资料简介
百校联考 2020 年高考考前冲刺必刷卷(一)
生物
注意事项：
1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.本试卷满分 90 分，测试时间 90 分钟。
5.考试范围：必修一的第 1 章至第 5 章。
第 I 卷
一、选择题：本题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每题给出的四个选项中只有一项是
符合题目要求的。
1.下列关于病毒的叙述，正确的是
A.病毒无细胞结构，但遗传物质和细胞生物一样都是 DNA
B.病毒侵染宿主细胞时，只能注入核酸而不会注入蛋白质
C.病毒的蛋白质是在核糖体上合成的
D.在含 35S 的培养基中培养 T2 噬菌体可以将其标记
2.下列有关酵母菌、乳酸菌和 T2 噬菌体的叙述，正确的是
A.酵母菌、乳酸菌和 T2 噬菌体都属于生命系统中的个体层次
B.T2 噬菌体可利用酵母菌细胞内的物质来合成自身的蛋白质
C.酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物不同，有氧呼吸的产物相同
D.乳酸菌和 T2 噬菌体的遗传物质相同，而含有的核酸种类不同
3.下列与蛋白质相关的叙述，正确的是
A.糖尿病患者可直接口服胰岛素进行治疗
B.蛋白质可在酸性条件下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
C.蛋白质的基本组成单位相同，但组成元素可能不同
D.盐析、过酸、过碱、重金属均会破坏蛋白质的肽键
4.科学家对从月球带回的岩石样本进行了分析，发现其中包含许多小型含水“玻璃珠”，这为
寻找外太空的生命提供了新的希望。除此之外，月壤中也含有很多无机盐。关于组成生物体
的元素，以下说法正确的是A.非生物界中存在的元素在生物体内都能找到
B.微量元素在生物体内含量虽少，其作用却很重要
C.因为水中没有碳元素，所以碳元素在细胞中的作用并不重要
D.若月壤中缺乏某一种生物体必需的元素，其他元素可替代该元素的功能
5.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述，正确的是
A.淀粉、糖原、纤维素均由多个葡萄糖脱水缩合形成
B.不同的蛋白质中含有的氨基酸种类、数目和排序都不同
C.组成不同生物遗传物质的碱基种类、数目和比例均不同
D.腺苷、ATP 及核酸的组成元素相同
6.鲜羊奶中含有化合物 C12H22O11 和 C1864H2012N165O221。下列相关叙述中错误的是
A.化合物 C12H22O11 不可能是脂肪
B.化合物 C12H22O11 不可能是蔗糖
C.C1864H2012N165O221 最可能是大分子的物质——蛋白质或核酸
D.C1864H2012N165O221 的基本单位至少含有一个氨基或羧基
7.核酸是细胞中一类重要的生物大分子，下列相关说法正确的是
A.原核细胞中的 DNA 是环状的，真核细胞中的核 DNA 是链状的
B.人体细胞中的 RNA 是由 DNA 转录而得到的单链核酸，无碱基间的配对
C.DNA 和 RNA 所含的碱基不同，五碳糖和磷酸也不同
D.细胞生物同时含有 DNA 和 RNA，主要遗传物质是 DNA
8.下列有关实验均在适宜条件下进行，对实验现象的描述正确的是
A.将苏丹 IV 染液加入到花生种子匀浆中，溶液呈橘黄色
B.双缩脲试剂与高温处理过的蛋白质溶液混合摇匀后，溶液仍可呈紫色
C.将斐林试剂加入到乳糖和麦芽糖混合液中，加热后不会出现砖红色沉淀
D.淀粉溶液与淀粉酶溶液混合并充分反应后加入双缩脲试剂，不会发生显色反应
9.下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是
A.具有催化功能的物质中有的含有糖类 B.脂质分子中 O/H 的值大于糖类分子
C.磷脂是构成所有生物膜必需的有机物 D.蔗糖水解产生的单糖都能与斐林试剂反应
10.下列有关细胞中水的叙述，正确的是
A.冬季时植物体内自由水/结合水的值上升，利于抵抗严寒
B.由 n 个氨基酸形成一个蛋白质时，共需要脱去 n-1 个水分子C.细胞有氧呼吸过程中，既有水的消耗，又有水的生成
D.水在电离辐射下产生的自由基攻击生物膜的成分后，自由基数量减少
11.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是
