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14 应有格物致知精神
1.根据意思写出相应的成语。
（1）船挂满帆，一路顺风行驶。（ ）
（2）把手笼在袖子里在一旁观看。（ ）
（3）一抬脚就成功。（ ）
（4）事情在于人做。（ ）
2.下列句子没有错别字的一项是（ ）
A．现代学术的基础就是实地的探查，就是我们现在所谓的实验。
B．因这样，格物致知的真正意义便被埋没了。
C．一切成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。
D．以为只要很“用功”，什么都尊照老师的指导，就可以一帆风顺了。
3.用适当的关联词语填空。
（1）我觉得真正的格物致知精神， 在研究学术中不可缺少， 在应付
今天的世界环境中也是不可少的。
（2）实验的过程 消极的观察， 积极的、有计划的探测。
4.试比较下列句子中括号里的词语，指出哪个词最合适，并说明原因。
（1）实验的过程不是毫无选择的（测试、测量），它需要有小心具体的计划。
（2）在今天，王阳明的思想还在继续地（支撑、支配）着一些中国读书人的头
脑。
阅读下面的文字，完成问题。
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的
目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格
物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求
儒家的最高理想──平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。
大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态
度。有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”
院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果
因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
……
我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世
界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神。就是说，不论是研究自然科学，
研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实
践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快。世界上不同文化的交流
也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”
的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前
经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途
径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁
观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成
中国文化的一部分。天添资源网 http://www.ttzyw.com/
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5.格物致知的真正意义是什么？
6.“王阳明格院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什么意思？
7.本段选文中采用了哪些论证方法？
8.加点的词语可以删掉吗？为什么？
参考答案
1.（1）一帆风顺 （2）袖手旁观 （3）一蹴而就 （4）事在人为
2.B
3.（1）不但 而且 （2）不是、而是
4.（1）测量，因为“测试”是对机械、仪器和电器等的性能和精度进行测量，
而此句的意思是用仪器对科学实验中的有关数值进行确定，故用“测量”。（2）
支配，因为“支配”是对人或事物起引导和控制的作用，而“支撑”是抵抗住压
力使东西不倒塌或勉强维持。
5.第一，寻求真理的惟一途径……而是有想像力的有计划的探索。
6.把探索外界误认为探索自己。探索。
7.举例论证、道理论证。
8.不能。“唯一”一词强调了除此之外，别无其他，突出了“探索”在“寻求真
理”上的作用。
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