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天天资源网 / 初中物理 / 教学同步 / 粤教沪版八年级物理下册期中检测卷2(附答案)

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图 5 期中检测卷 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1.如图 1 是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( ) A.质量不断改变 B.运动方向不变 C.受到重力的方向始终竖直向下 D.在运动中始终处于二力平衡状态 2.王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图 2 所示),根据你的观 察和生活经验,你认为下列说法中错误的是( ) A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C.新买的整支牙膏受到的重力是 30N D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 3.鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都 远远地向船尾跑去了……”。其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是(  ) A.山 B.船 C.流水 D.河岸 4.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图 3 所 示,图 4 中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(  ) 5.如图 5 所示,是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆 ABC、OBD 和 OED 组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC 是省力杠杆,OBD、OED 是费力杠杆 D.ABC 是费力杠杆,OBD、OED 是省力杠杆 6.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明 图 3 图 4 图 1 图 2力的作用效果( ) A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关 7.如图 6 所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) 8.飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态,以下哪个实验不能在飞船中进行(   ) A.用弹簧握力计测握力 B.用弹簧测力计测拉力 C.用弹簧测力计测摩擦力 D.用弹簧测力计测重力 9.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图 7 所示,则关于 人的受力分析的下列叙述正确的是( ) A.人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B.人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C.人受到重力,竖直向上的弹力 D.人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 10.下列中由于惯性造成的是( ) A.向上抛石块,石块出手后上升越来越慢 B.向上抛石块,石块出手后最终落回地面 C.百米赛跑中,运动员到达终点时不能立即停下来 D.船上的人向后划水,船会向前运动 二、填空题(每空 1 分,共 28 分) 11.在讨论“游云西行而谓月之东驰”这句话所涉及物体运动相对性的内容时,认为云朵向 西运动的 同学是以 为参照物;认为月亮向东运动同学是以 为参照物。 12.图 8 是自行车的图片。自行车刹车时,越用力捏车闸,车轮越容易停止转动,这是用 的方法增大摩擦力;在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链,这是 A.给自行车 加润滑油 B.自行车脚踏 上的花纹 C.给木箱 装上轮子 D.磁悬浮列 车悬浮行驶 图 6 图 7 图 8采用 的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩擦力都是 的(选填 有益或有害)。在自行车上还有部位是杠杆(请写出一个) 。 13.一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力.与该支持力相平衡的力 是 ;与该支持力是相互作用的力是 。 14.体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球 的 ;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 ;短跑运动员 跑到终点时由于惯性的原因,仍要保持原有的 ,继续向前运动。(本体均 填“形式”或“运动形态”) 15.足球运动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识: 踢球时脚感到疼,说明力的作用是 的;踢出球后,球继续运动,这是由于 的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到 ;停在地面上的球受到 平衡力是草地对球的支持力和 。 16.向上抛出的石头会落到地面,放在桌上的书会对桌面有压力,这是因为在地球附近的物 体都受到 作用,质量为 1kg 的物体在地面受到的重力大约是 N。 17.如图 9 所示,司机发现躺在路上的小狗时,紧急刹车,人 会向前倾,此现象表明 (选填“汽车”,“人”或 “小狗”)具有惯性,刹车后汽车仍然要向前运动一段距 离.影响汽车 向前运动距离长短的因素有 和 . 18.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中. (1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使 其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图 10 所示.根据 知 识 可 知 , 木 块 所 受 的 滑 动 摩 擦 力 为 N. (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动 摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触 面 积 的 减 小 而 减 小 . 你 认 为 他 的 探 究 过 程 中 存 在 的 问 题 是 . 19.如图 11 所示,小芳在做 探究影响滑动摩擦力大小因素 的实验 时,操作的错误是 .纠正错误后,应拉动弹簧 测力计使木块作 运动.若 在木块上再放一个砝码, 图 9 图 10则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不 变”). 20.长为 80cm 的直杠杆,支点离右端 20cm,左端挂 20N 的重物,在右端应挂 N 的重物杠杆才能平衡,如果两端各加 10N 的重物,则杠杆 端向上抬起,若要 杠杆恢复平衡,支点应向 端移动 cm. 三、作图与实验(共 26 分) 21.(1)(2 分)如图 12 甲所示,是向上斜上方抛出的铅球,请在图中画出铅球的受力示 意图,(不计空气阻力) (2)(2 分)如图 12 乙所示,做出以 O 为支点,力 F 为力臂. (3)(2 分)请用笔画线代替绳子在图 12 丙所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。 22.(8 分)在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)实验前,发现杠杆处于如图 13 所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠 杆右端的平衡螺母向 (选填“右”或“左”)移动。  (2)上面操作使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 。  (3)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为 F1=6N,L1=20cm,F2=4N 和 L2=30cm。该实验小组是否根据这组数 据就能得出探究结论? ;理由是: 。 23.(12 分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 图 12 甲 乙 丙 图 13 (1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块 在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据 知识可知,这时滑动摩擦力的 大小等于弹簧测力计的示数. (2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较 得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样 的结论对吗? 。你的理由是: 。 (3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。 (4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是: 。 四、探究与计算(共 16 分) 24.(6 分)小明同学在今年初中毕业升学体育考试 50m 跑项目中,取得 7s 的成绩.求: (1)小明的平均速度. (2)如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒 (已知声速为 340m/s,结果保留两位小数) 25.(4 分)如图 15 所示,一根粗细均匀的硬棒 AB 被悬挂起来,已知 AB=6AO,当在 A 处悬 挂一重为 100N 的重物时,杠杆恰好平衡,杠杆自身的重力为多少? 图 14 图 15一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) CDBDCCBDCC 二、填空题(每空 1 分,共 28 分) 11.月亮,云朵; 12.增大压力,把接触面弄粗糙,有益,脚踏; 13.重力,压力; 14.运动状态,形状,运动状态; 15.相互,球有惯性,重力,重力; 16.重力,10; 17.人,摩擦力,运动速度; 18.二力平衡,0.8,压力未保持不变; 19.拉力方向不在水平方向,变大; 20.60,右,左,4。 三、作图与实验(共 26 分) 21.(各 2 分) 22.(各 2 分) (1)右; (2)便于直接在杠杆上读出力臂; (3)不能;因为一次实验获得的数据具有偶然性,不能得出普遍规律。 23.(12 分) (1)二力平衡; (2 分) (2)不能;因为两次实验中接触面的材料不同;(各 2 分) (3)(只有表格给 3 分,加上数据给 4 分) 实验 压力 接触面 摩擦力(N) 甲 小车 木板 3.6 图 12 甲 乙 丙 L乙 小车+砝码 毛巾 7.2 丙 小车 毛巾 5.4 (4)压力的情况下,接触面越粗糙摩擦力越大。(2 分) 四、探究与计算(共 16 分) 24.解: (1)小明的平均速度 ---------3 分 (2)终点计时员听到发令枪声才计时,声音传到终点需要的时间为 ---------3 分 25.(6 分) 解:由于杠杆是均匀硬棒,重心在中点,由杠杆平衡条件 ---------3 分 ---------3 分 smsmt sv /14.7/7 50 1 1 1 === ssv st 15.0340 50 2 2 === AOGAOG 221 •=• NNAO AOGG 502 1100 2 1 2 =×=•= 查看更多

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