A.细胞中各个结构虽然形态大小不同，但均会出现磷脂与蛋白质的有序排列
B.结合水是细胞结构的重要组成成分，一般不直接参与新陈代谢中的化学反应
C.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，且需要消耗能量
D.ATP 为细胞的生命活动提供能量，细胞的各个结构中均存在 ADP→ATP 的转化
12.下列有关生物膜的叙述正确的是
A.被生物膜隔开的不同小室中进行着完全不同的生化反应
B.物质以胞吞方式进入细胞依赖于细胞膜的选择透过性
C.叶绿体内部的巨大膜表面有利于将光能转化成 ATP 中的化学能
D.胆固醇是动物和植物细胞膜的重要组成成分
13.内共生起源学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它
们最早被原始的真核细胞吞噬后未被消化，而是与宿主长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。
以下事实不能支持这一学说的是
A.线粒体膜和叶绿体膜的组成成分都有磷脂
B.线粒体和叶绿体均具有双层膜结构
C.线粒体和叶绿体中都含有 DNA，并能够自我复制
D.线粒体和叶绿体中都含有核糖体，能自行合成部分蛋白质
14.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是
A.肺炎双球菌的线粒体中可完成 DNA 的复制
B.无氧条件下酵母菌细胞质基质中不能合成 ATP
C.在高倍镜下可观察到菠菜叶肉细胞中有杆状的叶绿体
D.真核细胞细胞质中的 RNA 聚合酶可通过核孔运入细胞核
15.下列有关高尔基体的叙述正确的是
A.分泌蛋白的加工场所是高尔基体和内质网
B.和血管壁细胞相比，胰岛 B 细胞具有发达的高尔基体
C.在分泌蛋白的合成和分泌过程中高尔基体的膜面积增大
D.在大肠杆菌中蛋白质的合成也与高尔基体相关
16.唾液腺细胞中会合成多种物质，下列关于该细胞中的结构、合成的物质及其功能的对应关系，正确的是
17.在如图所示 U 形管的左侧和右侧分别放入等体积、等物质的量浓度的麦芽糖溶液和葡萄糖
溶液(图中半透膜允许单糖通过，不允许二糖通过)，一段时间后再向左、右两侧加入等量的麦
芽糖酶，下列说法正确的是
A.临近加酶前两侧液面相平，加酶后左侧液面上升，最终左侧液面高于右侧液面
B.临近加酶前两侧液面相平，加酶后左侧液面先升高后降低，最终两液面相平
C.临近加酶前右侧液面高于左侧，加酶后左侧液面上升，最终左侧液面高于右侧液面
D.临近加酶前左侧液面高于右侧，加酶后左侧液面先升高后降低，最终两液面相平
18.如图为细胞膜结构及物质出入细胞方式的示意图，①～④表示构成细胞膜的物质或结构，a～
c 表示出入细胞的物质。下列叙述不正确的是
A.③由两层磷脂分子组成，朝外排列的磷酸“头”部具有亲水性
B.图中 a 进入细胞的速率除了受自身浓度影响外，还受②数量的限制
C.若 b 表示水，则 b 进出细胞的速度相等时，该细胞内外浓度一定相同
D.图中 c 可以逆浓度排出细胞，需要的 ATP 可以产生于细胞质基质
19.在 M、N 两种溶液中，分别放入某植物的同一类成熟细胞，观察实验结果如图所示。下列
相关叙述正确的是A.在 M、N 两种溶液中，水分子跨膜运输的方式相同
B.由图可知，在 M 溶液中该植物细胞的细胞液浓度越来越小
C.N 溶液中的溶质分子从 m 点开始进入该植物细胞的细胞液
D.n 点时该植物细胞的细胞液浓度与初始浓度相同
20.酶可催化特定的化学反应。下列有关酶的叙述错误的是
A.能够合成激素的细胞一定能合成酶
B.在不同温度条件下，酶的活性可能存在相同的情况
C.哺乳动物体内各种酶发挥作用所需的最适条件相同
D.其他条件适宜且恒定时，增加底物浓度，酶促反应速率可能不变
21.下列有关酶的实验，叙述不正确的是
A.探究温度对酶活性的影响时，一般不选用过氧化氢酶
B.探究温度对淀粉酶活性的影响时，不能选用斐林试剂检测结果
C.用蔗糖、淀粉、淀粉酶作为实验材料验证酶的专一性时，不能选用碘液进行检测
D.比较 H2O2 在加入新鲜肝脏研磨液和加入蒸馏水时的分解速率，可验证酶具有高效性
22.某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实
验结果绘制了如图曲线。下列相关叙述正确的是
A.三种微生物中该酶的最适温度相同
B.微生物乙中的该酶对温度的适应范围最广
C.若将温度换为 pH，则所得曲线与图示相同
