资料简介
青岛版三年级下册期末数学试卷
一、想一想，填一填（每空 1 分，共 15 分）
1．500÷7，商的最高位在 位上，商是 位数．
2．最大的两位数乘最小的两位数，积是 ．
3．□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填 ；如果商是两位数，□最大可以
填 ．
4．南京长江大桥全长 6.772 千米．6.772 读作 ．
5．今年的 2 月份有 天，8 月份有 天．
6．从 16 时 50 分开始放映，经过 1 小时 25 分结束，结束的时刻是 时
分．
7．在横线里填上合适的单位．
学校的占地面积约是 2 ；
一块毛巾长 8 ，宽 5 ，面积是 40 ；
从上海到北京的距离大约是 1480 ．
二、火眼金睛辨真假．（每题 2 分，共 10 分）
8．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数． ．（判断对错）
9．长方形和正方形都有两条对称轴． ．（判断对错）
10．面积相等的长方形，它的长和宽不一定相等． ．（判断对错）
11．2009 年的二月份是 29 天． ．
12．5 个同学的身高分别是 144cm、155cm、147cm、142cm、149cm，他们的平均身高一定
在 142cm 和 155cm 之间． ．（判断对错）
三、精挑细选．（将正确答案的字母写在括号里）（每题 2 分，共 10 分）
13．与 16×24 乘积不相等的算式是（ ）
A．8×48 B．32×12 C．18×21
14．两个边长是 2 厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）
A．16 厘米 B．24 厘米 C．12 厘米 D．10 厘米
15．比较两个图形，说法正确的是（ ）
A．甲、乙的面积相等，周长也相等
B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D．甲的面积小，周长也小
16．运动队 17：20 开始训练，经过 1 小时 30 分钟结束，结束的时刻是（ ）
A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10
17． 如图从镜子看到的样子是（ ）
A． B． C． D．
四、计算（共 20 分）
18．直接写得数．
90×7= 808÷8= 51×68≈ 282÷7≈
9+0.8= 1.2﹣0.7= 1﹣0.8= 1.7﹣1.5=
20．列坚式计算．
124÷6= 59×47= 754÷5=
21．脱式计算．
510÷5÷2 14×（25+42） 534÷6×25 75+25×13．
五、画一画，涂一途，算一算．（共 15 分）
22．请画出下面轴对称图形的另一半．
23．下面是三年级各班图书角图书情况统计表．
三年级各班图书角图书情况统计表
班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4）
本数 34 38 45 47
（1）涂一涂，完成统计图．
（2）三年级平均每个班图书角图书本数是多少？
六、解决实际问题．（每题 5 分，共 30 分）
24．720 节电池，每 8 节装一盒，5 盒装一箱．这些电池一共可以装多少箱？
25．一辆汽车从甲地出发的时刻是上午 9 时，到达乙地的时刻是下午 2 时．已知这辆汽车每
小时行 80 千米，甲地与乙地之间的距离是多少千米？
26．乐乐买书用去 8.55 元，买钢笔用去 3.2 元，付给售货员 15 元，应找回多少元？
27．王爷爷靠墙用总长度为 24 米的篱笆围了一个正方形的羊圈．如图所示．求羊圈的面积
是多少？
28．同学们分三个组进行投篮，一组有 3 人，平均每人投中 10 个；二组有 4 人，平均每人
投中 8 个；三组 2 人，共投中 19 个．求全班平均每人投中多少个？
青岛版三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、想一想，填一填（每空 1 分，共 15 分）
1．500÷7，商的最高位在 十 位上，商是 两 位数．
【考点】整数的除法及应用．
【分析】三位数除以一位数，先把被除数的最高位百位数字与除数比较，如果被除数的百位
数字大于或等于除数，商是三位数，反之，商是两位数，据此即可解答．
【解答】解：500÷7 中，5＜7，所以商的最高位在十位，商是两位数，
故答案为：十；两．
2．最大的两位数乘最小的两位数，积是 990 ．
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】找出最大的两位数和最小的两位数，求出它们的积即可．
【解答】解：最大的两位数是 99，最小的两位数是 10，
99×10=990，
所以最大的两位数乘最小的两位数，积 990；
