资料简介
国人国语之大语文 原创精品
选择了国人国语 就是选择了精
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国人国语之大语文 原创精品
披文入意,览象外主旨
高考散文阅读微专题系列
理解句子含义国人国语之大语文 原创精品
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考而不死是为神
学而不活即成鬼国人国语之大语文 原创精品
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命题角度
一、主旨句
———作品旨意、作者观点
二、含蓄句
——人生意蕴、哲理情感
三、结构句
———文章脉络、结构层次
四、手法句
——艺术技巧、修辞手法国人国语之大语文 原创精品
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壹 句子含义理解题型
主旨句国人国语之大语文 原创精品
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一:主旨句 特点:国人国语之大语文 原创精品
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主旨句即“文眼”或“中心句、总结句”,指能体现
文章的中心,帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次
的关键句。理解、体会时,既要把握本句的字面意思,又
要联系该句所处的语境,在整体把握全文的基础上概括主
旨。结合主旨,特别注意把握作者蕴含其中的观点、态度
和情感。国人国语之大语文 原创精品
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二:主旨句 标志及设问方式:国人国语之大语文 原创精品
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题型标志 设问示例
题干中往往有“分析”“赏析
”“理解”等作答动词和“含
意”“思想情感”等表答题方
向的名词。
①怎样理解××这句话的含意?
②谈谈你对××这句话的理解。
③“……”这句话在文中的含意是什么
?
④作者为什么说“……”
⑤这句话包含着作者怎样的思想情感。国人国语之大语文 原创精品
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三:主旨句 答题角度方法:国人国语之大语文 原创精品
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从分析句子的
位置入手
句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要。具体地说,首括句
常常总起全文或概括段意,理解它就必须从它所领起的那些内容去
看、去找;尾括句往往作总结,理解它就必须从它的上文去找;过渡
句往往总结上段、概括揭示下段内容,理解它就必须从它的上下文
中去找。不管哪一种,关键是要找准它的“管辖范围”,从句子的管
辖区去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合。
从相邻语句
(段落)入手
对于关键性语句的理解,要特别注意其所处的语言环境,抓住句子所
在的语段进行分析,重点看这个句子相邻的上下句,这相邻的上下句
往往隐含着解题的信息。国人国语之大语文 原创精品
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从句子中的重要词语或
修饰成分入手
在抓住主干的同时,特别留心那些修饰、限制成分。句
子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的
作用,从中能挖掘出句子的深层含义。有些句子,只要把
其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意
思。
从分析作者的表达意图
入手
这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子,
表达含蓄的句子,作者的创作意图密切关联着文章的主
旨,是语句的深层含意所在。国人国语之大语文 原创精品
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四:主旨句 答题思路模板:国人国语之大语文 原创精品
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思路:第一步,确定文句的表层意思。第二步,结合上下文确定文
句的语境意思。第三步,结合全文探寻作者想表达的主旨情感。
模板:“表层意思”+“深层意思”+观点情感。
①“××”的表层含义是.......;②深层含义是.....;③表
达了......的情感(主旨)等。国人国语之大语文 原创精品
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五:主旨句 典题·满分解构国人国语之大语文 原创精品
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例1主旨句
(2017·全国Ⅲ卷,原文《我们的裁缝店》见“下页原文”)
结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。
(画线句)可能干什么都一样的吧?国人国语之大语文 原创精品
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我们的裁缝店
李娟
在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了,但在喀吾图,生活迥然不同。这是游牧地区,人们
体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不同程度的变形,只有量身定
做的衣服才能穿的平展。
我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、
做饭,但这样的房间一烧起炉子便会特别暖和。很多个那样的日子,狂风呼啸,昏天暗地,小
碎石子和冰雹砸在玻璃上,“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却是温暖平和,锅
里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波的滚动,
我们还养了金鱼,每次和顾客讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼,这样的做法实
在是这偏僻荒寒地带最不可思议的尤物------清澈的水和双鳍缓缓在水中张开、收拢、携着音乐
一般……
这样,等他们回过神来,再谈价钱,口气也会软下来许多。
当地的男人很少进屋,最固执的是一些老头儿,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,
即使试了也死活不照镜子,你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多“
拍兹”(漂亮),可越这样他越害羞,双手捂着脸,快要哭出来似的。国人国语之大语文 原创精品
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女人们就热闹多了,三三两两,不做衣服也时常过来瞅一瞅,看我们有没有进新的布料,
如果有了中意的一块布,未来三个月就一边努力攒钱,一边再三提醒我们,一定要给她留一块
够做一条裙子的。
尔马家的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆量完尺寸我们让她先付定金,这个漂亮女人二
话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡,换条裙子,够不够?”
她定的是我们最新进的晃着金色碎点的布料,这块布料一拉出来,村子里几乎所有的年轻
媳妇都跑来做了一条裙子。
她说:“不要让公公知道啊?公公嘛,小气嘛,给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)
嘛?”
“婆婆知道就没事了?”
“婆婆嘛,好得很嘛?”她说着拽过旁边那矮小的老妇人,“叭”地亲一口:“裙子做好
了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮流换着穿嘛”
她的婆婆轻轻嘟囔一句什么,露出长辈才有的微笑。
但是我们要鸡干什么?但是我们还是要了。
还有的人自己选布来做,衣服做好后婆婆不够钱来取,只好挂在我家店里,一有空就来看
一看,试穿一下,再叹着气脱下来挂回原处。国人国语之大语文 原创精品
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有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着,加工费也就八元钱,可她妈妈始终凑不出
来,小姑娘每天放学路过我家店,都会进来对着新衣服摸了又摸,不厌其烦地给同伴介绍:“
这就是我的!”穿衬衣的季节都快要过去了,可它还在我们店里挂着!最后,我们先受不了了。
有一天,这孩子再来看望她的衣服时,我们就取下来让她拿走,小姑娘惊喜得不敢相信。在那
儿不知所措地站了好一会儿,才慢吐吐挪出房子,然后转身飞快跑掉。
裁缝的活不算劳累,就是他麻烦,量体、排料、剪裁、配零件、烫粘合衬、合缝...... 做成后,
还得开扣眼,钉扣子,缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗,缝纫机常加油,难免会脏一点,
而且烙铁也没有电熨斗那么干净,一不小心,黑黑的煤灰就从气孔漾出来,沾得到处都是。
是呀,从我们当裁缝的第一天起,就发誓一旦有别的出路,死也不会再干这个了。但假如
有一天不做裁缝,我们还是得想办法赚钱过日子,过同样辛苦的生活。------可能干什么
都一样的吧?
