资料简介
习作:他____了❋习作内容
本单元的课文,大多抓住人物的动作、
神态、语言进行描写,来表现人物的内心
活动。让我们也来尝试运用这种写法,写
一写某人感动、生气、伤心、兴奋……的
样子,写出人物的内心活动。
状元成才路
状
元
成
才
路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路❋写法指导
第一步:审题 本次习作,把一个人感
动、生气、伤心、兴奋……的样子写具体,
把事情的前因后果写具体。 第二步:立意 要抓住主要人物,对他
的动作、语言、神态等进行具体描写,突出
人物的特点,表现出人物品质。描写角度内容
第三步:思维导图
写什么
面部表情、眼神、
动作、语言、心理
活动……
感动、生气、伤心、
兴奋、入迷……怎么写
写好人物
的动作开门见山,
点明主题
开头
中间
写好人物
的语言
写好人物
的神态
结尾
总结全文,写
出自己的感受 第四步:方法 可以从多个角度写当时
的样子,如人物的神态、动作、语言、心理
活动及周围人的反应等。他生气了
在这个五彩缤纷的世界,每
个人都有自己的喜怒哀乐,而那
一次,他生气了。他生气的样子,
我至今都无法忘掉。①
①语言
简洁,交代
他当时生气
的样子令“
我”至今都
无法忘掉。
❋佳作引路
状元成才路
状
元
成
才
路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 夜幕降临了,桌上的台灯发出微弱的
光。因为玩了一天的游戏,所以在爸爸回
来之前,我胡乱地把作业做完,就认认真
真地坐在案前,心虚地等待着爸爸回来检
查。“咚——”,在外面工作了一天的爸
爸回来了。我的心怦怦直跳,在被检查之前,我的房间格外地静。②
“过来。”仿佛是贼潜进屋子
被人发现的惊吓、害怕,我带着这
种情绪,胆战心惊地走到爸爸面前,
准备迎接“火焰”。爸爸用极其微
弱的声音,试图掩盖自己的怒火。
②环境
描写渲染了
气氛,烘托
了“我”的
心情。 爸爸看着我,小声地教训着,
我的脸火辣辣的,脑海中也是一片
空白,话从耳朵走过,留下了深深
的痕迹,整个屋里充满了炙人的热
气。我的心跳声依稀可闻,整个屋
子里静得吓人。③爸爸黑着脸,
③环境
描写真实生
动,表现了
“我”害怕
的心理。看着手机,一个个翻着。我想他肯定在查找
答案吧。唉,加油挺过去吧!爸爸时不时弄
出很大的动静,似乎在发泄怒火。这些举动,
表明爸爸已经非常生气了,我不由自主地开
始哆嗦起来。只见他脸色阴暗,时不时皱眉。过了一会儿,爸爸便气急败坏,就
连头上也似乎在冒火。④
渐黑的天空仿佛在为这充满火
药味的屋子摇旗助威,让我的心绷
得紧紧的。终于,“嘭——”,引
④运用
直接描写和
侧面描写相
结合的手法,
把爸爸生气
的情景写得
非常生动。线被点燃了。接下来就是口水收割战,骂着
骂着,他靠近我,做出要打我的样子,我下
意识要躲开。此时的爸爸仿佛是一只恐龙,
一张口就可以将我吃掉。我吓坏了,眼睛不
敢直视他。 如今我待在家中,再想起那一刻的情景,
神经仍是一阵阵地发紧。时间过去了一年多,
但是爸爸生气的样子,我却无法忘记。爸爸
给我上的这一课,让我刻骨铭心,也让我明
白,爸爸生气也是为我操心。 那一次,爸爸生气了,是
如此可怕,但也是一次最好的
忠告。⑤
⑤结尾
与开头呼应,
结构完整。
状元成才路
状
元
成
才
路
状元成才路
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状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 点评:小作者详细写了爸爸的一次生气
的过程,略写原因,重点写爸爸的神态、动
作的变化,写出了爸爸生气时可怕的样子。
同时,也让人感受到了爸爸对“我”的关爱。
是呀,随便应付作业的孩子怎么不让大人生
气呢?有这种毛病的同学一定要改呀!
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