资料简介
统编教材《道德与法治》
六年级下册教材重难点和教学建议1 六年级下册教材的基本特征
目录
2 六年级下册教材重难点和教学建议第一部分
六年级下册教材的基本特征
PA RT 01六年级下册《道德与法治》教材基本特征
六年级下册
《道德与法治》
生活领域
学习主题
单 元
自我成长
完善自我
世界/国家领域
保护地球
世界/国家领域
多元文化
世界/国家领域
世界发展
第一单元
完善自我 健康成
长
第二单元
爱护地球 共同责
任
第三单元
多样文明 多彩生
活
第四单元
让世界更美好六年级下册《道德与法治》教材基本特征
一、 融合自我、世界领域和国家领域的内容。
二、 以尊重、包容、反思概念螺旋上升、 贯穿始终，体
现“和谐
共生”核心价值观，落实“国际理解”核心素养。
三、在世界领域中有机融入并凸显中国元素，并彰显中国
在世界
发展中 的作用和地位，落实“国家认同”的核心素养。
四、将国家和世界有关法律，采用分散嵌入的方式对学生
进行法
治教育。六年级下册《道德与法治》教材基本特征
教 材 依 据第二部分
六年级下册教材重难点和教学建议
PA RT 02六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学
遵循《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”第2条“懂得做人要自尊，自爱，有荣誉感和
知耻心，愿意反思自己的生活和行为”， 第5条“懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人”。
每个人都应得到尊重
尊重自己1学会尊重
尊重他人
知行合一第一单元 宽容让生活更美好
完善自我
健康成长
2学会宽容
3学会反思
拥有一颗宽容的
心
和而不同 健康人格
生活离不开反思
养成反思好习惯六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
1 学会尊重 教材重点 教材难点
每人都拥有生而为人的尊
严
法律面前人人平等
每个人都应得到尊
重
尊重自己
每个人都值
得尊重尊重自己就是自尊、自爱、
自重和
自我接纳 健康人格尊重可以给他人带来美好的感受
谦虚有礼 、平等友善、
重视他人的意见、关注他人的需要、
维护他人自尊推己及人是尊重他人
的表现
尊重他人六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
教材重点 教材难点2 学会宽容
原谅伤
害自己
的人
宽容让生活更美
好
拥有一颗宽容的
心
和而不同
宽容使社会和谐美好，个人平和健康
宽容他人的无心之失，原谅伤害自
己的人
宽容是有限度的
健康人格
接纳不同 包容差异六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
教材重点3 学会反思 教材难点
反思是从过去的事思考经验教
训
反思可以完善自我
反思好习惯
的养成
生活离不开反思
养成反思好习惯
勤于反思
掌握反思方法 抓住反思
时
建立专属的时间六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第一单元
完善自我
健康成长
单 元 目 标
学会尊重自己；尊重、宽容他人；
能与自我进行对话，在反思自我中不
断完善自己、健康成长。六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第一单元
完善自我
健康成长
教 学 建 议
根据本班学生实际将教材案例内容进行迁移或转化。
将中国文化有机融入在教学中。
丰富“和而不同”的内容，为后续单元学习打基础。
设计自查表，促进反思习惯的养成。
围绕难点内容，选择恰当议题，搭建思维碰撞的平台，在交锋中突破难点。六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学
依据为品社课标中“我们的国家”里的第5条“了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可
抗拒的一面。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助”,“我们共同的世界”中的第6条“初
步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会‘人类只有一个地球’
的含义”等内容。
4 地球
我们的家园
我们生存的家园
环境问题敲响了警钟
我们共同的责任第二单元
爱护地球
共同责任
知行合一
我国自然灾害知多少
5 应对 防御自然灾害
自然灾害 不屈的抗灾精神六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
4 地球
我们的家园
教材重点 教材难点
地球是人类难以替代的生存家园
顺应、利用、尊重自然
是人与自然和谐相处的古老智
慧
我们生存的家园
环境问题敲响了警钟
我们共同的责任
环保责任意
识
建立人类不当的行为
导致地球出现了各种环境
问题 生态意识人类不尊重自然会受到大自然的惩罚
保护环境是世界各国人民共同的责任
可持续发展是当代社会
实现人与自然协调发展的根本途
径
每一个公民应承担参与环保行动六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
5 应对
自然灾害
教材重点 教材难点
我国是自然灾害严重的国家
自然灾害会对生命、环境、经济、社会
带来严重损失，影响可持续发展
感悟抗灾精神我国灾害知多少
防御自然灾害
人类不当的行为可诱发加重自然灾害
避险意识、自救自护可以防止伤害
依靠科技和法律手段可以减少伤害
珍爱生命
不屈的抗灾精神 不屈不挠、团结互助
是抵御自然灾害的抗灾精神六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第二单元
爱护地球
共同责任
单 元 目 标
知道可持续发展是当代社会实现人与自然协调发展
的根本途径，懂得珍爱地球，树立环保责任意识，参
与力所能及的环保行动。具有防灾避险的意识，学会
自救自护，体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神。六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第二单元
爱护地球
共同责任
教 学 建 议
1.概念的建立需要经历一个深度学习的过程
