建筑年代:公元前2700年左右 建筑工艺:石头叠加 接缝严密 设计巧妙:神奇的数字之谜 高度文明 天文学、数学、 几何学、地理学、 造船、建筑……谢谢观看! 查看更多

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