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四年级数学下册1-3认识轴对称图形课件（苏教版）

2021-04-15
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认识100以内的数面积的含义苏教版数学四年级下册认识轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业平移、旋转和轴对称课堂练习 1 1认识100以内的数面积的含义从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？长方形是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。正方形是轴对称图形。情境导入返回认识100以内的数面积的含义把长方形纸对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？我这样折。我这样折。像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。探究新知返回认识100以内的数面积的含义正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？正方形有四条对称轴返回认识100以内的数面积的含义把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。返回认识100以内的数面积的含义你是怎样画的？与同学交流。在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。返回认识100以内的数面积的含义同步练习 1.折一折，看看哪些是轴对称图形，哪些不是。是轴对称图形的，请你分别画出它的对称轴。课堂练习返回认识100以内的数面积的含义同步练习 2.画出下面轴对称图形的对称轴。返回认识100以内的数面积的含义同步练习 3. 你能把下边的图形补全，使它成为一个轴对称图形吗？返回认识100以内的数面积的含义同步练习返回认识100以内的数面积的含义 1.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。 2.画轴对称图形的方法：先数格子，找出对应的顶点，再连接这些点，画出图形的另一半。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回认识100以内的数面积的含义课本：第6页第2题；补充习题：对应练习课后作业返回查看更多

四年级数学下册1-3认识轴对称图形课件（苏教版）

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