资料简介
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发
展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立导入新课
看图猜民族
猜猜他们是哪那个少数民族?
在历史上,这个民族创造了怎样的辉煌历史
?学习目标
1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及
建立蒙古政权的时间,知道蒙古灭
西夏与金的史实
2.识记元朝的建立与统一的相关史实
3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响一一
新课探究
探究点:成吉思汗统一蒙古
1.背景
(1)12世纪时,蒙古草原部落之间频繁发生战争,人
们盼望草原统一起来,结束战争
(2)铁木真感悟
到只有草原统一
才能使人民过上
安定的生活
没有逃避的地方,
只有冲锋打仗。
没有平安幸福,
只有互相杀戮。2.概况
(1)铁木真率部多次征讨,逐一
打败草原上各个强大的势力
(2)1206年,铁木真完成了蒙古草
原的统一,建立了蒙古政权
(3)铁木真被拥立为大汉,被尊称为成吉思汗
铁木真3.措施
(1)行政:建立了军事、行政和生产相
结合的制度;建立司法机构
(2)军事:组建了一支万人护卫部队
(3)文化:创制蒙古文字
促进了蒙
古族的发
展壮大
铁木真,生于1162年,1184
年前后被推为“可汗”,从此开
始统一蒙古和漠北的事业。1206
年,建立蒙古汗国。1227年率军
进攻西夏,7月,病死于六盘山一一二 探究点:蒙古灭西夏与金
蒙古
灭西夏
南宋
成吉思汗率军进攻
西夏→西夏向金求
援→金拒绝→1227
年,西夏灭亡
借道宋境进攻金→蒙古
和南宋结盟,南北夹击
金朝→1234年蒙古灭金 灭金
南
北
对
峙
过程
过程相关链接 蒙古大汗国的扩张(地跨欧亚)
蒙
古
成吉思汗和
他的继任者
先后灭西夏、
金,降伏畏
兀儿、吐蕃,
攻占大理一一三 探究点:元朝的建立与统一
1.元朝的建立
(1)背景:1260年,忽必烈继承汗位,改行汗制
举措 具体表现
取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不弑杀”
施行“治国安民
”方略 广开言路,整顿吏治,注重农桑
实施汉制 依照中原王朝的统治方法,设立各
种机构,建立年号
(2)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都2.元朝的统一
(1)概况:
①1276年,元
军攻入临安,
南宋灭亡
②1279年,元
军攻灭南宋残
部,完成全国
统一(2)影响
元朝疆域图
忽必烈
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,
为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础姓名:文天祥
学历:南宋状元
官职:丞相兼枢密使
人物档案
人生自古谁无死
留取丹心照汗青思考:元朝的统一顺应了历史发展的流,是人心所向,
大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你
认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
(2)他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节。
(3)我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元,
反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿
望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出
宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬
仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否
定元统一的进步性,只是二者的角度不同。
(1)值得。课堂小结
12世纪时 1206年 1227年
1279年 1276年 1271年
蒙古混战 统一蒙古 西夏灭亡
元统一全国
金灭亡
南宋灭亡 忽必烈改
国号为元
忽必烈继
承汗位
1260年
1234年
蒙古族的兴起与元朝的建立1.成吉思汗的主要功绩是( )
A.灭亡西夏 B.统一蒙古
C.建立元朝 D.定都大都
随堂训练
B2.元朝在我国历史上有着重要的地位,
它的建立者是( )
A.秦始皇 B.忽必烈
C.阿骨打 D.成吉思汗
B3.下列不属于结束分裂重新统一
中国的朝代是( )
A.秦朝 B.隋朝
C.宋朝 D.元朝
C
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