D.同一温度条件下，三种微生物中该酶的活性均不相同
23.下列关于酶和 ATP 的叙述中，正确的是
A.酶和 ATP 的组成元素不可能相同B.无氧呼吸的每一阶段均需要酶，且均能产生 ATP
C.酶可以重复使用，但 ATP 不能重复使用
D.叶绿体中 CO2 的固定过程离不开酶的催化和 ATP 的水解
24.模型构建法是生物学上常用的研究方法，图示为某种生物细胞内部分代谢活动的概念模型
图，其中①～⑤表示代谢过程，a～f 表示代谢过程中产生的物质。据图分析，下列结论不能
得出的是
A.该生物是真核生物 B.温度的变化可能会影响②过程
C.图示中 e 代表[H]，①代表光反应 D.④过程产生了 d，d 应为 CO2
25.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是
A.有氧呼吸的三个阶段都必须在有氧条件下才能进行
B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生了[H]，都能产生 CO2
C.有氧呼吸必需的场所有细胞质基质和线粒体，无氧呼吸则只需细胞质基质
D.人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸转化为乳酸，同时释放能量合成 ATP
26.下列关于植物细胞中“O”转移途径的叙述，正确的是
A.H2O 中的 O 在根尖细胞内可转移到 O2 中
B.叶肉细胞吸收 CO2 后，其中的 O 可以转移到丙酮酸中
C.水稻根细胞中 C6H12O6 的 O 可以转移到 C3H6O3 中
D.为叶肉细胞提供 O2，其中的 O 只能转移到 H2O 中
27.在探究光合作用历程中，许多科学家做出了卓越的贡献。下列有关描述正确的是
A.普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以将 CO2 更新为 O2
B.鲁宾和卡门的实验与卡尔文的实验均运用了同位素标记法
C.恩格尔曼的实验结论是光合作用的主要场所为叶绿体
D.萨克斯通过实验证明光合作用的产物只有淀粉
28.研究人员用不同强度的光照分别处理某植物一段时间，然后提取和分离植物叶绿体中的色
素，最后得到的滤纸条上色素分离的情况如图所示(I、II、III、IV 为色素条带)。下列叙述正确
的是A.I 和 II 所示的色素吸收的光能不可以用于光反应中 ATP 的合成
B.III 和 IV 所示的色素对绿光的吸收量最大，所以它们的颜色为绿色
C.图示结果表明，强光照可能会抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成
D.若提取正常光照下植物的色素时未加碳酸钙，也会得到与图中强光照条件下一样的结果
29.在某生物体细胞中可以同时存在如图所示的生命活动(图中 1、2 表示过程)，据图分析正确
的是
12H2O+6CO2 C6H12O6+6H2O+6O2
A.在 1、2 所示的过程中都有[H]的产生，但二者代表的物质不同
B.1、2 所示的两个过程始终在细胞中进行，只要其中一个停止，细胞生命活动就会立刻停止
C.1、2 所示的两个过程在叶肉细胞中为可逆反应
D.1、2 所示的两个过程产生的 ATP 中的能量均可以转化为光能和化学能
30.为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响，设计图甲所示实验装置若干(已知密闭小室
内的 CO2 充足，光照不影响温度变化)，在相同温度条件下进行实验，一段时间后测量每个小
室中的气体释放量，绘制曲线如图乙。下列叙述正确的是
A.该实验中植物释放的气体是 O2
B.当距离为 c 时，该植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率
C.当距离由 c 突然变为 a 时，短时间内叶绿体中 C5 的含量增加
D.当光源与密闭小室的距离小于 a 时，限制光合作用的主要因素是光照强度
第 II 卷
二、非选择题：本题包括 6 小题，共 60 分。
31.(6 分)如图为叶肉细胞中 3 种结构的示意图，请回答下列问题：
1
2(1)图示结构中，含有 DNA 的有 (填图中字母)。
(2)甲中的(填名称)可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，b 与 有关。
(3)乙主要为甲内的代谢活动提供 。