是这样的,帕孜依拉来做衬衣,我们给她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高兴得在镜子面前
转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平,就殷勤地劝她脱下来,烧好烙铁,“滋
-----”地一家伙下去……烫糊一大片……国人国语之大语文 原创精品
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怎么办呢?我们商量了半天,把糊的地方裁掉,用同样的布接了一截子,将袖口做大,呈
小喇叭的样式敞开,还钉上了漂亮的扣子,最后双给它取了个名字:“马蹄袖”。
但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工“马
蹄袖”。
干裁缝真的很辛苦,但那么多事情,一针一线的,不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股
线平稳准确地穿进一个针孔,总会在一刹那想通很多事情。(有删改)
问题:结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。国人国语之大语文 原创精品
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【思考角度】
①从重要词语入手:“干什么都一样”,裁缝和其他工作一样,是辛苦的。做
什么工作都是辛苦的。
②从句子位置入手:这句话处在这段文字的结尾处,是“我”对生活的感悟。
③从相邻语句入手:前一句是“但假如有一天不做裁缝,我们还是得想办法
赚钱过日子,过同样辛苦的生活”。
④从作者意图入手:裁缝虽然辛苦,但经过这段生活,明白了做什么工作都一
样,对裁缝产生了一定的情感。作者借此表达对生活的感悟。国人国语之大语文 原创精品
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【答案整合】
①裁缝作为辛苦的谋生行当,看起来与其他行当一样。(表层义)
②但在做裁缝的过程中,对生活有了难忘的经验和体会,不由得对这一
行当产生了特殊感情,感到它有独特意义。(深层义)
③表达自己对所从事职业的热爱,理解了踏实辛苦劳动的重要意义。
(主旨情感)国人国语之大语文 原创精品
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贰 句子含义理解题型
含蓄句国人国语之大语文 原创精品
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一:含蓄句 特点:国人国语之大语文 原创精品
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含蓄句指的就是那些在表达上比较含蓄,蕴涵某些深层意义,或含有一
定的警示作用,有一定的哲理的,需要仔细品读才能弄懂的句子。通常这类
语句的理解需要三个层面:第一层“句表意”,第二层“句内意”,第三层
“句外意”。高考考查重点一般放在第三层上。在理解这类句子时,需要把
握文章主旨,合理联系。一般说来含蓄句是围绕文章主旨来表意的。把握了
主旨之后,我们再从“句表意”出发,联系语言环境,结合“句内意”,适
当地展开联想和引申,就可以理解得差不多了。国人国语之大语文 原创精品
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二:含蓄句 标志及设问方式:国人国语之大语文 原创精品
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题型标志 设问示例
题干中往往有“分析”“赏析
”“理解”等作答动词和“含
意”“思想情感”等表答题方
向的名词。
①怎样理解××这句话的含意?
②谈谈你对××这句话的理解。
③“……”这句话在文中的含意是什么
?
④作者为什么说“……”
⑤这句话包含着作者怎样的思想情感。国人国语之大语文 原创精品
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三:含蓄句 答题角度方法:国人国语之大语文 原创精品
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从分析句子的
位置入手
句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要。具体地说,首括句
常常总起全文或概括段意,理解它就必须从它所领起的那些内容去
看、去找;尾括句往往作总结,理解它就必须从它的上文去找;过渡
句往往总结上段、概括揭示下段内容,理解它就必须从它的上下文
中去找。不管哪一种,关键是要找准它的“管辖范围”,从句子的管
辖区去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合。
从相邻语句
(段落)入手
对于关键性语句的理解,要特别注意其所处的语言环境,抓住句子所
在的语段进行分析,重点看这个句子相邻的上下句,这相邻的上下句
往往隐含着解题的信息。国人国语之大语文 原创精品
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从句子中的重要词语或
修饰成分入手
在抓住主干的同时,特别留心那些修饰、限制成分。句
子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的
作用,从中能挖掘出句子的深层含义。有些句子,只要把
其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意
思。
从分析作者的表达意图
入手
这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子,
表达含蓄的句子,作者的创作意图密切关联着文章的主
旨,是语句的深层含意所在。国人国语之大语文 原创精品
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四:含蓄句 答题思路模板:国人国语之大语文 原创精品
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思路:首先,分析其字面语意,即“句表意”;其次,分析其在特定
的语言环境中产生的临时语意,即“句内意”;最后,分析其言外之
意,即“句外意”。
模板:“句表意思”+“句内意思”+“句外之意”(观点情感)。
①“××”的表层含义是.......;②语境含义是.....;③表达了......的情
感思想等。国人国语之大语文 原创精品
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五:含蓄句 典题·满分解构国人国语之大语文 原创精品
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例1含蓄句
(林清玄《阳光的香味》节选)
为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?
请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含意。国人国语之大语文 原创精品
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阳光的香味
林清玄
我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。
那时是春末了,一期稻作刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上,牵牛
花在篱笆上缠绵盛开,苦楝树上鸟雀追逐,竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突
破土地,在阳光下成长的声音,真是人间里非常幸福的感觉。
农夫和我坐在稻埕旁边,稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的
光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客,刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出
来,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这样可以让
山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射,似乎几千年来就是这样晒谷子,因为等到阳光晒过,八
爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来——这
样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳的哲学了。
农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说:“你深呼吸看看。”
我深深地吸了一口气,缓缓吐出。
他说:“你吸到什么没有?”
“我吸到的是稻子的气味,有一点香。”我说。国人国语之大语文 原创精品
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他开颜地笑了,说:“这不是稻子的气味,是阳光的香味。”
阳光的香味?我不解地望着他。
那年轻的农夫领着我走到稻埕中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力地嗅,那时
稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔,然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却是没
有香味了。这个实验让我深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷子才
有香味呢?年轻的农夫说他也不知道,是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的,那时他还是大学学生,
暑假偶尔帮忙农作,想象着都市里多彩多姿的生活,自从晒谷时发现了阳光的香味,竟使他下
决心要留在家乡。我们坐在稻埕边,漫无边际地谈起阳光的香味来,然后我几乎闻到了幼时刚
晒干的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画,阳光的香气就那样淡淡地从童年中流泄出来。
自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的关系。
农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都
是不同的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花,香气不同呢?”
我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢?”
