资料简介
美国驻耶路撒冷大使馆2018年5月14日开
幕，中东国家领袖和国际社会纷纷对此作出谴
责，土耳其更是召回驻美以大使以示抗议。同
日，加沙地带爆发巴勒斯坦人大示威，巴勒斯
坦人焚烧轮胎抗议美国大使馆迁移到耶路撒冷，
以色列军则向示威者开火和发射催泪弹。这场
血腥冲突已导致至少6l名巴勒斯坦人死亡，
2400多人受伤。这是2014年巴以在加沙开战
以来最血腥的一次。
想一想：巴以冲突升级给我们什么警示？•第一单元 我们共同的世界
•
第二课 构建人类命运共同体
第1课时 推动和平与发展学习目标
1、体会到战争给人类带来的巨大灾难，珍惜今天
来之不易的和平，积极表达爱好和平的愿望。
2、明确当今世界人们越来越致力于以和平谈判代
替武力解决争端的意义。
3、探究消除贫困促发展的积极措施，促进可持续
发展。自主阅读教材16-21页，找出下列问
题：1、为什么和平与发展成为时代主题？
2、威胁当今世界和平的因素有哪些？
3、维护世界和平，我们应怎样做？
4、为什么要消除贫困？
5、造成贫困的因素有哪些？
6、如何消除贫困与饥饿？探究一：维护世界和平 材料一 第二次世界大战（1939年9月1日—
1945年9月2日）范围从欧洲到亚洲，从大西洋
到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上
的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方
千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000
余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上
规模最大的世界战争。 材料二 1945年8月6、9日，美国分别向日本的广岛、长崎投掷
了最新研制成功的原子弹小男孩和胖子，使两座城市倾刻间化为一片
焦热的火海。原子弹在广岛的爆炸造成了广岛一般民众极大的伤亡，
7 万 4 千人失去了生命，7 万 5 千人身负创伤，勉强死里逃生活下来
的人们，还要面对贫困和歧视而痛苦，至今身心仍受到放射线所造成
的残障的威胁，战争没有胜败，有的只是毁灭！长崎全城27万人，当
日便死去6万余人。原子弹的杀伤力令整个世界震惊。原子弹的投放，
迫使天皇裕仁于8月15日宣布日本无条件投降。结合上述材料和视频谈感悟？
①战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来的
伤痛难以忘却。
②二战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到
和平发展的可贵。
1、为什么和平与发展成为时代主题？ 材料一 由于第二次世界大战的惨烈，根据雅
尔塔会议协定，为了维护国际和平与安全，中、英、
美、苏、法为首的同盟国在1945年10月24日发起成
立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会
常任理事国。1948年以来，安理会共授权进行了60
余项维和行动。另外，联合国还先后组织制定了从
不扩散核武器到和平利用外层空间等数百个国际条
约。 材料二 联合国维持和平部队是根据有关联合
国决议建立的跨国界的特种部队。第一支联合国维
持和平部队，成立于1956年苏伊士危机之际。它受
联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有
冲突的地区。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色
贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“
地球与橄榄枝”图案。 材料三 截至2013年11月底，中国“蓝盔”部
队已参加了中国共参与联合国18项维和行动，共派
出维和士兵九千多名，在维护世界和平方面做出了
应有的贡献。11名军（警）官和5名士兵在执行维和
任务中牺牲。我军共有10支维和分队1546人部署在4
个联合国任务区，是联合国安理会常任理事国中派
出维和官兵最多的国家之一。 材料一说明了成立联合国，不断建立健
全维护和平的机制；材料二说明了人类运
用派驻维和部队等多种方式维护和平，为
实现和平不断进行新的探索。材料三说明
中国主动承担维护世界和平的责任，为维
护世界和平作出重要贡献。三则材料共同
表明了当今世界，人们越来越致力于以和
平谈判代替武力解决争端。
探究：以上三则材料分别说明了哪些观点？当今时代
的主题：
和平与发展
《铸剑为犁》雕塑为三米高。它是原
苏联政府于1959年赠送给联合国的，
其造型是一个强壮的男子正举着铁锤
把一口巨剑打造为铁犁，雕塑的底座
上刻写着“我们将铸剑为犁”，形象
地体现了人类对和平的强烈愿望。1、为什么当今世界和平与发展成为时代主题？
①战争让人类付出了惨痛的代价，给
人类带来的伤痛难以忘却。
②二战后，饱受战争之苦的各国人民
深深感受到和平发展的可贵。
③当今世界，人们越来越致力于以和
平谈判代替武力解决争端。
④世界上维护和平的力量不断壮大，
和平与发展成为时代的主题。 霸权主义、民族问题，宗教冲突、领土争端
和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
2、威胁当今世界和平的因素有哪些？
恐怖主义的危害 ：
p18上述材料说明了什么？结合材料说一说维护世界和
平，我们应怎样做？
p19探究二 推动可持续发展 每一天，全球都有许多父母在想方设法为他们的孩子提供
更营养的饭食。在这个世界上，我们生产的粮食足以让每个人
都填饱肚子，然而还是有8.15亿人（世界人口的九分之一）在
挨饿，每天晚上他们都会空着肚子上床睡觉。患有各类营养不
良症的人口更多达全世界总人口的三分之一。
联合国世界粮食计划署提出了“零饥饿”的目标——到
2030年实现消除饥饿的全球目标。
对此，你有何感想？
①消除贫困，建设和平、公正、包容的社会，是当
今人类必须共同面对的发展课题。
为什么要消除贫困？读p20阅读感悟
思考：材料说明了什么？这一现状有哪些后果？
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发
达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、
疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。
这些问题成为制约人类发展的重要因素。为什么要消除贫困？
①消除贫困，建设和平、公正、包容的社会，是当
今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发
达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、
疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。
这些问题成为制约人类发展的重要因素。 据联合国世界粮食计划署统计，叙利亚7年战争让大
约650万人食不果腹。尼日利亚博尔诺州（Borno）、
约贝州（Yobe）和阿达马瓦州（Adamawa）总计
520万人面临饥饿威胁。
以上材料说明造成贫困的因素有哪些？
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多
因素导致贫困的国家越来越贫穷。探究 如何消除贫困与饥饿
材料一 联合国粮食及农业组织（粮农组织）总干事达席尔瓦
2018年4月9日出席在斐济举行的第34届联合国粮农组织亚太区域
大会。他说，事实上中国在消除贫国上已取得显著成就。过去40
年来，中国已使8亿人成功脱离贫困而这应归功于中国政府的坚强
领导、对资源的有效调动以及在脱贫方法上的大力创新。
材料二 据联合国统计，巴布亚新几内亚是亚太经合组织中最
贫穷的成员，约40%的人口每天生活费不足1美元。首都莫士比
港有30万人，但近一半人住在棚户区。据统计，巴布亚新几内
亚70%的援助都来自于澳洲。当地人对BBC说，澳洲在该国教
育等领域的投资由来已久，此外还提供相关培训以改善治理水
平。与此同时，中国的投资主要集中于基础建设。巴布亚新几
内亚表示，这正是该国所急需的。
2016年，中国对巴布亚新几内亚的援助额约2083万美元，但在
一年后，这个数字翻了3倍。相比之下，2011到2016年间，美
国在该地区的支出下降了三分之二。
本节课的成功之处是对材料的处理与把握
深入浅出、举重若轻，但在“消除贫困促发展
”的讲解上不够全面，需要以后改进。
教学反思
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