地球是我们难以替代的生存家园
顺应、利用、尊重自然与自然和谐相处
雏鹰建言 ，建立环境意识
2.运用图例和方向了解我国自然灾害的特征
3.开展自护自救安全逃生演习六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学
依据课标中“我们共同的世界”第2条“比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况，
从不同的角度，尝试探究差异产生的原因，尊重文化的多样性。”和第3条“初歩了解一些人类的文化遗产，激发对世界历
史文化的兴趣。”等内容进行编写。
6 探访 早期文明发祥地
古代文明 闻名世界的文化遗产 文化历史性
文化多样性
第三单元
多样文明
多彩生活 各不相同的生活环境
多彩的世界文化
尊重文化多样性
7多元文化
多样魅力六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
6 探访
古代文明
教材重点 教材难点
人类早期文明位于大河流域
中华早期文明为人类发展作出了重大贡
献
人类文明史是由世界人民共同创造的
世界文化遗产更是人类文明的瑰宝
不同文明是相互学习和借鉴的
早期文明发祥地 处理“共同创造”
与“独特贡献”
的关系全球意识
化自信文明世界的文化遗产
中华文明历史悠久且源远流长六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
教材重点 教材难点7 多元文化
多样魅力
人类生存在各不相同的生活环境中
不同的文化会有不同的礼仪
际理解
化自信
文化差异
性的原因
各不相同的生活环境
多彩的世界文化
尊重文化多样性
自然环境深刻影响人们的生活
文化交融有助于
不同文化取长补短共存共
荣
中国文化走向世界是为了文明互鉴
各种文化都是平等的，
应求同存异，共促世界文化的繁
荣
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第三单元
多样文明
多彩生活
单 元 目 标
感受多样的自然环境，懂得人类文明史
是人类共同创造，中华民族做出了独特贡献。
尊重世界文化的差异性和多样性，珍惜文化
遗产，懂得文化互鉴的意义。萌发文化自信
的民族自豪感。六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第三单元
多样文明
多彩生活
教 学 建 议
1.正确理解教材意图：
整体感知四大大河流域的发祥地，整体探究诞生的原因。
2.正确处理人类文明“共同创造”和”中国贡献”的关系，突
破教学难点
运用地图+图表可以帮助学生获得整体感知
3.深入挖掘知识的育人价值。
一个知识点有四个层面的知识，只有触及到方法性知识、价值性知
识才能达成过程与方法、情感态度价值观目标，才能落实核心素养
4.培养学生自主学习能力六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
依据课标中“我们的国家”第12条“知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱中国人民解放
军。”“我们共同的世界”第 5条“了初歩了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，认识科技要为人类造福，
崇尚科学，反对迷信。” 第7条“知道我国所加入的一些国际组织和国际公约，了解这些国际组织的作用。知道我国在国
际事务中的影响日益增强。”第8条“感受和平的美好，了解战争给人类带来的影响，热爱和平。”
对世界的不断探索
8 科技发展
造福人类
科技改变世界 科技力量
政治力量
和平力量
科技让梦想成真
第四单元
让世界
国际组织
9 日益重要
的国际组织
联合国和世界贸易组织
中国与国际组织更美好
战争带来的伤害
和平是世界潮流
中国为和平作贡献
10我们爱和平六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
教材难点教材重点8 科技发展
造福人类 热爱科学
科技使人类认识自然
科技使人类认识自身 探索求真对世界的不断探索
科技改变世界
科技使人类认识世界 善用科技
科技推动社会发展
科技改变人类生活 科学精神实践创造
人文精神
善用科技才能造福人类
科技实现人类天空飞翔的梦想
科技实现人类水中畅游的梦想
科技实现人类的无穷梦想
科技让梦想成真六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
9 日益重要
的国际组织
教材难点教材重点
国际组织为共同的目标而组成
国际组织有不同的类型国际组织 国际理解
国家意识
国际组织促进和平与发展
各国际组织
的作用联合国是最重要的国际组织
世界贸易组织是最重要的国际经济组织
联合国和世界贸易组织
中国与国际组织
和平、发展、合作、共赢
是中国特色外交的旗帜
中国是联合国安理会常任理事国 政治认同
中国为世界和平与发展担负大国责任六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
10 我们
爱和平
教材重点 教材难点
战争给世界带来极大的灾
难
现在世界并不平静
战争带来的伤害
和平是世界的潮流
中国为和平作贡献
国家认同 人类命运
共同体和平是全世界人民的共同愿望
国家之间相互尊重是和平的基石
中国始终走和平发展道路
热爱和平
国际理解
打造人类命运共同体
是促进世界和平与发展的中国智
慧
中国方案
中国力量中国军队是维护世界和平的坚定力量六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第四单元
让世界 单 元 目 标
更美好
了解科学技术、国际组织在世界发展中的重要作
用。感悟科学精神，感受世界人民对和平的美好追
求。知道我国在促进世界和平与发展所做的重要贡
献，了解人类共同体的主张是为世界贡献的中国智
国际理解
国家意识
国家认同慧。热爱科学，热爱和平的情感，萌发国家认同感。六年级下册《道德与法治》教材重难点和教学建议
第四单元
让世界 教 学 建 议
更美好
1.准确把握教材立意，抓住主旨思想
2.突出中国国际地位，获得国家认同感
3.将知识逻辑和认知逻辑和谐统一
4.利用地图、年代尺，增强国际理解力统编教材《道德与法治》
感 谢 倾 听
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