资料简介
《傅雷家书》练习题整理
傅雷一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。傅雷先
生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅
馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
✍名著简介
本书是我国著名文学艺术翻译家傅雷暨夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九
五四年至一九六六年六月。
辑印在这本集子里的，不是普通的家书。傳雷在给傳聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写
信，不是空唠叨，而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对
手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传
布给别的青年；第三，借通信训练你的──不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时
时刻刻，随处给做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺
术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的
尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
下面摘录两段家书：
一九五四年一月三十日晚
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天
清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家
里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不
愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很
懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的
小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我
没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温
暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘，不至于惹你厌烦。也希望你不
要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前
途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对
人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到
了把感情升华！
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这
样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻
的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
一九五六年一月四日深夜
爱华根本忘了我最要紧的话，倒反缠夹了。临别那天，在锦江饭店我清清楚楚的，而且很郑
重的告诉她说：“我们对他很有信心，只希望他作事要有严格的规律，学习的计划要紧紧抓
祝”骄做，我才不担心你呢！有一回信里我早说过的，有时提到也无非是做父母的过分操心，
并非真有这个忧虑。你记得吗？所以传话是最容易出毛病的。爱华跑来跑去，太忙了，我当
然不怪她。但我急于要你放心，爸爸决不至于这样不了解你的。说句真话，我最怕的是：一，
你的工作与休息不够正规化；二，你的学习计划不够合理；三，心情波动。
近半个月，我简直忙死了。电台借你的唱片，要我写些介绍材料。中共上海市委文艺部门负
责人要我提供有关高级知识分子的情况，我一共提了三份，除了高级知识分子的问题以外；
又提了关于音乐界和国画界的；后来又提了补充，昨天又写了关于少年儿童读物的；前后也
有一万字左右。近三天又写了一篇《萧邦的少年时代》，长五千多字，给电台下个月在萧邦
诞辰时广播。接着还得写一篇《萧邦的成年（或壮年，题未定）时代》。先后预备两小时的
节目，分两次播，每次都播几张唱片作说明。这都要在事前把家中所有的两本萧邦的传记
（法文本）全部看过，所以很费时间。
我劝你千万不要为了技巧而烦恼，主要是常常静下心来，细细思考，发掘自己的毛病，寻找
毛病的根源，然后想法对症下药，或者向别的师友讨教。烦恼只有打扰你的学习，反而把你
的技巧拉下来。共产 Dang 员常常强调：“克服困难”，要克服困难，先得镇定！只有多用
头脑才能解决问题。同时也切勿操之过急，假如经常能有些少许进步，就不要灰心，不管进
步得多么少。而主要还在于内心的修养，性情的修养：我始终认为手的紧张和整个身心有关系，不能机械的把“手”孤立起来。练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多；多了整个
的人疲倦之极，只会有坏结果。要练琴时间正常，必须日常生活科学化，计划化，纪律化！
假定有事出门，回来的时间必须预先肯定，在外面也切勿难为情，被人家随便多留，才能不
打乱事先定好的日程。
二十九日寄你两份《旅行家》，以后每期寄你。内容太精彩了，你不但可以看着消遣，还可
以看到祖国建设的成绩和各方面新出的人材，真是令人兴奋。
练习题
一、填空题 50 个
1.《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。
2.《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”.
3.傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。他翻译的作品达（34）部，他从 20 世纪 30
年代起就致力于（ 法国）文学的译介工作
4.《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.