故答案为：990．
3．□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填 6 ；如果商是两位数，□最大可以填
5 ．
【考点】整数的除法及应用．
【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三
位数，比一位数小，商就是两位数．
【解答】解：要使□59÷6 的商是三位数，那么□里面的数就要≥6，可以是 6，7，8，9 最小
是 9；
要使商是三位数，那么□里面的数就要＜6，可以是 1，2，3，4，5，最大的是 5．
故答案为：6，5．
4．南京长江大桥全长 6.772 千米．6.772 读作 六点七七二 ．
【考点】小数的读写、意义及分类．
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读
出每个数字；据此解答．
【解答】解：南京长江大桥全长 6.772 千米，6.772 读作：六点七七二；
故答案为：六点七七二．
5．今年的 2 月份有 28 天，8 月份有 31 天．
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【分析】要判断今年的 2 月份有多少天，首先要判断今年是平年还是闰年，今年是 2015 年，
用 2015 除以 4，能整除，就是闰年，闰年的二月有 29 天，不能整除，就是平年，平年的二
月有 28 天，8 月是大月有 31 天．
【解答】解：根据题意可知：今年是 2015 年；
2015÷4=503…3
所以，2015 年是平年，那么 2 月份有 28 天；8 月份有 31 天．
故答案为：28，31．
6．从 16 时 50 分开始放映，经过 1 小时 25 分结束，结束的时刻是 18 时 15 分．
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】用开始的时刻 16：50 加上经过的时间就是结束的时刻．
【解答】解：16 时 50 分+1 小时 25 分=18 时 15 分．
答：结束的时间是 18 时 15 分．
故答案为：18，15．
7．在横线里填上合适的单位．
学校的占地面积约是 2 公顷 ；
一块毛巾长 8 分米 ，宽 5 分米 ，面积是 40 平方分米 ；
从上海到北京的距离大约是 1480 千米 ．
【考点】根据情景选择合适的计量单位；长度及长度的常用单位；面积和面积单位．
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量学校的占地面积用“公顷”
做单位；
根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量毛巾长用“分米”作单位，
计量毛巾宽用“分米”作单位；计量面积用“平方分米”作单位；
根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量上海到北京的距离用“千
米”作单位，据此解答即可．
【解答】解：学校的占地面积约是 2 公顷；
一块毛巾长 8 分米，宽 5 分米，面积是 40 平方分米；
从上海到北京的距离大约是 1480 千米．
故答案为：公顷；分米，分米，平方分米；千米．
二、火眼金睛辨真假．（每题 2 分，共 10 分）
8．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数． √ ．（判断对错）
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，
再进行判断．据此解答．
【解答】解：10×10=100，
99×99=9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：√．
9．长方形和正方形都有两条对称轴． 错误 ．（判断对错）
【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置．
【分析】根据轴对称图形的意义找出长方形和正方形的对称轴的条数，即可判断正误．
【解答】解：长方形的对称轴有 2 条，正方形的对称轴有 4 条，
所以原题说法错误．
故答案为：错误．
10．面积相等的长方形，它的长和宽不一定相等． √ ．（判断对错）
【考点】长方形、正方形的面积．
【分析】解答本题可用举例法，如：周长是 10 厘米的两个长方形，一个长为 3 厘米，宽为 2
厘米，另一个长为 4 厘米，宽为 1 厘米，面积分别为 6 平方厘米和 4 平方厘米，据此判
断．
【解答】解：周长是 10 厘米的两个长方形，一个长为 3 厘米，宽为 2 厘米，另一个长为 4
厘米，宽为 1 厘米，面积分别为 6 平方厘米和 4 平方厘米，
