资料简介
刘 姥 姥 进 大 观 园
——曹雪芹作者简介 曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字
梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，是我国伟
大的现实主义作家。曹雪芹早年在南京江宁
织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生
活。至雍正六年（1728），曹家因亏空获罪
被抄家，他随家人迁回北京老宅。后又移居
北京西郊，生活更加潦倒，常“举家食粥酒
常赊”，靠卖字画和朋友救济为生。 《红楼梦》，中国古典四大名著之首，
清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，
又名《石头记》。小说以贾、史、王、薛
四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐
事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、
薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画以贾
宝玉和金陵十二钗为中心的人性美和悲剧
美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的
人生悲剧，揭示封建末世危机 。一进：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，
就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿
家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与
王夫人（贾宝玉母亲）家连过亲，到贾府攀亲，
寻求救济。
背景链接
《红楼梦》中刘姥姥共三次到贾府（荣国府）二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，在一个
丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的
心意以表上次救助之恩。碰巧贾母心情好，请
刘姥姥作陪逛大观园。
背景链接三进：刘姥姥得知贾府被抄，去探望凤姐，凤姐
拜托她一定要把巧姐(王熙凤之女)找回来，她费
了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐到
乡下。
背景链接学习目标
1.整体感知本文的结构、内容。
2.分析人物形象，品析众人各具形态的笑。学习
小说运用语言描写、神态描写塑造人物的手法。
3.体会作者写这场“笑剧”的用意。1、文中出现了哪些人物？他们之间的关系你知道吗？
凤姐、李纨
宝钗、黛玉、史湘云
迎春、探春、惜春
贾母、刘姥姥 王夫人、薛姨妈
鸳鸯、琥珀
宝玉2、刘姥姥的身世背景？
一个寡妇
王狗儿的岳母
巧姐的干娘
乡味十足，在回目上被称为“村姥姥。
”
被黛玉戏称为“母蝗虫”1.准确注音
蓼（ ）溆（ ） 戗（ ）金 篾（ ）片
银箸（ ） 调（ ）停 麈（ ）尾
发怔（ ） 筵（ ）席
liǎo xù qiàng miè
zhù tiáo zhǔ
zhèng yán
2.解释词语
调停：
怪道：
发怔：
筵席：
安排处理。
难怪，怪不得。
发呆。
酒席；宴会。亦指酒宴时的座位和陈设。 3.小说六要素：
时间： 地点：
人物：
故事的起因：
故事的经过：
故事的结尾：
吃早饭时； 大观园秋爽斋晓翠堂；
刘姥姥、贾母、鸳鸯、王熙凤等；
鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥取笑；
刘姥姥在鸳鸯和凤姐的导演下故意出洋相让众人
取笑；
凤姐和鸳鸯分别向刘姥姥解释和赔不是，与开头
相照应。 写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥，
刘姥姥上演“笑”剧的过程及感慨。
故事内容：
故事人物 刘姥姥
贾母、凤姐、鸳鸯、王夫人、李纨、
探春、琥珀、薛姨妈、宝玉、湘云、
黛玉、宝钗、迎春、惜春等。 刘姥姥进大观园表演了一场笑剧，这场笑剧的导演是谁？
他们为什么要导演这场笑剧？
王熙凤、鸳鸯 取悦贾母
欣赏“笑”剧鸳 鸯 和 凤 姐 是 如 何 捉 弄 刘 姥 姥 的 ？
（1）单拿了一双老年四棱象牙镶金的筷子
给刘姥姥
（2）偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上
“单”和“拣”极省俭地写出了凤姐是故
意拿刘姥姥取笑的。刘 姥 姥 是 如 何 引 人 发 笑 的 ？
（1）语言：
“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”
“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得
一个儿。” (2) 精彩动作描写
刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好
容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。 这篇课文细致地描写了各具
情态的笑，给人留下了难忘
的印象。请说说主要人物的
笑有什么不同，反映了他们
怎样的性格特点。
赏析“笑”态史湘云
反映出她的率真、
爽朗、不受拘束
的性格林黛玉
笑岔了气，伏着桌子只叫
“嗳哟！”
可见她的笑是极力控制，反
映出她含蓄、有教养而又谨
慎的性格贾宝玉
滚到贾母怀里
反映出他的天真、
孩子气，也写出了
贾母爱孙之心探春
茶碗都合在迎春
身上
反映了她的率真、
爽朗，也可以看出
她要强的个性离了座位，让奶母
给揉肠子
惜春
笑得肚子疼，让奶
姆给揉肠子，反映
出她娇气、孩子气在众多的笑声中，又有哪
些人没有笑？分析其原因。凤姐、鸳鸯
二人掌着，只管让刘姥姥
笑而不露
反映出她们善于计谋，爱耍小手段、
取笑、捉弄人的性格特点迎春没笑，因为她信佛，并且心如古井。
宝钗虽乖巧持重，却未尝没有七情六欲，
但是在这种众人皆笑的情况下，作者却
没有写到她，正是在不写中写出了她的
工于心计、故作端庄的大家风范，使人
窥见了她未来女主人的面影！
迎春
宝钗赏析有关刘姥姥的言谈举止的句子，分析刘姥姥的形象。
品析“笑”料 金银的筷子反而不及平常的伏手合用，表现
出刘姥姥朴素实在的老农妇形象。
（1）原是凤姐和鸳鸯商议定了……刘姥姥道：“去了金
的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”（2）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，
食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
刘姥姥之所以故意出丑，是因为她早已知道是为
了哄老太太开心，但她决不是傻子，而是一位“大智
若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，
以获得别人的同情，希望得到些恩惠。（3）“姑娘说那里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有
什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取笑儿。
我要恼，也就不说了。”
面对鸳鸯与凤姐的“赔不是”，刘姥姥说的这
番话，表现了她的善良纯朴。 凤姐、鸳鸯为什么要导演这场“笑
”剧？这场“笑”剧的背后包含了作者
怎样的思想感情？
主题探究 因为凤姐、鸳鸯等人觉
得刘姥姥的言行举止与大观园
有些格格不入，甚至很滑稽可
笑，于是就拿刘姥姥来取笑。 本节选叙述了刘姥姥第二次进贾府，被凤姐和鸳鸯故
意戏弄的事。既刻画了刘姥姥聪明、圆滑的形象，又
通过她的角度观察这“钟鸣鼎食”的豪门巨宅，暗示了
贾府衰败的必然性。在这场“笑”剧的背后，包含着
作者对下层劳动人民的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯
尊敬的眼光来塑造刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市
井小民形象；同时，作者也透过刘姥姥的眼睛映射
出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行
了深重的谴责。
探究“笑”意刘姥姥的作用
1、反衬贾府生活的奢侈。
2、写活了许多人物。
3、千里伏线，首尾相应。
4、见证贾府由盛而衰的过程。课堂小结
时间 早上
地点
起因
经过
结局
秋爽斋、晓翠堂
凤姐、鸳鸯合谋取笑刘姥姥
刘姥姥故意出洋相让众人笑
凤姐鸳鸯赔不是
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