他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。”
我便那样坐在稻埕边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光的香气,看我那样正经庄重,
农夫说:“其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。”
注:稻埕,这里指晒谷场。国人国语之大语文 原创精品
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【思考角度】
①从重要词语入手:“更得意了”“阴香”“壮怀”。这三个词是理解词句的关键。
②从句子位置入手:这句话处在这段文字的结尾处,是“农夫”对农村生活的独特感悟。
是作者表达情感主旨之处。
③从相邻语句入手:前句“农夫自有他的哲学,……都市人可不要小看阳光,……。”后
句“农夫说:……只是你(都市人)的嗅觉在都市里退化了。”将都市和农村作对比,突
出农夫对阳光的喜爱。
④从作者意图入手:文章写一个城里人与一位放弃城市繁华生活回到乡村皈依土地、阳光,
反璞归真的原本是大学生的农夫一起翻晒稻谷的故事,表达了对远离自然的忧虑和回归自
然的渴盼。国人国语之大语文 原创精品
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【答案整合】
①夜来香、昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以称
为阴香。
②“没有壮怀”是拟人的说法,与农夫决心在乡务农的
行动形成对比,强调了(衬托出)阳光的重要性。
③体现了农夫对阳光的赞美 (或体现了农夫对自然的热
爱)。国人国语之大语文 原创精品
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叁 句子含义理解题型
结构句国人国语之大语文 原创精品
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一:结构句 特点:国人国语之大语文 原创精品
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所谓结构句,是指在文章的结构上起重要作用的句子,如总
领句、总结句、过渡句、照应句等。对于这类句子,主要是通
过准确判断句子在文中的位置来确定其含意的。理解总结句、
总领句的含意,需要分别对上文与下文的几段内容进行概括;
理解过渡句的含意,需要对上下文内容进行把握;照应句应找
准照应的句子或段落进行解释。国人国语之大语文 原创精品
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二:结构句 标志及设问方式:国人国语之大语文 原创精品
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”“理解”等作答动词和“含
意”“作用”“效果”等表答
题方向的名词。
①怎样理解××这句话的含意?
②谈谈你对××这句话的理解。
③“……”这句话在文中的含意是什么
?
④作者为什么说“……”
⑤这句话包含着作者怎样的思想情感。
⑥简析××话在文中的作用(效果)。国人国语之大语文 原创精品
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三:结构句 答题角度方法:国人国语之大语文 原创精品
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从分析句子的
位置入手
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句常常总起全文或概括段意,理解它就必须从它所领起的那些内容
去看、去找;尾括句往往作总结,理解它就必须从它的上文去找;过
渡句往往总结上段、概括揭示下段内容,理解它就必须从它的上下
文中去找。不管哪一种,关键是要找准它的“管辖范围”,从句子
的管辖区去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合。
从相邻语句
(段落)入手
对于关键性语句的理解,要特别注意其所处的语言环境,抓住句子
所在的语段进行分析,重点看这个句子相邻的上下句,这相邻的上
下句往往隐含着解题的信息。国人国语之大语文 原创精品
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从句子中的重要词语或
修饰成分入手
在抓住主干的同时,特别留心那些修饰、限制成分。句
子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的
作用,从中能挖掘出句子的深层含义。有些句子,只要把
其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意
思。
从分析作者的表达意图
入手
这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子,
表达含蓄的句子,作者的创作意图密切关联着文章的主
旨,是语句的深层含意所在。国人国语之大语文 原创精品
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【知识储备】
句子位置 作用
开头
①开篇点题,总领全文;②开门见山,照应题目;③渲染气氛,埋下
伏笔;④设置悬念,为下文作辅垫。
中间 ①承上启下(过渡);②总结上文;③总领下文;④呼应前文、照应后
文。
结尾
①点明中心、升华感情;②深化主题;③总结全文,照应开头,首
尾呼应,结构严谨;④卒章显志,画龙点睛;⑤言有尽而意无穷。国人国语之大语文 原创精品
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四:结构句 答题思路模板:国人国语之大语文 原创精品
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思路:第一步,根据句子所在位置确定句子的类型。第二步,概括
结构句作用。第三步,作用上 的具体表现
模板:“明确结构句的类型”+“概括结构句作用”+“作用上具
体表现” 。
①“××” 是.......句;②此句……作用;③解释此句作用在文中
的具体表现。国人国语之大语文 原创精品
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五:结构句 典题·满分解构国人国语之大语文 原创精品
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-50-
例1结构句
(2010·上海卷,原文《天目山》见“下页原文”)
第②段这句话的含义是?国人国语之大语文 原创精品
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天目山
①去天目山,是心里积存已久的一个念想,不是为观光,是为了那些大树。几十年里,只
要说到树,天目山就从父亲的眼神里巍然升起,他一遍遍说,假如你没去过天目山,根本不明
白什么叫树。其实不全是为了树,我知道,是为了一个人。几十年来,若是提起他的名字,母
亲的眼神就会倏然暗淡下去,她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说,我要和你一起去。
②去天目山,于是变成一种夙愿和仪式,无论是为了树,还是为了人。
③只是,我没有想到,登天目山那一日,会遇上那样一场弥天大雾。像一场突如其来的暴
风雪呼啸而过,远山近树忽而不见了。山中古老的禅源寺,隐匿在苍白的雾气里。下车寻路,
林间的青石板小径如雨泼过似的,湿漉漉地腻滑,只几步便消失在浓烟样的水雾中。
④母亲默默地走在前面。白色的纱幕被她的脚步豁开一个缺口,影子穿过去,纱帘瞬间又
闭合了。山路通往林深处,在那深不可测的绿巷中,我隐约看见了一排排树,昂然立于路旁。
它们竟是那样的高大,浓密的云雾遮去了树梢,树尖伸到望不见尽头的天上去了;最令人惊叹的
是树干之直,刀削般笔挺,像一根根气度轩昂的罗马石柱,支撑着绿屋的穹顶。褐色的树皮一
片片如鳄鱼的鳞甲,已被千年的风霜锤磨成坚韧的岩石。国人国语之大语文 原创精品
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⑤他究竟倒在哪一棵树下了呢?鲜血从他年轻的胸膛里流淌下来的时候,他或许就靠在了那
棵大树的树干上。他依托了大树,所以牺牲的那一刻仍像树一样站立。龙爪般的树根至今还留
着他的血迹,只是被蒙蒙的雾气暂时稀释了。
⑥那个无风无雨的春日,那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树,就这样从漫山飘忽
的浓雾中,和那个叫萧洪明的故人一起,若隐若现地走来。我看不清他的面孔,只听见他脚上
沉重的铁链,一声声从森林尽头传来。我不知道他在匆匆离去前,是否还有心情观赏这些天目
山的稀世大树。57年前的树叶早已零落成泥,但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕。
⑦半个世纪过去了,如今我所见的,是被他熟读过的那些树。陡峭的石阶两旁,柳杉武士
样雄伟,顺坡排列,阵势逼人。再抬眼,金钱松破雾而出,穿云摩天,傲气十足。若不是弥天
大雾遮挡了视线,就可望见悬崖峭壁的林莽中那几百棵千年银杏。等到秋天,山谷里定是黄叶
灿烂,一片金光四射。
⑧几十里山路,不是在走,是在仰望,瞻仰那些永远的树。当那一排枪声在冰冷的山谷里
响起来的时候,惟有这些树,是沉默的目击者。后来那些离乱梦魇的岁月,仍是这些树,在荒
野莽丛中陪伴他。他年轻的生命终止在27岁那个年纪,大树却已千年。国人国语之大语文 原创精品
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⑨母亲依然走在前面。从上山那一刻起,她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣
啁啾,声声如歌,让人想起遥远的青春季节:一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来,
手拉手围着寺前的老银杏树,雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟……待她几年后重回天目山,
却是被押解着,一步步踩着前头他沉稳的脚印。直到今日,她一抬眼仍能看见他坦然的目光,
如阳光下流淌的山涧小溪,从石缝里透出乌亮的光泽。