所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等，反之，面积相等的长方形，它们的周
长不一定相等．
因此，面积相等的长方形，它的长和宽不一定相等．这种说法是正确的．
故答案为：√．
11．2009 年的二月份是 29 天． 错误 ．
【考点】平年、闰年的判断方法；年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【分析】先判断 2009 年是平年还是闰年，2009 是一般年份数，一般年份数只要是 4 的倍数
的就是闰年，不是 4 的倍数的就是平年，平年二月份是 28 天，只有闰年二月份才是 29
天．
【解答】解：因为 2009 年是一般年份数，2009 不是 4 的倍数，
所以 2009 年不是闰年，是平年，二月份只有 28 日，没有 29 日；
故判断为：错误．
12．5 个同学的身高分别是 144cm、155cm、147cm、142cm、149cm，他们的平均身高一定
在 142cm 和 155cm 之间． √ ．（判断对错）
【考点】平均数的含义及求平均数的方法．
【分析】平均数是把所有的数的和除以数的个数，所以平均数比最大的数小，比最小的数大，
而给出的数据中最大的数是 155 厘米，最小的数是 142 厘米，所以他们的平均身高一定在
142 厘米和 155 厘米之间，解答判断即可．
【解答】解：因为给出的数据中最大的是 155 厘米，最小的数是 142 厘米，
所以他们的平均身高一定在 142cm 和 155cm 之间．
故“5 个同学的身高分别是 144cm、155cm、147cm、142cm、149cm，他们的平均身高一定在
142cm 和 155cm 之间”的说法是正确的．
故答案为：√．
三、精挑细选．（将正确答案的字母写在括号里）（每题 2 分，共 10 分）
13．与 16×24 乘积不相等的算式是（ ）
A．8×48 B．32×12 C．18×21
【考点】积的变化规律．
【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0 除
外），积不变，对给出的选项依次分析，做出选择．
【解答】解：A、16×24=（16÷2）×（24×2）=8×48
B、16×24=（16×2）×（24÷2）=32×12
C、16×24≠18×21
故选：C．
14．两个边长是 2 厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）
A．16 厘米 B．24 厘米 C．12 厘米 D．10 厘米
【考点】图形的拼组．
【分析】两个正方形拼成一个长方形，只要把两个边拼在一起，由此找出这个长方形的长和
宽，再根据长方形的周长公式求解．
【解答】解：两个边长是 2 厘米的正方形，拼成一个长方形如下图：
这个长方形的长是 2×2=4（厘米）；
宽是 2 厘米；
（4+2）×2，
=6×2，
=12（厘米）；
答：这个长方形的周长是 12 厘米．
故选：C．
15．比较两个图形，说法正确的是（ ）
A．甲、乙的面积相等，周长也相等
B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D．甲的面积小，周长也小
【考点】比较大小；长度的测量方法；面积及面积的大小比较．
【分析】如图：连接 GH，那么四边形 ABFE 的面积等于四边形 CDEF 的面积，所以 S 甲＜
S 乙；四边形 ABFE 的周长与四边形 EFCD 的周长是相等的．
【解答】解：如上图，连接 GH，
因为 S 四边形 ABFE=S 四边形 CDEF，
S 甲=S 四边形 ABFE﹣S 丙，
S 乙=S 四边形 ABFE+S 丙，
所以 S 甲＜S 乙；
图形甲的周长=AB+BF+HF+HK+JK+JG+GE+AE，
图形乙的周长=DC+CF++HF+HK+JK+JG+GE+DE，
又因为 AB=DC，BF=CF，AE=DE，
所以图形甲的周长=图形乙的周长；
故选 C．
16．运动队 17：20 开始训练，经过 1 小时 30 分钟结束，结束的时刻是（ ）
A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】用开始的时间+经过的时间=结束的时间就可解决．
【解答】解：
17 时 20 分+1 时 30 分=18 时 50 分，
故选：A．
17． 如图从镜子看到的样子是（ ）
A． B． C． D．
【考点】镜面对称．
【分析】利用镜面对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好
顺序颠倒，且关于镜面对称．
【解答】解：根据镜面对称的性质，题中所显示的图片 与选项 D 中的图片 成
轴对称．
故选：D．
四、计算（共 20 分）
18．直接写得数．
90×7= 808÷8= 51×68≈ 282÷7≈
