资料简介
第二单元 １１
第二单元
人物画廊
５ 孔乙己
１．阅读下面的文字，完成（１）—（４）题。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：
都是当街 一 个 曲 尺 形 的 大 柜 台，柜 里 面 预
备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散
了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，———这是二十多
年前的事，现在每碗要涨到十文，———靠柜外站着，
热热的喝了休息；倘
獉
肯多花一文，便可以买一牒盐
煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，
那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵
没有这样阔 绰
獉
。只 有 穿 长 衫 的，才 犱狌ó 进 店 面 隔
壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（１）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
倘
獉
肯（ ） 阔绰
獉
（ ） 犱狌ó（ ）进
（２）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词
的正确写法是“ ”。
（３）“绰”在《现代汉语词典》中主要有下面两个 义
项。文中“阔绰”的“绰”意思应为 （ ）
Ａ．宽绰 Ｂ．（体态）柔美
（４）把文段中画横线的句子改为双重否定句，应为：
。
２．运用课外阅读积累的知识，完成（１）—（２）题。
（１）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相 关 内 容 的 概
述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事
獉獉
，“我”伸长了脖
子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴
念的盛事
獉獉
，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯
人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指
，这些情境出现 在 鲁 迅 《朝 花 夕
拾》中的《 》里。
（２）《父亲的病》和《琐记》两篇文章都写到衍太太，
请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说
她是一个什么样的人。
３．（２０１９!34567./）学校开展“好美德，我传
承”的传统文化学习活动，请你参加。
【好美德，共分享】
（１）活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟，小
明准备分享下面一则名言，请你帮他完善。
“不得乎亲，不可以为人；不顺手亲，不可以
为子。” ———《孟子》
①下列哪一项是这则名言表现出来的美德 （ ）
Ａ．知恩图报 Ｂ．孝老敬亲
Ｃ．助人为乐 Ｄ．言传身教
②请你再补写一句诗或名言警句，体现小明所
分享的这句名言中的美德。
【好美德，共传承】
（２）为弘扬中华民族传统美德，九年级（２）班组织同学
们观看了《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像，
并请同学们说说对这一活动的认识。下面是小明
同学分享的对这一活动的理解，请你帮助修改。
“寻找最美孝心少年”这一活动，【甲】有效
激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边
榜样，培养良好道德行为习惯。【乙】孝心少年
们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统
美德，加强了传统文化的现代价值。
①【甲】处句子有语病，应改为“
”。
②【乙】处句子搭配不当，应将“ ”改为
“ ”。
【好美德，共参与】
（３）学校拟定于２０２０年５月１６日下午两点在一楼
学术报告厅举行一场“中华传统美德”专题报告
会，并邀请了研究中华传统文化的安徽大学中
文系吴教授做专家报告。请你代表光明中学学
生会给吴教授写一封邀请函。
学练优１２ 九年级语文下
（阅读时长：１５分钟 阅读分值：２０分）
（２０１９!"#-(/=）无争树
燕 茈
①哑叔并不哑，只是他不爱说话，别人问话不是
点头就是摇头。他也从没有说过自己叫什么名字，没
有说过家乡的事。天长日久的，大家都叫他哑叔，他
点点头，看着对方，表示回答。
②孩子们会欺负这个流浪汉，常常追着他，给他扬
泥沙，故意将他厨房里的食物撒很多盐。哑叔并不恼，
还经常给孩子们零食。他是真心喜欢这些孩子，他的一
双儿女被大水冲走时也是这么大，也是这么调皮捣蛋。
③他在门前的河边种了一棵“不知春”，不知春也
叫“无争树”，总 是 在 春 天 落 叶，在 夏 天 发 芽，所 以 叫
“不知春”。也有人说它自顾自生长，不管什么春夏秋
冬，与世无争。
④每年春天，哑叔就坐在岸边，静静地看着无争
树那细细的叶子纷纷落在水中央，跟着光影舞蹈着，
许多鸟儿雀儿吱吱喳喳在树枝中间飞来飞去。
⑤哑叔种的地并不多，他常常给左邻右舍帮工。收
割稻谷的时候，他就一个人在另外一头，挥动着镰刀将
禾束一把一把割倒，再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱
到打禾机旁边。每天，他从天亮到天黑不紧不慢地忙着
这些庄稼，从这一家忙到另外一家。主人端来茶水叫他
喝，他摇摇头，指了指田塍上的水壶表示自己有带水。
唤他一起回家吃饭，他也指指围龙屋，表示要回去吃。
他什么都不肯要别人的，仿佛喝一口水就是占了多大便
宜似的。他来的时候一无所有，现在也一无所求。
⑥哑叔把什么东西都留着，在他眼中没有一件东
西是废品，因为任何东西都可以重复利用。旧报纸可
以用来包鱼干，纸袋子可以用来装花生米，豆腐乳瓶
可以用来装盐，绳子可以搓成一团，放好和黄麻皮一
起编织箩索（安装在箩筐上的绳索），小铁棍可以挖躲
在墙角里面的野草。
⑦他整天忙忙碌碌，将围龙屋房梁上的瓦一一检
修好，雨天再也不见漏雨。屋里每个角落都打扫得干
干净净，孩子们都喜欢到围龙屋的大厅游戏。他喜欢
坐在门墩上一边编织竹器，一边听孩子们嬉笑怒骂的
声音。他编织了好多鸡笼、鱼篓、箩筐、筛子一一送给
了村里的人。如果有多就挑到集市上去卖，顺便带些
零食回来分给孩子们吃。
⑧有一年，五爷爷家失窃了，丢失了一只祖传的金
镯子，还有一瓷罐古铜币。村里沸沸扬扬，都说那是无
价之宝啊。还有人说当天看见哑叔从五爷爷家门前经
过。然后就议论开了：“原来哑叔是这样的人，真想不
到！”“哑叔忠厚老实的样子，才不是那样的人！”“哎呀！
人不可貌相。”“是啊是啊，真是引狼入室。”
⑨后来，哑叔给村里人帮工，他们都拒绝了，编织
的竹器大家也不要 了，孩 子 们 也 不 再 到 围 龙 屋 玩 耍
了。久而久之，哑叔就全明白了。明白过来的哑叔突
然害怕见人，就是遇见小孩子，脸也会唰地一下红了。
⑩来年春天，阳光洒落在潺湲的流水中，岸边的
无争树黄了叶子。哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，
是干净的蓝，白云一朵一朵飘过。他凝望着这一切，
把从前的事情回忆了一遍，把所有在意的一切重新想
了一遍，然后汹涌的泪水从他悲伤的眼中流出来。
瑏瑡这是他最后一次亲近这个他深爱着的村庄，第
二天他就离开了。
瑏瑢不久，五爷爷家丢失的东西找到了，原来是被
他家那个调皮捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了。
瑏瑣村里人路过无争树时，不免回头看看空空荡荡
的哑叔的屋，心中一片怅然。
（选自《思维与智慧》，２０１９年第３期）
４．文章标题“无争树”有着怎样的内涵？（４分）
５．从文中哪句话可以看出哑 叔“忠 厚 老 实 的 样 子”？
（３分）
６．说说文中两处写无争树落叶的用意。（４分）
（１）每年春天，哑叔就坐在岸边，静静地看着无争树
那细细 的 叶 子 纷 纷 落 在 水 中 央，跟 着 光 影 舞
蹈着……
（２）来年春天，阳光洒落在潺湲的流水中，岸边的无
争树黄了叶子。
７．文章结尾所述村里人心中“怅然”的是些什么？（３分）
８．结合文章内容，简要说明哑叔具有怎样的品质？（６分）
学练优
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