⑩母亲站住了,站在一棵柳杉树下。树身奇粗,三人合抱仅围大半圈,瘢痕累累,深藏的
皱褶中写满沧桑。枝条上没有一片绿叶,惟有躯干依然屹立,像一尊古老的石像。在我的惊叹
中,母亲说,这就是真正的大树王,现在它死了。五十多年前,我曾见过它活着的样子,树冠
就像一把巨大的伞,整个开山老殿都被它遮住了。一阵山风袭来,雾气旋转着,雪花般从它粗
糙的枯枝中穿过。刹那间,油绿的树叶似一树繁花,缀满了它坚韧的枝干,青枝摇曳,生机盎
然,满山坡都是杉叶林涛的哗响。大树王在我的想象中复活,抑或说它从未死去。
⑾雾越发浓了,洇湿了母亲的头发。父亲说,他们已是第三次到天目山了,但没有人知道
那个57年前被枪杀的革命者,究竟葬在哪里。我说,你找不到他,因为他已经变成了一棵树。
⑿世事变迁,惟有天目山的树,是永远的。为着他们那一代人的理想,半个世纪之后我们
依旧对他们深怀敬意。然而,在缥缈的雾中我们似乎模糊了他们理想的内容。山民说,天目山
东西两峰之巅,各有一池,池水清冽,冬夏不涸,颇似双目仰望苍穹,故得名“天目山”。我
想象那清澈的池水,像是他在诘问苍穹。
⒀山林寂静,水气迷茫。雾中影影绰绰的大树无言,没有回声。国人国语之大语文 原创精品
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-54-
【思考角度】
①从重要词语入手:“夙愿”“仪式”“还是为了人” 是理解的关键。
②从句子位置入手:此句处于一、三段之间,是承上启下的过渡句。同时这
个句子还是倒装句,调整过来是:无论是为了树,还是为了人,去天目山,(于
是)变成一种夙愿和仪式。
③从相邻段落入手:从第一段来看,作者虽然说“无论是为了树,还是为了
人”,但实际上不仅为了树,更是为了人。从第三段开始写去天目山的经过。
这个人是革命先烈,牺牲于此,因某种原因作者及其家人一直没有去探望、缅
怀,所以,成为夙愿,而“去天目山”的行为便也具有了某种“仪式感”。国人国语之大语文 原创精品
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【答案整合】
①此句是过渡句。②承上启下。承接前文“去天目山,
是心里积存已久的一个念想”,开启去下文去天目山的
经过。③去天目山,不仅是为了看树,更是为了缅怀先
烈,这是积久的愿望和庄重的活动。国人国语之大语文 原创精品
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肆 句子含义理解题型
手法句国人国语之大语文 原创精品
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一:手法句 特点:国人国语之大语文 原创精品
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手法句是指运用了各种手法的句子。这些艺术手法包括修辞方法、
表现手法、表达方式之类。作者恰当运用这些手法,能使抽象的概
念变得形象,直露的意思变得含蓄。但形象、含蓄的语句却增添了
理解、品味的难度,正因为如此,这种句子才备受命题人的青睐。
考生应学会剥离艺术手法,还原本意,领会其所表之情,所达之意。
也就是说,要通过修辞方法、表现手法、表达方式等,理解重要句
子的含意与作用。国人国语之大语文 原创精品
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二:手法句 标志及设问方式:国人国语之大语文 原创精品
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题型标志 设问示例
题干中往往有“分析”“赏析
”“理解”等作答动词和“含
意”“手法(修辞)”“效果
”等表答题方向的名词。
①怎样理解××这句话的含意?
②谈谈你对××这句话的理解。
③“……”这句话在文中的含意是什么
?
④作者为什么说“……”
⑤这句话包含着作者怎样的思想情感。
⑥某句话用了什么手法(修辞)?有何
效果妙处?国人国语之大语文 原创精品
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三:手法句 答题角度方法:国人国语之大语文 原创精品
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从分析句子的
位置入手
句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要。具体地说,首括
句常常总起全文或概括段意,理解它就必须从它所领起的那些内容
去看、去找;尾括句往往作总结,理解它就必须从它的上文去找;过
渡句往往总结上段、概括揭示下段内容,理解它就必须从它的上下
文中去找。不管哪一种,关键是要找准它的“管辖范围”,从句子
的管辖区去搜取相关内容,或概括,或摘录,或整合。
从相邻语句
(段落)入手
对于关键性语句的理解,要特别注意其所处的语言环境,抓住句子
所在的语段进行分析,重点看这个句子相邻的上下句,这相邻的上
下句往往隐含着解题的信息。国人国语之大语文 原创精品
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从句子中的重要词语或
修饰成分入手
在抓住主干的同时,特别留心那些修饰、限制成分。句
子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的
作用,从中能挖掘出句子的深层含义。有些句子,只要把
其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意
思。
从分析作者的表达意图
入手
这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子,
表达含蓄的句子,作者的创作意图密切关联着文章的主
旨,是语句的深层含意所在。国人国语之大语文 原创精品
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四:手法句 答题思路模板:国人国语之大语文 原创精品
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思路:第一步:先要确定句子使用的手法技巧。第二步:将句子“还原”,也
就是将句子的修辞方法还原成没有使用修辞方法的意思明白的句子。
第三步:结合语境努力探求其本义。如是比喻,要透过喻体看到本体;是象征,
要透过象征体看到象征意义等。只有探本穷源,才算从根本上理解掌握了实质
性的内容。
模板: “形式(修辞格)+具体内容(如何运用的)+观点情感。”
①运用“××”手法;②分析文中是哪里使用、怎样使用的,并分析其
表达效果。③表达了......的情感等。国人国语之大语文 原创精品
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五:手法句 典题·满分解构国人国语之大语文 原创精品
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-67-
例1手法句
(2014·安徽卷,原文《独木舟之道》节选)
请解释下列两句话在文中的含意。(6分)
(1)船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。
(2)当你背着行囊穿过这些小路时,你与历史上曾走过这里的无
数旅者结伴而行。国人国语之大语文 原创精品
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独木舟之道
[美] 西格德 ▪ F. 奥尔森
①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分,还有拍打的水声,树中的
鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分,从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨侵
入水中的那一刻起,他便与它一起漂流,独木舟在他的手下服服帖帖,完全依照他的意
愿而行。船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝
好的雪坡上滑雪几近相同,带着那种轻快如飞的惬意,小舟灵活敏捷,任你摆布;划独木舟还
有一种与大地和睦相处,融为一体的感觉。然而,对于一个划独木舟的人而言,最重要的莫过
于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。
②掌控独木舟需要平衡,要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木
舟本身前进的节律相吻合时,疲劳便被忘却,还有时间来观望天空和岸上的风景,不必费力,
也不必去考虑行驶的距离。此时,独木舟随意滑行,划桨就如同呼吸那样毫无意识,悠然自然。
倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面,或许还会有悬在天地之间的感觉,仿佛不是在水
中而是在天上荡舟。国人国语之大语文 原创精品
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③如果风起浪涌,你必须破浪前进,则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为
要被挫败的敌手。顶风破浪的一天——巧妙地躲过一个又一个的小岛,沿着狂风肆虐的水域下风
处的岸边艰难行进,猛然再冲进激荡的水流和狂风之中,如此这般,周而复始——可以确保你晚
上睡得香,做个好梦。在独木舟上,你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与风暴雨抗争。
这就是为什么当经过一天的搏斗之后,终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷,竖起独木舟
晾干,烧着晚饭时,心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的
不只是划桨的技巧,而且要凭直觉判断出浪的规模势头,要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人
不仅要熟悉他的独木舟及其路数,还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上,乘着
万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快!
