资料简介
认识100以内的数 数数、数的基本含义苏教版 数学 一年级 下册
多一些、少一些、多得多、少得多
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
认识100以内的数
课堂练习
3
1认识100以内的数 数数、数的基本含义
38个
10个 34个
小猫、小狗和小猴正在进行做五角
星的比赛!我们一起来看看,它们
分别做了多少个。
情境导入
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2认识100以内的数 数数、数的基本含义
我做的比
小猴多一些。
还可以怎样比
?
做的比
少一些。
做的比
多得多。
38个
10个 34个
探究新知
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3认识100以内的数 数数、数的基本含义
1.看图比一比,说一说。
25条 8条 11条
中间鱼缸里的鱼比右边……
中间鱼缸里的鱼比右边的少一些。
课堂练习
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4认识100以内的数 数数、数的基本含义
2.在合适的答案下面画“√”。
梨的个数比
苹果少得多。苹果有
40个。
梨可能有多少个?
18个 38个 43个
√
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5认识100以内的数 数数、数的基本含义
2.在合适的答案下面画“√”。
我拍的比你
少一些。我拍了
50下。
小明可能拍了多少下?
12下 47下 52下
√
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6认识100以内的数 数数、数的基本含义
3.
第29届奥林匹
克运动会上,
澳大利亚获得
14枚金牌。
英国获得
的金牌数
比澳大利
亚多一些。
中国获得的
金牌数比澳
大利亚多得
多啦!
英国获得多少枚金牌?中国呢?在合适的答案下面写上国家的名
称。
9 枚 13 枚 19 枚 51 枚
英国 中国
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7认识100以内的数 数数、数的基本含义
4.
30座 40座
50座
38人去春游。
选哪辆车
比较合适
?
√
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8认识100以内的数 数数、数的基本含义
5.
20本
右边的书大约
有多少本?
答:右边的书大约有40本。
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9认识100以内的数 数数、数的基本含义
6.拿一个数和45比一比,说一说。
50比45大一些。
85比45大得多。
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10认识100以内的数 数数、数的基本含义
通过今天的学习,我们知道可以用
“多一些、少一些、多得多和少得多”
这些词语来表示两个数比较的结果。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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补充习题:
第19页
课后作业
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