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第17课《中国石拱桥》课件

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驼背公公, 力大无穷。 爱驼什么? 车水马龙。 外形特征 实用功能17 中国石拱桥 茅以昇说明文 相关知识 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的 在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功 能,或阐明事理,从而将说明文分为事物说明文 和事理说明文两类。 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、 作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹 状貌等。 文体知识说明方法 用 法 作 用 介绍一种现象或说明一种道理, 然后用具体的例子作例证举例子 增加文章的可信 度 分类别 列数据 作比较 把说明对象按一定的标准分成 若干小类,然后逐类加以介绍 便于将复杂的事物 说得眉目清楚 从数量上说明事物的特征 通过数字获得对说 明对象的准确了解 通过与同类及相关的事物作比 较,显示彼此异同 容易突出被说明 对象的特点 打比方 凭借事物间的相似点,把此物 比做彼物,从而突出此事物 使要说明的对象形象 可感说明方法 用 法 作 用 列图表 下定义 文字说明的一种辅助方法 用准确、简洁的语言揭示事物的特 有属性 使说明对象简明清楚 便于使读者对说明对象 获得清晰的概念 作诠释 作引用 摹状貌 用概括的语言对事物的某一方面作 解释 有助于说明事物的特 点 引用文献资料、名人言论、古今诗 词、农谚俗语说明特征 增强文章的说服力 通过具体的描写揭示事物的特征 有助于把被说明的对 象说得更具体、生动说明的顺序 时间顺序 逻辑顺序空间顺序 时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来 安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。 这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察 记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程 一类的说明文。 空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或 从外到内,或从上到下,或从前到后,或由 远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般 用于说明事物的形状、构造特征。 逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系或人 们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内 部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、 总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过 程则指由浅人深、由具体到抽象等等。 说明文的结构 说明文常用的结构模式有两种。      1.总分式:包括“总--分、分--总、 总--分--总”等,事物说明文多用总分式, 其“分”的部分又常按并列方式安排。      2.递进式:事理说明文多用递进式 结构,一层一层地剖析事理。 说明文的语言特点: 说明文的语言要求准确、简明、周密。有的说明文讲究语 言的平实,有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动, 都要求准确、简明、周密。语言的准确、简明、周密体现在 以下几个方面: ①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时 间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。 ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“ 大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。 ③语言要简明、浅显、易懂,要言简意赅、明白晓畅,不要拖 沓、含糊。说明 对象 说明对象 的特征 对说明对象的特 征进行具体说明 说明文学习的流程与方法         ——说明文六个知识点的整合 说明文的分类 说明的顺序 说明的方法 说明文的结构 说明文的语言 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥卢沟桥(北京)赵州桥(河北赵县) 仁寿桥(苏州) 茅以升(1896—1989),原名以昇,字 唐臣,江苏镇江人,桥梁专家,被誉为“ 中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第 一座由中国人自己设计建造的铁路公路两 用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武 汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国 古桥与新桥》等。 作者名片钱塘江大桥 武汉长江大桥 弧形: 拱桥: 陡坡: 和谐: 匀称: 桥墩: 推崇: 河堤: 暴涨: 惟妙惟肖: hú gŏng dŏu xié yúnchèn dūn chóng dī zhăng xiào 称赞chēng 头昏脑涨:zhàng祟: suì 鬼鬼祟祟 词语积累词语解释 交头接耳:彼此在耳边低声说话。 长虹饮涧:看起来好像是入涧饮水的一道长虹。 惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖,相似。 巧妙绝伦:形容技艺及其精巧,没有比得上它的。 独一无二:没有相同的,没有可以相比的。   速读课文,思考下列问题。 1、本文课题是中国石拱桥,那么你认为本文说明 的对象是什么?或者说本文主要介绍的是什么? 中国石拱桥 2、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文 ?       因本文的说明对象——“中国石拱桥”属于“事物 ”,故本文是事物说明文。 默读1-2自然段,思考:这一部分写出了石拱桥 的什么特点?用了什么说明方法? 石拱桥特点:形式优美、结构坚固、历史悠久 例如:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 说明方法:打比方 自由读课文,说一说:文章是怎样介绍中国 石拱桥特点的? 举例子:赵州桥 卢沟桥 赵州桥是独拱,而卢沟桥是联拱。 课文解读快速浏览全文后分组讨论,找出文中所例举的桥 的特点以及找出所用到的说明方法。一、只有一个弓型大拱(最长、无坡) 二、拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观) 三、28道拱圈拼成大拱(独立承重) 四、结构匀称环境和谐(初月出云,长虹饮涧) 独拱石桥 赵州桥例如: (1)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米, 中部略窄,宽9米。 列数字:通过确凿的数据,准确地说明了赵州桥 的规模,突出其“雄伟”。 (2)桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而 大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。 打比方:形象地说明了桥洞的形状,然后解释了 这样设计的原因。 根据课文内容,画出赵州桥的示意图,标上相应 的数据。