④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情,变化多端,无法预测,但凡事熟悉独木舟水路的
人都喜爱他们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流,然而,只有在
独木舟上,你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘,继
而被它那看不见的力量所掌控时,在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安?起初,并无速度的感
觉,但是,徒然间你便成为急流的一部分,被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已
经无法掌控命运,没有任何选择时,便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流,将自己的
生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时,荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技
巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时,他没必要得到别的奖赏,只要他体验到
那种欢乐就足矣。国人国语之大语文 原创精品
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⑤印第安人说,只有傻子才会在急流中荡舟。然而,我却知道只要有眼里闪烁着探险的目
光,心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人,就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是
可怕而又奇妙的,尽管我也悲叹年轻人的鲁莽,可是也疑惑倘若没有它,世界会是个什么样子。
我知道这种鲁莽不对,是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。
⑥然而,比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识,即只要水路之间有
可以连接的陆路,就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由,是毫无
约束的朴鲁和探索,那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量
和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由,可以随心所欲地
到达任何心驰神往的地方。
⑦只要有水路的地方,就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草,有时难以被
发现,但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时,你与历史上曾走过这里
的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉,其原因之一便是这使
他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年,古人便划着小木舟、
兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡
时,便沉浸于忘却已久的回忆之中,并在潜意识中激起了深深的沧桑感。国人国语之大语文 原创精品
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⑧当他荡舟漂流多日,远离自己的家园时;当他查看外出的行囊,知道那是他
的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的新天地时,就会感到自己终于可以直接面对
真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力,如今才回到一种古老明
智的生活惯例之中。不知何故,生活突然间变得简单圆满;他的欲望所剩无几,迷茫与
困惑全无,取而代之的是深深的幸福和满足。
⑨划桨和荡舟的感觉中有魔力,那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的
魔力。当你与自己的独木舟融为一体时,便与独木舟所经过的山水密不可分。
(选自生活 ▪ 读书 ▪ 新知三联书店《低吟的荒野》 ,有删节)
请解释下列两句话在文中的含意。(6分)
(1)船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。
(2)当你背着行囊穿过这些小路时,你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。
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-72-
【思考角度】
①从重要词语入手:“船桨是手臂”可见是比喻手法,第一句要从修
辞手法的理解入手。第二句“小路”指什么,是理解的关键。
②从句子位置入手:这两句均处在段中位置,分别是描写和抒情性语句。
③从相邻语句入手:第一句结合前句可以看出,是对划船人灵活身手的
赞叹;第二句结合前句和这段文字的最后一句可知,这里的“小路”喻指
沧桑的历史,是连接古今人的心灵之路。
④从作者意图入手:第一句赞颂荡舟人技艺的娴熟,第二句写乘坐独木
舟的独特感受。国人国语之大语文 原创精品
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【答案整合】
(1)①运用了暗喻的修辞手法。②将船桨比作手臂,船桨
犹如荡舟人身体的一部分;人舟和谐,融为一体。③表达作者
对荡舟人划桨灵活自如,得心应手的钦佩之情。
(2)①运用了象征的手法。②长满荒草的小路,象征通向
历史、连接传统的路;③荡舟人走过时,便与往昔旅者心灵相
通,并从他们那里得到精神的鼓舞。国人国语之大语文 原创精品
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学以致用,融会贯通国人国语之大语文 原创精品
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学以致用之主旨句 典例实战国人国语之大语文 原创精品
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例2 说起梅花
我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。
父亲自小教我古诗,关于梅花的诗很多,到现在还能一口气背出不少,如“冰雪林中著此身,
不同桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是
血,酸心无恨亦成灰。误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎”。关于梅,人们谈论太多,种梅,
赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字校美,但每当别人问起我的
名字时,又觉得难以启齿,太俗了,取这个名字的人太多,声音听起来也闷声闷气的,对这个
名字的尴尬,一直不能释怀,到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字,以为总可以脱
俗了,不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。
记得第一次有个墨西哥人问我名字,我就告诉他我的名字是梅,他又问“梅”是什么意思,
我说是一种花,那人打破砂锅问到底,问什么花。我突然张口结舌起来,记得梅翻译成英语是
plum,就是李子,迟疑了一下,就说plum。那人噢了一声,就不再问了,显然他对这个答案
很失望。国人国语之大语文 原创精品
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第二次一个美国人问起梅花,我接受上次的教训,不再说李子花,就启发他说,是一种花,
中国最美的花,你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望,进一步启发说,这种花,很美,
在冬天开放,中国人最喜欢,经常把它画成画挂在墙上,写进诗里。那人想了想说:“是牡丹吧,
