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第八单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
liū zǒu( ) xìng fú( ) kuí huā( )
shuò guǒ( ) yǔn xǔ( ) gào shì pái( )
chāi chú( ) liǎn jiá( ) jìn zhǐ( )
二、照样子完成练习。(12分)
例:召(号召) 绍(介绍)
巨( ) 留( )
员( ) 昏( )
无( ) 巷( )
三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
(6分)
鲜花胜开( ) 绿树成阴( )
四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( )
狐假虎微( ) 一声不坑( )
四、给下列加点字选择正确的解释。(4分)
1.声明( )
明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。
2.任性( )
性:①性质;②性命;③性格。
3.喧闹( )
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闹:①不安静;②搅扰;③发泄。
4.每逢( )
逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。
五、按要求完成练习。(10分)
1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪
。(用加点的词语造句)
2.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼
。(用合适的关联词写成一句话)
3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她(
)的头发。(在括号里填写合适的词语)
4.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大
玻璃。(仿写句子)
5.读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
六、根据课文内容填空。(6分)
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1.
《节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦
,人们就能 ,太奇妙了。
2.《海的女儿》故事中的 ,为了成全心爱的
,宁愿自己化为 。
3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
七、课内阅读。(10分)
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多
么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他
十分（ ）自己先前的举动。
他（
）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见
他，非常（
），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个
小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人
走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝
上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂
过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前
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那样（
）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他
们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大
斧子，拆除了围墙。
1.选择恰当的词语填入文中的括号里。 (4分)
凶狠 轻轻 害怕 后悔
2.联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿
来”的原因是: (4分)
3.这个童话故事告诉我们( )(2分)
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
八、课外阅读。(13分)
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作
精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声
响。
一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它
低头啃个不停。“叮当,叮当……”一串串尖利的急响,钻
进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子
的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园……”骡子
疼得直叫唤,赶紧跑出了菜园。
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没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮
当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖
。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园
,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是
同一个声音,为什么( )出卖我,( )又吹捧我?”
“请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自
己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不
让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是
激励你取得更大的成绩。”
1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
2.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)
(1)心中充满欢喜的情绪意愿。( )
(2)按道理应当这样。( )
3.铃铛响了两次,骡子认为它是在 和
自己,铃铛认为自己是在 和 骡子。(4分)
4.联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?请说
明理由。(3分)
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。
有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候
,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句
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通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
第八单元提升练习答案
一、溜走 幸福 葵花 硕果 允许 告示牌 拆除
脸颊 禁止
二、示例:巨人 矩 规矩 留下 溜 溜走 员工
损 损坏 昏迷 婚 结婚 无知 抚 抚摸
巷子 港 港口
三、胜—盛 阴—荫 撒—散 斗—抖 微—威
坑—吭
四、1.② 2.③ 3.① 4.①
五、1.示例:美好的前程不是等来的,也不是骗来的,是
我们用辛勤和汗水创造出来的。
2.宝葫芦带给他的不是幸福而是烦恼。 3.美丽 乌黑
4.示例:春天是个美少女。她一高兴,田野里便铺上了绿毯
。
5.读了《海的女儿》,我的感触很深。
六、1.要什么有什么 2.小人鱼 王子 泡沫
3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
4.示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
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七、1.后悔 轻轻 害怕 凶狠
2.没有孩子的地方就没有春天 3.B
八、1.有时 有时 2.(1)满心喜悦 (2)理所当然
3.出卖 吹捧 警告 赞扬 4.我认为骡子和铃铛能
成为好朋友,因为他们会为了朋友而互相提醒和帮助。
(言之有理即可)
九、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前一定要先
想一想,在脑子里形成故事梗概,再认真写出一篇想象合理
、语言通顺的文章。
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