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一年级数学下册3-8练习六课件（苏教版）

2021-04-29
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认识100以内的数面积的含义苏教版数学一年级下册练习六复习旧知课堂小结课后作业认识100以内的数巩固练习 3 1认识100以内的数面积的含义 10个10的数，从0数到100。除0以外的数叫作整十数。 0、10、20、30、40、 60、 50、 70、 90、10080、复习旧知返回认识100以内的数面积的含义我们可以说35比98小（）比较这两个数的大小。 35 ○ 98﹤ 得多还可以说：98比35大得多。返回认识100以内的数面积的含义 1. 92 93 97 98 99 10090 91 94 95 96 （1）填出的哪个数最接近90？ ○ 答：填出的数中92最接近90。（2）97是接近100，还是接近90？93呢？答：97接近100 ； 93接近90。巩固练习返回认识100以内的数面积的含义 2.数数。从21数到40： 21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、 31、32、33、34、35、36、37、38、39、40。再从40倒着数到21： 40、39、38、37、36、35、34、33、32、31、 30、29、28、27、26、25、24、23、22、21。返回认识100以内的数面积的含义 3. 返回认识100以内的数面积的含义 4. 2 ○ 20 ○35 冬天气温2℃ 夏天气温35℃ 春天或秋天气温20℃ ﹤ ﹤ 返回认识100以内的数面积的含义 5.接着填一填。 60 65 70 75 50 45 40 35 +5 +5 +5 +5 80 +5 85 +5 90 +5 95 -5 -5 -5 -5 30 -5 25 -5 20 -5 15 返回认识100以内的数面积的含义 6. 2 4 6 左边的门牌号是双数1 35 右边的门牌号是单数 18号在哪边？ 18 23号呢？ 23 它们各是单数还是双数？双数单数返回认识100以内的数面积的含义 7. 照样子圈一圈，读一读。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 圈出来的是单数还是双数？圈出来的是双数。没有圈出来的数呢？没有圈出来的是单数。返回认识100以内的数面积的含义 8. 一年级有80人。二年级的人数和一年级差不多。二年级可能有多少人？在合适的答案下面画“√”。 60人 82人 96人 √ 返回认识100以内的数面积的含义把16支铅笔放在两个笔筒里，使每个笔筒里的铅笔同样多，可以怎样放？如果有27支铅笔，还能使每个笔筒里放的铅笔同样多吗？因为16是双数，所以 16支铅笔可以放在两个笔筒里，使每个笔筒里的铅笔同样多。每个笔筒放8支。因为27是单数，所以16支铅笔不可以放在两个笔筒里，不能使每个笔筒里的铅笔同样多。返回认识100以内的数面积的含义通过今天的练习，我们不仅复习了 100以内数的知识，还知道了双数和单数，并且能够判断这两类数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回认识100以内的数面积的含义补充习题：第20页课后作业返回查看更多

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