资料简介
找规律
找规律（1）
一、情境引入 你有什么发现？
图中的人和物都是
按规律排列的。
二、探究新知
仔细观察小旗的排列，
你发现了什么规律？
小旗的规律是1面 、
1面 ，又1面 、
1面 ……
小旗的规律是按1面 、
1面 为一组重复排列。
再来看看美丽的
小花吧！
二、探究新知
我发现小花的排列规律是：
1朵 、1朵 为一组
重复排列。
灯笼和小朋友的排列
也有类似的规律吗？
是的！它们都是重
复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友
这样，几个为一组重复出现的
规律叫做重复排列的规律。
二、探究新知
2 3
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
碗的排列规律是按
重复排列。
先观察碗的
排列规律。
我发现，也可以直接观察数字的
规律，是以2和3为一组重复排列
的，所以3的后面分别填2和3。
直接看数字就是1、
3为一组重复出现。
1 3 1 3
二、探究新知
1 3
你能试一试吗？
（2）
找规律，填数。
小鸡的排列规律是按
重复排列。
后面该填哪
两个数呢？
三、知识运用
1. 摆一摆，填一填。
4 3
先观察图形的排列规
律，再摆一摆。 观察数字的排列规
律，可以帮助我们
检查填的对不对。
2. 做动作，猜规律。
三、知识运用
3. 按自己喜欢的规律涂色。
真漂亮！再看看我
创造的规律吧，你
能看懂吗？
我用的是今天学习的
重复排列规律，我涂
得漂亮吗？
尽情发挥你们的
创造力吧！
谁还愿意展示一下
自己的作品？
三、知识运用
4. 猜一猜，后面是什么?
？
先观察形状的规律
是按 重复
排列。
再观察颜色的规律
是按红、黄、蓝重
复排列。
也可以先观察颜色
的规律，再观察形
状的规律。
该怎样想呢？
看到你们越来越
会思考，真替你
们高兴！
三、知识运用
四、布置作业
作业：第86页“做一做”第2题。
第89页练习二十，第1题、第2题。
第90页练习二十，第10题。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记