牡丹又大又美,我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”
我一听又没有希望了,也难怪,很少美国人了解中国的历史与文化,何况一种花草。
我说梅花是被中国人挂在墙上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和灵魂的一种花。他似乎
被我感动了,突然对梅来了兴趣。
这胖胖的老美认真起来,有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我,苏菲,我找到了梅,结一种酸酸
的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。我讶然了,是的,有些梅是可以结果子的。大多花草有艳
花者无果实,有美实者无艳花,难得梅两者俱美,梅的美不仅是果实,这老美只知道吃。
第三个问的是意大利人,是搞音乐的,我想这人是有艺术感受力的,反正他没见过梅花,就信
口开河起来。我说梅花是中国最美的花,有几千年的栽培史。梅花是我们中华民族精神的象征,
凌寒飘香,不屈不饶,自强不息,铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多,清朝曾有一位叫陈介眉官
员,听说孤山的梅花开了,立即弃官丢印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州,“何物关心归思急,
孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的,有一天独自赏梅花时,一下子被梅花的神姿吸引了,
从此入孤山种梅花,一辈子没有下山,以梅花为妻。那人睁大了眼睛问:“真的吗?”“真的。
”我说,他有一首写梅花的七律,在所有写梅花的诗中独占鳌头,无人能比。“众芳摇落独暄妍,国人国语之大语文 原创精品
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占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,我脱口而出。如果你读了这诗,看了
这梅,你一定能作出美的乐曲,中国有名曲《梅花三弄》,你可以写出“梅花四弄”。
从此,那人每次见我,必问梅消息,一天被逼无奈,就从网上找出梅花的照片与绘画作品,
其中有一幅《墨梅》。那人端详半天,说,很像桃花吗,枯瘦的桃花,还有黑色的,很稀有的
颜色。我不再想解释那是墨梅,也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。
显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么告诉他在万木萧瑟,大雪压境的冬天,忽然看到一
树梅花迎雪吐艳时,那种惊心动魄。怎么才能告诉他,千年老梅,铁枝铜干,如枯若死,一夜
风雪后,突然琼枝吐艳,那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他,当你为情所困,辗转反侧
时,突然一股梅香袭来,幽幽而来,又悄然而去,那种神魂颜倒。梅花的美是摄人魂魄的,如
果赏梅在淡云,晓日,薄寒,细雨,或小桥,清溪,明窗,疏篱,再加上诗酒横琴,林间吹笛,
这时候你很难再做凡人,梅花是人间尤物,人间与仙境的使者。
有一次和一个西方人闲聊,不知怎么就谈到他自己国家的国花,他异常兴奋,竟说得泪花
点点。我也不由自主又谈起梅花,他说他的,我说我的,他说的我不太懂,我相信我说的他也
不懂,有一点是相通的,对一种花的深入灵魂的热爱。
梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心
里千回百转的梅魂,在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力,成为民族精神的写照。
(取材于苏菲的同名散文)国人国语之大语文 原创精品
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问题:
本文结尾写道:“梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶
得如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心”,谈谈你对这句话的理解。
简析:
本题所考查的句子在文章结尾处,有揭示主旨的作用,需要结合上文来
思考。文中多次写到中国历史上文章书画及诗词中对梅花的记载与赞美,也
正是这些记载与赞美使梅花的内涵越来越丰富,所以作者说“书香缭绕得骨
清魂香”“诗心陶冶得如此美丽”,因此“书香”“诗心”传达出的是历代
文人赋予梅花的精神之美和诗性之美,这句话起到了揭示了文章的主旨的作
用,展现出梅花所蕴含的文化内涵。国人国语之大语文 原创精品
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答案:
“书香”本义指笔墨之香,在文中指梅花的绘画作品以及梅花所蕴
含的疏,瘦,清,斜之美。
“诗心”本义为诗歌的情感,在文中指从古至今有无数的咏梅佳作,
把梅花的品格深入到血液灵魂和心里。
这句话的意思是:中国人爱梅,种梅,写梅,赏梅,梅深入到人们
生活的各个角落,梅花是中华民族不屈不挠,自强不息,清高孤傲精神
的象征,表达作者对梅花这种品格的赞美。国人国语之大语文 原创精品
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例2 根河之恋
根河是鄂温克人的母亲河。
春天,根河从吼吼的冰层中泛起春潮,和的巨大生命力迸发开来,它推去坚木,欢快地伸
展腰肢,向远方那个而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色,纯真清冽,水晶一般透明。
这条原自大兴安岭的河,原本的名字“葛根高勒”,正是清澈透明的意思。在一个个春天的日
子里,根河回到童年,回到本真,然后再一次次丰满成熟,将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。
传统的鄂温克人跟森林合流贴得最近。他们与驯鹿为伴,生活起居、狩猎劳动,都离不开
看上去“四不像”的驯鹿。眼下,这些温顺的大鹿在全世界已所剩不多,鄂温克人结束了最后
的狩猎,放下了**。他们离开森林,进入城市或远走他乡,但敖鲁古雅部落受人尊重的长辈94
岁的玛丽亚•索一步也不想离开她的驯鹿。
一踏进根河,我就听说了她美丽的名字。先前见到过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张
照片。白桦林里,老人穿着长袍,披着头巾,侧身站在一头七叉犄角的驯鹿钱,她微微佝偻着
身子,皱巴巴的手轻抚着鹿柔细的皮毛。鹿依偎在她的袍子下,那儿一定有着母亲的气息。她
神色沉静而坚毅,嘴角两旁的皱纹宛如桦树皮上的纹路,仿佛她的脸上就印着她相守了一生的
森林。她或许就是根河的化身,充满了母性的慈祥,又有着丰富的传奇。年轻时她漂亮能干,
是大兴安岭远近闻名的女猎手,与丈夫在密林里行走,打到猎物无论多远,总是她领着驯鹿运
回部落。这位伟大的母亲至今仍恬然生活在她的鹿群之中。国人国语之大语文 原创精品
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其实我很想去为玛丽亚•索拍一张照片。这些年,涌到玛丽亚•索猎民点参观游览的人络绎不
绝,但我想,我这样匆匆来去,怎能配得上她的丰厚?怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢
?
因为乌热尔图是根河的儿子。当年,这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色
的篝火》走上了文坛,刹时让人眼前一亮。人们从他的小说里,认识了这个寂寞又热烈的民族。
出乎意料的是,乌热尔图后来辞去京官重返故乡。时隔多年,当我行走在呼伦贝尔草原上,那些
将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘,那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花,那些低头吃草或昂
头沉思的马群,还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河,都让人忍不住心潮起伏。这位鄂温克
作家返乡的理由还需要问吗?就是这草原这河流这民族,是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊!
