资料简介
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立
则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为
国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力
量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心
系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的
责任。责任。第五课 少年的担当
第一框 走向世界大舞台我、家庭、学校、社区
国 家
广阔的世界
一、多彩世界中的我
运用你的经验
1.1.我们是如何走向世界的？我们是如何走向世界的？
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一
扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，
步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们走向世界的形式还有哪些？
探究与分享
农村女孩小玲向外
国网友介绍家乡的
风土人情。
小宾与父母一起
去国外旅游。
小芳邀请外国访学
同学到家里做客。阅读
课
堂
博
物
馆②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多
样的。我们会与世界各地不同国家、不同种
族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每
一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协
作关系。（P55）
1.我们是怎样走向世界的？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也
把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，
由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说，“宅男宅女”也有自己的生
活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚
拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷
漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说
让他们“宅” 着不是挺好的吗？
他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
探究与分享
如何评价上述观点？探究提示
没有走向世界。
我们要在现实中
走向世界，承担
相应的责任,走向
成熟。
观 点 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，
是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容
易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人
们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会
中人们之间的疏离、孤独和冷漠。
是否走向世界（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，
共同成长。
（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊
重，获得成长的力量。面对困难时，我
们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智
慧地解决问题。
（3）我们一路历练、成熟，不断自我更
新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的
责任。（P56）
2.我们走向多彩世界的意义 老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚发
生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄，造成至少20人死亡，至少
6600人失去家园。7月29日上午8时，中国蓝天救援队前方指
挥部6个搜救小组相继出队，在当天的搜救行动中,中国蓝天6
个搜救队共搜救灾民16人。其中，贵州蓝天在日间转运5名被
困村民至中国医疗站，晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困村
民转运出来。
中国对老挝灾区的救助说明了什么?
我们与世界是怎样的关系？上 下精品教学资源
二、我为世界添光彩
1..我们为世界添光彩的原因我们为世界添光彩的原因??
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，
始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共
命运。P56
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中
国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却
不可或缺；看似平凡，却不平凡。
萨布瑞亚·田贝肯12岁眼睛
失明，27岁从德国来到西
藏，发明了藏语盲文，在
拉萨建了第一所盲人学校姚明多次前往非洲
投身公益 呼吁人们
停止非法盗猎上 下精品教学资源
二、我为世界添光彩
1..我们为世界添光彩的原因我们为世界添光彩的原因??
②每个人都是这个世界中的一员，
所做的事都有可能对世界发展产生影响。
P57探究与分享
结合生活实际，小组
讨论：我们怎样为世界添
光彩？上 下精品教学资源
2..我们为世界添光彩的做法我们为世界添光彩的做法??
①我们要从普通的事做起，通过自身的
努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
（P57）
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势
要求，全面提升个人素质：不断丰富知识储
备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科
学思维方法；增强社会责任感，学会观察、
思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，
培养实践创新能力。（P59）
二、我为世界添光彩 3..如何才能提高个人素养??
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思维方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，
积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。走
向
世
界
大
舞
台 我为世界
添光彩
1.我们为什么要为世界添光彩？
2.我们怎样为世界添光彩？
课堂总结
多彩世界
中的我
1.我们是如何走向世界的？
2.我们走向世界的意义。课堂练习
例1：随着年龄的增长，在父母的引领下，我们
走向更广阔的世界。具体表现在（ ）
①我们开启了认识世界的第一扇窗 ②我们迈出
了探索世界的第一道门 ③我们封闭自己，足不
出户 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社
会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B例2：我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们
在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了
努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界
的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是
（ ）
①外出旅游，环游世界 ②参加假期课程辅导
③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家
A.②③ B.①② C.①③ D.③④
C例3：努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁
繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协
力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世
界的发展添光彩,需要（ ）
①主动培养自己的参与意识和全球观念 ②提高合
作和交流能力 ③努力学习科学文化知识,培养创新
思维 ④早日投入工作，创造人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
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