赵州桥示意图 大大 拱拱 小小 拱拱 全长全长50.8250.82米米 拱长拱长37.437.4米米 2828 道拱圈道拱圈 99 米米 9.69.6米米宽宽 9.69.6米米 弓型弓型联拱石桥 一、十一个拱联成整体,坚固。 二、桥面用石板铺砌成,平坦。 三、石栏上雕刻有狮子,美观。 卢沟桥 桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石 拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平 坦,几乎与河面平行。列数字 具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结 构特点,更有说服力。 例如: 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被 冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。作比较 通过比较,充分说明卢沟桥的结构坚固。摹状貌 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石 刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾 听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型,突 出了卢沟桥的形式优美。 在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更 有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于 800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎 样安装上去的,至今还不完全知道。 举例子 说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧。方法:找出各段讲的是什么事物,然后运用“合并” 原则,划分出文章的段落。 (1一2) 概括介绍 一般石拱桥 的特点 (3-9) 介绍中国石拱桥的特点、取得光 辉成就的原因 (10 ) 介绍解放后中国桥梁事业的飞跃 发展。 梳理课文 朗读第10段,想一想:结尾的议论句 有何作用? 对前面的内容进行了总结, 进一步指出社会主义制度的优 越性,这样就把这篇说明文的 思想性提到了一个新的高度。 本文以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了 我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不 朽的艺术价值,概述了新中国桥梁事业的飞跃 发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会 主义制度的优越性。 主旨概括赵州桥: 桥梁事业的发展:长虹大桥 双曲拱桥 石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久 中国石 拱桥 卢沟桥: 历史悠久、雄伟奇观、坚固美观中 国 石 拱 桥 各拱相联、千态万状、历史意义 智 慧 的 结 晶 结构梳理思考并讨论: 赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作,为什么要 先说赵州桥,再说卢沟桥?能不能先说卢沟桥? 先介绍赵州桥,有两个原因:一是从时间上说, 赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”,其修建年代 比卢沟桥早。二是从形式上说,赵州桥是独拱石桥, 只有一个大拱,结构较简单;卢沟桥是联拱石桥, 由11个半圆形的石拱组成,结构较为复杂。这样介 绍符合由简到繁的认知规律。 1.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于 公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 ·· ······· “大约”“可能是”都表示不确定,只 是推测的情况。“有记载的”使说明的根据 增加可靠性。 结合文中的句子,体会说明文语言的准确、严谨。 2.全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可 算是世界上最长的石拱。 ···· ·· “在当时”是从时间上限定的,“可算 是”从程度上限定。这样的说明才更符合实 际情况。 3.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192 年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个 石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面 平坦,几乎与河面平行…… ··· ··· · ··· ···· ····· ·· · ·· · “公园1189到1192年间”说明了修建时间, 起止时间准确。“自16米到21.6米”,可见桥拱长 度并不对称,是作者在核实了每个石拱的长度后所 作的结论,列举数字精确,体现了说明文语言的准 确性。“约”表示大概,去掉后变成完全确定,与 事实不符,体现了说明文语言的准确性。“几乎” 强调了桥面与河面并非完全平行,用语准确。1.层次分明,条理清晰。 本文把说明的内容分为三个方面,再按一定顺序分段 说明。第一部分概括说明石拱桥的外形、结构和功用;第 二部分以赵州桥和卢沟桥为例,分别说明它们的独特创造 和高度的艺术水平;第三部分综述我国桥梁事业,尤其是 石拱桥的新发展。这里是按照由一般到特殊、先概括后具 体的逻辑顺序进行说明的。 艺术特色2.语言准确,周密严谨。 如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时,运 用了列数字的说明方法。这些数字,都是经过科学 的测量得来的,准确地说明了两座桥的规模。同时 文中也运用了一些表示不完全肯定或有所限制的词 语,如“大约”“可能”“有记载的”等等,表现 了作者的严谨。3.说明方法多样,给读者留下鲜明生动的印象。 (1)举例子。为了说明我国石拱桥中有许多惊人的 杰作,文中举了赵州桥和卢沟桥这两个典型的例子,给 人以具体深刻的印象。 (2)打比方。为了说明石拱桥的形式优美,文章用 了打比方的说明方法,生动形象地介绍了一般石拱桥桥 洞的形状——桥洞呈弧形,通俗易懂。 (3)引资料。文中引用了中外名人的话,从形式上 和成就上突出石拱桥的特色。 (4)列数字。文中对赵州桥存在的时间、长度、 宽度、拱圈的道数等,对卢沟桥的桥长、石拱长度、 桥宽、石拱个数等都用了具体的数字说明,目的在于 使读者对说明对象有精确了解。 (5)作比较。文中在说明卢沟桥的坚固时,说到 “永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁, 但是这座桥极少出事”,把卢沟桥和两岸河堤来作比 较,可以达到鲜明、形象地说明事物的目的。 奉城高桥镇有座石拱桥,建于明永乐六年。相 传当地有个乡绅外出,有人问他出生何处?他说高 桥。那人又问高桥有多高?他夸耀说:“初一跌下 去,月半咚声响。”此事传到乾隆皇帝那里,引起 游兴,欲下江南看高桥。船从淀山湖进黄浦江直驶 乾隆皇帝看高桥 拓展迁移奉贤,途经得胜港。乾隆问:“此处何地?”随 从答道:“此乃得胜港。”乾隆一听“得胜”两 字,大悦,即令回朝。乾隆中途回朝可乐煞高桥 乡绅,庆幸免却一场欺君杀身大祸。 素材解读:石拱桥的妙处就在于可以从不同角度 命名或解释,由于石拱桥具有实用功能和观赏价 值,自古以来它就受到人们的喜爱和保护。 1.假如你是导游,请你根据课文内容设计一段 话,向游人介绍赵州桥。 2.桥梁无处不在,请你介绍一座你熟悉的桥梁, 按照一定的顺序,写一篇小说明文。 课后作业 查看更多

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