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2、高山、大海、江河 学习领域:欣赏*评述    教学课时:1课时 教学目标:     1、认知:认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美,学会欣赏评价大师的作品。     2、操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。     3、情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。 教学重点:     感受高山、大海、江河的雄壮美。 理解欣赏大师作品。 教学难点:      理解掌握画家作品中体现的雄壮美。 作业要求:      临摹或画一幅有气势的风景画,可以画出你的联想与感受。 教学用具:      图片、绘画工具等。       教学过程:     一、引入新课:     教师板书课题:《高山、大海、江河》     二、讲授新课:     1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景色,感受大自然雄壮的气势。     谈一谈:这些类型的美景有什么特点,与前课的有什么不同?    2、教师播放激昂的音乐,欣赏课本中四幅作品。     A国画    关山月――《秋山关外月》     B油画    杜键――《黄河激流》     C国画    吴冠中――《香雪》    D浮世绘  葛  饰北斋――《神奈川冲浪》      用适合的词汇表达你的感受,如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……     3、教师演示大海印象:     用水粉颜料,水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。     三、布置作业:     临摹或画一幅有气势的风景画,可以画出你的联想与感受。四、学生练习,教师巡视辅导。     四、展示,评价。 教学反思: 能用粗犷、有力、雄伟、壮丽等适合的词汇表达自己的感受,并尝试绘画一幅风景画。 查看更多

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