5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6 月的(186)封书信，最长的一封七千多字。
6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(傅聪)——著名
钢琴大师；(傅敏)——英语特级教师。
7.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（１９５４）
年至（１９６６）年六月。
8.在 1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（学问 ）第一（艺术）第
一( 真理)第一。9.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），
再为（音乐家），终为（钢琴家）。
10.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（道德）、（情操）和（传统文化修养）
方面的教育，同样时刻关注着他们的（起居）、（饮食 ）、（冷暖）、（开支）等日常生活以及
（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。
11.（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
12.《傅雷家书》在 12 月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可
多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
13.真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷!）。
14.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己
的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
15.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信
心！人生本是（没穷尽没终点的马拉松赛跑）。
16.今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛
的事，必定要有（如临深渊博）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
17.一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈
子记住这一点（大小事都要对人家有交待）
18.不要再已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份（元气），在长里看还是（占便宜）
的。
19.关于感情问题，无论如何要（克制），以（前途）为重，以（健康）为重。20.年轻人往往（高估）自己。
21.傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（得体）、礼仪要（气馁）、遇困境不（骄傲）
二、选择题
1.傅雷的儿子是（ AC ）
A.傅聪 B.傅作义 C.傅敏
2.傅雷是一个（ A ）的父亲。
A.严厉尽责 B.慈祥仁厚 C.和蔼可亲
3.《傅雷家书》凝聚着对（ A ）的爱
A.祖国、儿子 B.父母 C.妻子
4.傅雷的长子是（ B）
A.傅敏 B、傅聪 C.傅震
5.傅雷通过（ C ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A.当面教诲 B.电话 C.书信
6.傅雷对儿子的指导，都像（ A ）一样提出建议和意见
A.良师益友 B.老师 C.好朋友
7.这两封家书，是针对儿子（ A ）时而写的
A.长大成人、留学海外 B.学习不顺利 C.心情不好
8.写第一封家书的目的是（ B ）A.告之家里情况 B.劝慰儿子正确对待情绪消沉
9.写第二封信的目的是（ B ）
A.提醒儿子加强学习 B.提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独
10.可以概括第一封信的主题词是（ C ）
A.开心 B.努力 C.坚强
11.可以概括第一封信的主题词是（ D ）
A.开心 B.努力 C.坚强 D.胜不骄 败不馁
12.傅雷希望儿子成为（ C ）的人
A.严肃正直 B.随和 C.乐观坚强、敢于正视错误
13.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ C ）
A.资治通鉴 B.论语 C.人间词话
14.傅雷教育儿子的信条是（ C ）
A.艺术上要取得成就 B.随遇而安 C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
15.傅雷用（ C）来指导儿子的艺术修养
A.教授钢琴 B.听音乐 C.书信的方式
16.傅雷翻译过的作品有（ ABC ）
A.人间喜剧 B.高老头 C.欧也妮·葛朗台
17.这本书是一部（A ）
A.苦心孤诣的教子篇 B.励志篇 C.随笔18.傅聪最后成为了（ B ）大师
A.翻译 B.钢琴 C.书法
19.傅雷是我国著名的（ A ）家
A.翻译 B.钢琴 C.书法
20.傅雷教育儿子要做一个（A ）的艺术家
A.德艺兼备、人格卓越 B.技艺精湛
21.傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ A）
A.人间喜剧 B.战争与和平 C.复活
22.傅雷教育儿子待人要（ ），做事要（ ）( A )
A.谦虚、严谨 B.严肃、认真 C.随和 随意
23.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ C）的忠诚
A.爱情 B.朋友、 C.文学
24.傅雷说，他最不赞成（ A ）
A.自己责备自己而不表现 B、做错以后情绪不高 C、做错以后若无其事
25.《傅雷家书》是傅雷写给（ A）
A.傅聪 B.傅敏
26.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（ B ）
A.情怀 B.思想 C.情商27.傅雷说，人总得常常（ ）自己，不（ ）就解决不了问题( B )
A.放纵 B.强迫 C.教育
28.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A）
A.艺术 B.书籍 C.书法
29.（A ）是培养你心灵的酒浆
A.辛酸的眼泪 B.优异的成绩 C.周游世界
30.人一辈子都在（ A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水
A.高潮——低潮 B.平常 C.烦恼
三、简答题
1.傅雷家书的写作特点,表现怎样不一样的父爱?
答：第一封信表现了如和风细雨，款款相慰地鼓励的父爱；第二封信表现了满怀欢喜，激情
洋溢地勉励的父爱。
2.傅雷都在什么时候给儿子写信?
答：第一封信：在儿子消沉苦闷的时候；第二封信：在儿子欣喜成功的时候。
3.他想让他儿子成为怎样的人?
答：他想让他儿子成为坚强，怀有赤子之心的人。
4.傅雷又是怎样的人?
答：傅雷是胜不骄，败不馁，宠辱不惊，得失泰然的人。
第一封家书
１.这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？
是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告
诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”。２.开头为什么这样称呼“聪，亲爱的孩子”？
儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的
创伤
３.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？
一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父
母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像
克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。
４.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极
高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。
这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，
更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
５.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？
克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为
榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困
难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想
第二封家书
6.第二封家书是在什么情况下写的？
在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
7.傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？
为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”，道出
傅雷的喜悦之情。
8.“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？
为什么艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人
以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
9.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而
且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才
能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。
10.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？
从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没
有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处
于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，
因为他在精神上是不会孤独的。
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