乌热尔图在回到草原以后的日子里,完成了《呼伦贝尔笔记》等一系列著作和摄影作品,那是
他数十载的文化寻根,是他作为一个鄂温克的儿子,对母亲的深情眷恋与报答。
我们山外的人远道来看山,原本住在山上的人却搬下了山。
人类到了21世纪,越来越意识到人与自然必须平等相处。生活在根河的大多数鄂温克人恋恋
不舍地告别了山林,将更多的空间留给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。在离城
市不远的一个地方,新建了童话般的家园,这座小城就叫了根河。
我们去到那里时,从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家门前干着一些零碎的活儿。男
人穿着时尚的T恤和牛仔裤,女人们烫了发,有的还挑染成了黄的深红的,她们的裙子仍然长长
的,跟老去的玛丽亚•索一样,但却是城市里流行的花色。国人国语之大语文 原创精品
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这里的房屋都是政府投资兴建的,咖啡色外墙,小尖顶,搬进来的一家家鄂温克人按照自
己的想法装扮屋子,盘算着未来。鄂温克人与外族人通婚是常见的事情,近些年更为普通,他
们的孩子大多取的是鄂温克名字,成为这新部落的新一代。这里曾有过多年的繁忙,大兴安岭
的木材源源不断地从根河运往大江南北。眼下,过往的一切留在了画册里。伐木工变作了看林
人,大批工人需要学习新既能,谋求新新职业,他们在努力与以往告别,与未来接轨。
根河天亮得很早。走到窗前一看,根河就在眼前,河对面的广场上已经有许多人在翩翩起
舞,似乎这个小城的人都聚集在此了。根河的水伴着音乐荡漾,我忍不住踱过根河桥,进入了
舞者的欢乐。用不着有任何忐忑,大家都是这样笑着来又笑着去的。这些根河小城中的曼妙舞
者啊!我模仿着她们举手投足,扭动腰肢,想象着生活在此的种种愉悦。那是我度过的最为愉
快的时刻。
阳光将河水映照得流光溢彩。我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深奥,
我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。
问题:作者在结尾说“我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深奥”。
请根据文意简析这句话的含义。(6分)国人国语之大语文 原创精品
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简析:
理解这句话的含义,首先要理解“这河”和“深奥”的含义。“这河”,表面指的是根
河,实际代表的是鄂温克人。“深奥”的含义需要结合全文内容归纳分析。文章前七段写的
是鄂温克人的历史和精神世界,八到十三段写的是鄂温克人从山上搬下了山,走向了新生活。
所以,“这河的深奥”指的是鄂温克人久远的历史、丰富的精神世界和未来的发展。
其次“抵达不了”的含义。要从作者的身份切入。作者不是鄂温克人,只是一个外来
旅游者。第五段中说“我这样匆匆来去,怎能配得上她的丰厚”。最后,作者寄托的情感可
从如下角度分析:作者来根河游览,赞叹这里的历史文化内涵,热爱这片土地,歌颂这片土地上
值得叙说的人和事,表达了对鄂温克族的尊敬之情。国人国语之大语文 原创精品
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品
答案:
①“我”是外来游客,来去匆匆。只能到达地理上的根河。(表层义)
②但我却不能真正理解鄂温克人久远的历史、丰富的精神世界和未来的
发展。(深层义)
③表达作者对鄂温克民族的尊重。(情感思想)国人国语之大语文 原创精品
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学以致用之结构句 典例实战国人国语之大语文 原创精品
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例2 泰山很大
汪曾祺
描写泰山是很困难的。它太大了,写起来没有抓挠。三千年来,写泰山的诗里最好的,我
以为是《诗经》的《鲁颂"閟宫》:“泰山岩岩,鲁邦所詹。”“岩岩”究竟是一种什么感觉,
很难捉摸,但是登上泰山,似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿。詹即瞻。说是在鲁国,不
论在哪里,抬起头来就能看到泰山。这是写实,然而写出了一个大境界。汉武帝登泰山封禅,
对泰山简直不知道怎么说才好,只好发出一连串的感叹:“高矣!极矣!大矣!特矣!壮矣!赫矣!惑
矣!”完全没说出个所以然。这倒也是一种办法。人到了超经验的景色之前,往往找不到合适
的语言,就只好狗一样地乱叫。杜甫诗《望岳》,自是绝唱,“岱宗夫如何?齐鲁青未了”,
一句话就把泰山概括了。杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者,这一句诗表现
了他对祖国山河的无比的忠悃。相比之下,李白的“天门一长啸,万里清风来”,就有点洒狗
血[注]。李白写了很多好诗,很有气势,但有时底气不足,便只好洒狗血,装疯。他写泰山的
几首诗都让人有底气不足之感。杜甫的诗当然受了《鲁颂"閟宫》的影响,“齐鲁青未了”,
当自“鲁邦所詹”出。张岱说“泰山元气浑厚,绝不以玲珑小巧示人”,这话是说得对的。大
概写泰山,只能从宏观处着笔。郦道元写三峡可以取法。柳宗元的《永州八记》刻琢精深,以
其法写泰山那不大适用。国人国语之大语文 原创精品
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写风景,是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出,用了那么多华丽鲜明的颜色,真是“
浓得化不开”。但我有点怀疑,这是写泰山日出,还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写。周
作人大概根本不会去写日出。
我是写不了泰山的,因为泰山太大。我对泰山不能认同。我对一切伟大的东西总有点格格不入。
我十年间两登泰山,可谓了不相干。泰山既不能进入我的内部,我也不能外化为泰山。山自山,
我自我,不能达到物我同一:山即是我,我即是山。泰山是强者之山——我自以为这个提法很合
适,我不是强者,不论是登山还是处世。我是生长在水边的人,一个平常的、平和的人。我已经
过了七十岁,对于高山,只好仰止。我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。以惯写小桥流水之笔
而写高大雄奇之山,殆矣。人贵有自知之明,不要“小鸡吃绿豆——强努”。
同样,我对一切伟大的人物也只能以常人视之。泰山的出名,一半由于封禅。封禅史上最突出
的两个人物是秦皇、汉武。唐玄宗作《纪泰山铭》,文词华缛而空洞无物。宋真宗更是个沐猴而
冠的小丑。对于秦始皇,我对他统一中国的丰功,不大感兴趣。他是不是“千古一帝”,与我无
关。我只从人的角度来看他,对他的“蜂目豺声”印象很深。我认为汉武帝是个极不正常的人,
是个妄想型精神病患者,一个变态心理的难得的标本。这两位大人物的封禅,可以说是他们的人
格的夸大。看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样。秦始皇上山,上了一半,遇到暴风
雨,吓得退下来了。按照秦始皇的性格,暴风雨算什么呢?他横下心来,是可以不顾一切地上到
山顶的。然而他害怕了,退下来了。于此可以看出,伟大人物也有虚弱的一面。汉武帝要封禅,国人国语之大语文 原创精品
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召集群臣讨论封禅的制度。因无旧典可循,大家七嘴八舌瞎说一气。汉武帝恼了,自己规定了
照祭东皇太乙的仪式,上山了。却谁也不让同去,只带了霍去病的儿子一个人。霍去病的儿子
不久即得暴病而死。他的死因很可疑,汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂,谁也不知道。封
禅是大典,为什么要这样保密?看来汉武帝心里也有鬼,很怕他的那一套名堂并不灵验,为人
所讥。
但是,又一次登了泰山,看了秦刻石和无字碑(无字碑是一个了不起的杰作),在乱云密雾中
坐下来,冷静地想想,我的心态比较透亮了。我承认泰山很雄伟,尽管我和它整个不能水乳交
融,打成一片。承认伟大的人物确实是伟大的,尽管他们所做的许多事不近人情。他们是人里
头的强者,这是毫无办法的事。在山上呆了七天,我对名山大川、伟大人物的偏激情绪有所平
息。
同时我也更清楚地认识到我们微小,我们平常,更进一步安于微小,安于平常。
这是我在泰山受到的一次教育。
从某个意义上说,泰山是一面镜子,照出每个人的价值。
(节选自《汪曾祺散文"泰山片石》,有改动)
【注】洒狗血:(戏曲演员)脱离情节而卖弄滑稽、武艺或做过火的表演。国人国语之大语文 原创精品
