资料简介
2020 秋人教版七年级上学期数学专题训练:线段的计算
——教材 P128 练习 T3 的
变式与应用
教材母题:(教材 P128 练习 T3)如图,点 D 是线段 AB 的中点,C 是线段 AD 的中点,若 AB=
4 cm,求线段 CD 的长度.
【解答】 因为点 D 是线段 AB 的中点,AB=4 cm,
所以 AD=
1
2AB=
1
2×4=2(c m).
因为 C 是线段 AD 的中点,
所以 CD=
1
2AD=
1
2×2=1(cm).
【方法归纳】 结合图形,将待求线段长转化为已知线段的和、差形式.若题目中出现线段
的中点,常利用线段中点的性质,结合线段的和、差、倍、分关系求解.同时应注意题目中
若没有图形,或点的位置关系不确 定时,常需要分类讨论,确保答案的完整性.
1.如图,线段 AB=22 cm,C 是线段 AB 上一点,且 AC=14 cm,O 是 AB 的中 点,求线段 OC
的长度.
解:因为点 O 是线段 AB 的中点,AB=22 cm,
所以 AO=
1
2AB=11 cm.
所以 OC=AC-AO=14-11=3(cm).
2.如图,已知 C 是 AB 的中点,D 是 AC 的中点,E 是 BC 的中点.
(1)若 DE=9 cm,求 AB 的长;
(2 )若 CE=5 cm,求 DB 的长.
解:(1)因为 D 是 AC 的中点,E 是 BC 的中点,
所以 AC=2CD,BC=2CE.
所以 AB=AC+BC=2DE=18 cm.
(2)因为 E 是 BC 的中点,
所以 BC=2CE=10 cm.
因为 C 是 AB 的中点,D 是 AC 的中点,
所以 DC=
1
2AC=
1
2BC=5 cm.
所以 DB=DC+BC=5+10=15(cm).
3.如图,B,C 两点把线段 AD 分成 2∶5∶3 三部分,M 为 AD 的中点,BM=6 cm,求 CM 和 AD
的长.
解:设 AB=2x cm,BC=5x cm,CD=3x cm,
所以 AD=AB+BC+CD=10x cm.
因为 M 是 AD 的中点,
所以 AM=MD=
1
2AD=5x cm.
所以 BM=AM-AB= 5x-2x=3x(cm).
因为 BM= 6 cm,
所以 3x=6,x=2.
故 CM=MD-CD=5x-3x=2x=2×2=4(cm),
AD=10x =10×2=20(cm).
4.如图,线段 AB=1 cm,延长 AB 到 C,使得 BC=
3
2AB,反向延长 AB 到 D,使得 BD=2BC,
在 线段 CD 上有一点 P, 且 AP=2 cm.
(1)请按题目要求画出线段 CD,并在图中标出点 P 的位置;
(2 )求出线段 CP 的长度.
解:(1)线段 CD 和点 P 的位置如图 1、2 所示.
(2)因为 AB=1 cm,
所以 BC=
3
2AB=
3
2 cm.
所以 BD=2BC=3 cm.
当点 P 在点 A 的右边时,CP= AB+BC-AP=
1
2 cm;
当点 P 在点 A 的左边时,点 P 与点 D 重合,CP=BD+BC=
9
2 cm.
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