(4)光照充足、温度适宜的环境中，丙结构需要的气体来源包括：① ，② 。
32.(12 分)图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。图乙是将该实验中观
察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(注：细胞的初始大小相对值记为 1)。回答下列问
题：
(1)本实验的实验材料最好选用 ，图甲所示的实验只有一组，但并不违反对照原
则，该对照方法是 。
(2)若甲图中的③和⑤环节时间充足，则在④环节中，显微镜下看到的细胞应处于图乙中的
段(用字母表示)。图乙曲线中 ab 段下降和 cd 段上升的原因是 。
(3)如果图甲中所用的蔗糖溶液浓度过高，请在图乙中画出观察到的一个细胞大小变化情况。
(4)如果用适宜浓度的 KNO3 溶液替代蔗糖溶液，则可以省略图甲中的 (用图中序
号表示)环节，仍可看到与图乙一致的实验结果，其原因是 。
33.(12 分)图甲表示某酶促反应过程，图乙表示该酶的浓度一定时酶促反应速率和温度的关系。
请回答下列问题：
(1)图甲中表示酶的是 (用图中字母表示)。该酶促反应速率可以用图甲中 表示。
(2)图乙中，t1 对应的酶促反应速率为 0，其原因在于 。t5 对应的酶促反应速率为 0，其原因在于 。
(3)某兴趣小组根据图乙探究经过 t4 条件处理的该酶，当温度降低到 t3 时，其活性是否可以恢
复到较高水平。关于预处理过程中变量的设置：取 3 支试管，编号为 a、b、c，各加入适宜浓
度的该酶溶液 1mL；a 组和 b 组作为对照组的处理为 ，c 组作为实验组的处理
为 。
34.(10 分)如图为某生物科技活动小组对发芽玉米籽粒呼吸速率测试的装置。回答下列问题：
(1)玉米细胞有氧呼吸过程中，消耗 O2 和产生 CO2 的场所分别是 。
(2)打开 A、B 开关，向广口瓶中通入 O2，待 U 形管两侧液柱平衡(液面高度相等)后，关闭 A、
B。一段时间后，U 形管两侧液柱出现高度差，U 形管两侧液柱高度的变化量可用来表
示 。
(3)为了排除外界气压变化对实验结果的影响，需要设计对照实验，对照组如何设计?
(4)若用图中装置探究酵母菌的细胞呼吸方式，待 U 形管两侧液面高度相等后进行实验，若 U
形管左侧液面下降、右侧液面上升，则酵母菌的呼吸方式是 ；若酵母菌只进行无
氧呼吸，U 形管两侧液面的变化是 。
35.(9 分)玉米叶肉细胞中有一种酶，可通过一.系列反应将 CO2 “泵”入维管束鞘细胞，使维
管束鞘细胞积累较高浓度的 CO2，保证卡尔文循环顺利进行，这种酶被形象地称为“CO2 泵”。
图 1 表示玉米 CO2 同化途径，图 2 表示进行自然种植的大棚和人工一次性施加 CO2 后的大棚
内玉米光合速率变化曲线。回答下列相关问题：
(1)白天时，玉米植株消耗 NADPH 的具体场所为 。当环境中光照增强，温度过高
时，玉米光合作用速率不会明显下降甚至可能会提高，其原因是 。
(2)由图 2 可知，15 时以后限制玉米光合速率的主要环境因素是 。17 时与 15 时相比，自然种植大棚内玉米植株 C5 的合成速率 (填“升高”、“不变”或“降低”)。
由图 2 中两条曲线的变化规律可知：人工施加 CO2 的最佳时间是 时左右，两个大
棚同时通风的时间是 时左右。
(3)已知水稻没有“CO2 泵”这种机制，但随着胞间 CO2 浓度的升高，玉米的光合速率不再变
化，而水稻的光合速率可以逐渐上升。请从暗反应中酶的角度分析可能的原因是 。
36.(11 分)谚语讲：有收无收在于水，收多收少在于肥。为了探究春季不同时期追施氮肥对小
麦产量的影响，科研小组在小麦发育的起身期(雌雄原基形成)、拔节期及挑旗期(四分体形成)
分别追施氮肥 90 kg·hm-2，获得研究数据如表。回答下列问题：
(1)氮肥能提高小麦产量的原因之一是氮肥中的氮是组成 (答两个参与光反应的物
质)的必需元素。从物质循环角度分析，小麦田中要不断施加氮肥，主要原因是 。
(2)实验中三个不同时期追施氮肥的量相等，其目的是 。为了增加本实验的严谨性，
需要增加一个组别，其相应处理为 。
(3)从表中数据可知， 期追施氮肥小麦产量最高，这可能与该时期追施氮肥使
最大有关。
(4)请结合本实验相关内容，探究春季不同时期适量灌溉对小麦产量的影响，其简要思路是。
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