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问题: “写风景,是和个人气质有关的”,这句话在全文
结构上起什么作用?请简要分析。(5分)
简析:最上面一段写的是古人对泰山的描写,由此总结出“写泰山是和
人的气质有关的”,不同人写得也不同;接下来是引出今人,徐志摩写
泰山写得“华丽鲜明”,周作人“大概根本不会去写”,而“我是写不
了泰山的”,并交代了“写不了”的原因,我只是写些对泰山的看法,
进而转入对封禅的描写。
答案:①这句话在文章结构上承上启下(结构的作用)。②一方面,它
承接上文,是对上文不同文人所写泰山的归结;另一方面它开启下文,
交代了作者自认为写不了泰山的主要原因,进而转入对泰山封禅的叙写
(阐述内容)。国人国语之大语文 原创精品
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学以致用之手法句 典例实战国人国语之大语文 原创精品
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例2 乡村的瓦
冯杰
①乡村的瓦大都呈蓝色,那种蓝不是天蓝也不是海蓝,是近似土蓝;我们乡下有个词说得
准确——“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。
②在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事。
③瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣,在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的
清气里漂浮。若在雨日来临时刻,瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了,那一颗颗大雨
珠子,落在片片房屋的羽毛上,胆子大的会跳起,多情的会悄悄滋润到瓦缝;最后才开始从这
面蓑衣上滑落,从屋脊上,再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道,下去,回归大地,从而
完成一方方瓦存在的全部意义。
④瓦有对称之美,任何人看到乡村的瓦,都会想到一个成语,叫“鳞次栉比”,如观黄河
的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者,它们总是紧紧地扣着,肩并肩,再冻再冷也
不松手。在冬天它们能感到彼此的体温,像肌肤相亲的爱人,贴得密不透风,正团结在月亮缓
缓上升的乡村里。国人国语之大语文 原创精品
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⑤当瓦还没有走上屋顶时,生命里的“籍贯”一栏早就填上了,是两个粗拙的字,叫“乡
村”。像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的,瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆
里,所有的飞鸟都是浪子与过客,都是浮云与苍狗。
⑥籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市,它晕头转向,无所事事,毫无用途。城市里的幻影
夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了,它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物,
最后被拉向城市,当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥,瓦
看看身上“籍贯”一栏,早已被风的手擦模糊了。
⑦瓦上的风景只有一种,那就是“瓦松”,我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊!那
些一棵棵站在瓦上的小小生灵,因为听风观雨的缘故,已经一位位聪明成精了。且慢,它们还
是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说:瓦松,又名天蓬草、瓦莲草、向天草,清热解毒。我小
时候得过恶性疟疾,久不见愈,姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松,炖汁连服,止住了。国人国语之大语文 原创精品
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⑧小时候我常在梦里想到,那些瓦松站在我外祖母的屋脊上,跷着脚丫,在我不知不觉
的夜半时刻,正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来,一如在汲瓦松上一颗
颗透清的露珠。终于,一不小心,有两颗最大的掉下来,缓缓地,落在我的眼角。
⑨当我的灵魂有一天回归大地,就请瓦在上面扣上小小的一方,有你瓦的余温,还有你
瓦的纹络。这一方故乡的小房子,泥与水组合的小房子,草气上飘摇的小房子,你罩着我。像
谁夜半耳语:
⑩“睡吧,孩子。这叫归乡。”
问题:文中说,“瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事”
,请简要分析这句话的含义。国人国语之大语文 原创精品
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-96-简析:
①从“瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事”的形式看
是典型的暗喻。
②将“瓦”比喻成“底片”,底片能冲洗出相片,以此
来比喻,瓦记录了自己童年的生活。形象生动,耐人品味。
③透过作者独特的比喻,结合全文,不难感觉到作者对
自己童年时乡村生活的回忆,实际表达的是自己对故乡的
思念之情。国人国语之大语文 原创精品
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-97-
答案:
(1)这里运用了暗喻的修辞。(手法)
(2)把“瓦”比喻成了生活的底片,记录了“我”的童年
生活。(如何运用)
(3)能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆,表达作者
对故乡的思念之情。(效果、情感)国人国语之大语文 原创精品
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理解语句含意尤其重视对句中关键词的解读
散文讲究文采,取材广泛,要真正理解作者在文中的思想情感,就必须
透彻理解言简意赅、内涵丰富、令人玩味又有文采的重要语句。
“理解文中重要句子的含意”的“重要句子”指的是在文章中对于
思想内容的表达和结构层次的显示具有重要意义的语句。理解“含意”
包括三层意思,首先是体会句子的表层意义;其次是体会句子的语境意义,
即在一定的语境中的临时意义,这一方面的理解是高考考查的重要内容;
第三是体会句子的句外意义,即“言在此意在彼”而产生的意义。但“重
要句子”除首括句、过渡句等结构句外,其他语句(如中心句、含蓄句、
修辞句)等都与“句中关键词”密切相关。这些词有基本义、比喻义、
象征义、引申义,有的在特殊语境中有各种转义,如反语、双关等,表达的
往往是句外意义。因此,理解语句含意不要忽视对句中关键词的解读。国人国语之大语文 原创精品
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审题
做句子含意题前要审清以下几点:
①位置特点(文首、文中、文尾,段首、段中、段尾)。
②相邻句。
③句内关键词语。
④句内结构层次(单句、复句等)。
⑤句子表达特点(有无用修辞方法及表现手法等)。 国人国语之大语文 原创精品
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答题
一般说来,先说表层含意,再说深层含意;先说句内含意,再说句外含意;先说
关键词语的含义,再说作者所要表达的意图和感情。
另外,针对不同的句子特点采取不同的答法。如句子较抽象概括,则要具体化;
生动具体的句子概括抽象化;表达有特点的句子还原化;结构复杂的长句切分成几层
,分层解说。
还有,答题点可与句子结构、层次对应起来,如是并列、递进关系,应写出两个
要点;如是偏正关系,千万不要丢掉“偏”的要点。
在对句子进行多角度多侧面分析时,有时句子中包含着的情感要点不能忽视。 国人国语之大语文 原创精品
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观千剑而后识器,操千曲而后晓声
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