资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册
用计算器计算
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
用计算器计算
课堂练习
4
1认识100以内的数 面积的含义
在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。
关于计算器，你知道些什么
？
日常生活中使用
计算器很普遍。
计算器是一
种计算工具。
计算器有很
多计算功能。
情境导入
返回认识100以内的数 面积的含义
你认识计算器上常用的按键吗？先认一
认,再和同学说一说。
你能在自己的计算
器上找到这些键吗
？
显示屏
开机键
运算符号键区数字键区
关机键
消除键
等于键
探究新知
返回认识100以内的数 面积的含义
用计算器计算38+27、30×18。
38+27=
30×18=
用笔算或口算检验计算器算得是否正确。
你是怎样按键计算
的？与同学交流。
65
540
返回认识100以内的数 面积的含义
①计算38+27。
操作过程：
输入： 38+27= ，
可以按照算式的先后顺序，先输入“38”，然后输入“+”
再输入“27”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“65”，就是
计算结果。
用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。
返回认识100以内的数 面积的含义
②计算30×18。
输入： 30×18=
可以按照算式的先后顺序，先输入“30”，然后输入
“×”再输入“18”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现
“540”，就是计算结果。
用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。
返回认识100以内的数 面积的含义
用计算器计算40000-165×182。
算式里有乘法和减
法，应该先算乘法。
40000-165×182
= 40000-
= 和同学说说你按键计算的步骤。30030
9970
用计算器计算的优点：
计算速度快、计算正确率高……
返回认识100以内的数 面积的含义
同步练习
1.
180 ×75 ÷45 ×21
6405 ÷61 ×84 ÷49
13500
105
300 6300
8820 180
课堂练习
返回认识100以内的数 面积的含义
同步练习
2.用计算器计算。
765+4698 589×76 41600÷128
193+287×156 25120÷（449-289）
=5463 =44764 =325
=193+44772
=44965
=25120÷160
=157
返回认识100以内的数 面积的含义
同步练习
先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显示的数据。
35－21 88÷4
按键 显示
按键 显示
35 35
－ 35
21 21
= 14
88 88
÷ 88
4 4
= 22
用计算器验证一下
返回认识100以内的数 面积的含义
同步练习
48+27= 40×18=75 720
3028-2965= 41600÷128=63 325
用计算器计算。
返回认识100以内的数 面积的含义
765÷51=
816÷68×27=
380×426=
1438+2576=
15
324
161880
4014
返回认识100以内的数 面积的含义
在计算时要注意：一是按键过程中要时
刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字
是否相同，避免按错键；二是混合运算的
练习要注意运算顺序。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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课后作业
补充习题：
对应练习
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