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天天资源网 / 高中数学 / 教学同步 / 人教A版 / 必修4 / 第一章 三角函数 / 1.1.2 弧度制 / 人教版高中数学必修4 1.1.2弧度制ppt课件

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弧度制及换算  教学目标:  1.掌握弧度制的定义.  2.会进行弧度制与角度制互化,进而建立 角的集合与实数集R一一对应的概念.  3.掌握弧度制下的弧长和扇形面积公式, 在具体应用中运用弧度制解决具体的问题. 角的度量 角度制 弧度制 定义:长度等于半径长的弧所对的圆心 角称为1弧度的角它的单位是rad 读作 弧度,这种用“弧度”做单位来度量角 的制度叫做弧度制. (1)正角的弧度数是正数,负角的弧 度数是负数,零角的弧度数是0 (2)角的弧度数的绝对值 (3)用角度制和弧度制来度量零角, 单位不同,但数量相同(都是0) 用角 度制和弧度制来度量任一非零角,单位 不同,数量也不同 注意: 弧度制和角度制之间的换算: 360°=2 rad 180°=  rad 1.弧度制下角的集合与实数集的 一一对应 正角 零角 负角 正实数 零 负实数 2.求弧长: 例1. 把112º30′化成弧度(用π表示)。 112º30′=112.5× = . 例2. 把 化成度。 例3. 填写下表: 角度 0° 30° 45° 120° 弧度 角度 135° 210° 225° 弧度 角度 300° 330° 弧度 π 2π 用弧度制表示弧长公式: 弧长等于弧所对的圆心角弧度的绝对值 与半径的积. ① 弧长公式: 由公式: 比公式 简单. ② 扇形面积公式 其中l是扇形弧长,R是圆的半径。 证明:设扇形所对的圆心角为nº(αrad),则 又 αR=l,所以 用弧度制表示扇形面积公式: 例4. 扇形AOB中, 所对的圆心角是60º ,半径是50米,求 的长l 解:因为60º= ,所以 答: 的长约为 米. l=α·r= ×50= . 例5. 在半径为R的圆中,240º的中心角所对的 弧长为 ,面积为2R2的扇形的 中心角等于 弧度。 解:(1)240º= ,根据l=αR,得 (2)根据S= lR= αR2,且S=2R2. 所以 α=4. 例6.与角-1825º的终边相同,且绝对值最小 的角的度数是___,合___弧度。 解:-1825º=-5×360º-25º, 所以与角-1825º的终边相同,且绝对值 最小的角是-25º. 合 例7. 已知一半径为R的扇形,它的周长等于 所在圆的周长,那么扇形的中心角是多少弧 度?扇形的面积是多少? 解:周长=2πR=2R+l,所以l=2(π-1)R. 所以扇形的中心角是2(π-1) rad. 扇形面积是 查看更多

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