9+0.8= 1.2﹣0.7= 1﹣0.8= 1.7﹣1.5=
【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用；数的估算；小数的加法和减法．
【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法及估算方法进行解答即可．
【解答】解：
90×7=630 808÷8=101 51×68≈3500 282÷7≈40
9+0.8=9.8 1.2﹣0.7=0.5 1﹣0.8=0.2 1.7﹣1.5=0.2
20．列坚式计算．
124÷6=
59×47=
754÷5=
【考点】整数的除法及应用；整数的乘法及应用．
【分析】（1）（3）根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解；
（2）根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解．
【解答】解：（1）124÷6=20…4
（2）59×47=2773
（3）754÷5=150…4
21．脱式计算．
510÷5÷2
14×（25+42）
534÷6×25
75+25×13．
【考点】整数四则混合运算．
【分析】（1）（3）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算加法，再算乘法；
（4）先算乘法，再算加法．
【解答】解：（1）510÷5÷2
=102÷2
=51；
（2）14×（25+42）
=14×67
=938；
（3）534÷6×25
=89×25
=2225；
（4）75+25×13
=75+325
=400．
五、画一画，涂一途，算一算．（共 15 分）
22．请画出下面轴对称图形的另一半．
【考点】作轴对称图形．
【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，
在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连结即可．
【解答】解：作轴对称图形如下：
23．下面是三年级各班图书角图书情况统计表．
三年级各班图书角图书情况统计表
班级 三（1） 三（2） 三（3） 三（4）
本数 34 38 45 47
（1）涂一涂，完成统计图．
（2）三年级平均每个班图书角图书本数是多少？
【考点】统计图表的填补；平均数的含义及求平均数的方法．
【分析】（1）根据表中给出的数据，在统计图中画出相应的直条即可；
（2）把四个班的图书的本数加起来，再除以 4 求出三年级平均每个班图书角图书本数．
【解答】解：（1）统计图如下：
（2）（34+38+45+47）÷4
=164÷4
=41（本）
答：三年级平均每个班图书角图书 41 本．
六、解决实际问题．（每题 5 分，共 30 分）
24．720 节电池，每 8 节装一盒，5 盒装一箱．这些电池一共可以装多少箱？
【考点】整数的除法及应用．
【分析】用电池总数量除以 8 就是装的盒数，再除以 5 盒就是箱数．列式就是即可．
【解答】解：720÷8÷5，
=90÷5，
=18（箱）；
答：这些电池一共可以装 18 箱
25．一辆汽车从甲地出发的时刻是上午 9 时，到达乙地的时刻是下午 2 时．已知这辆汽车每
小时行 80 千米，甲地与乙地之间的距离是多少千米？
【考点】简单的行程问题．
【分析】首先根据行驶的时间=汽车到达乙地的时刻﹣汽车出发的时刻，求出这辆汽车行驶
的时间是多少；然后根据速度×时间=路程，用汽车行驶的时间乘以汽车的速度，求出甲地
与乙地之间的距离是多少千米即可．
【解答】解：下午 2 时=14 时
（14﹣9）×80
=5×80
=400（千米）
答：甲地与乙地之间的距离是 400 千米．
26．乐乐买书用去 8.55 元，买钢笔用去 3.2 元，付给售货员 15 元，应找回多少元？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】应找回的钱数是用付出的钱数减去买书用的钱数，再减去买钢笔用的钱数，据此解
答．
【解答】解：15﹣8.55﹣3.2，
=6.45﹣3.2，
=3.25（元）．
答：应找回 3.25 元．
27．王爷爷靠墙用总长度为 24 米的篱笆围了一个正方形的羊圈．如图所示．求羊圈的面积
是多少？
【考点】长方形、正方形的面积．
【分析】根据题意可知：篱笆的长度 24 米是正方形边长是 3 倍，由此可以求出正方形的边
长，再根据正方形的面积=边长×边长，把数据代入公式解答即可．
【解答】解：24÷3=8（米），
8×8=64（平方米），
答：羊圈的面积是 64 平方米．
28．同学们分三个组进行投篮，一组有 3 人，平均每人投中 10 个；二组有 4 人，平均每人
投中 8 个；三组 2 人，共投中 19 个．求全班平均每人投中多少个？
【考点】平均数的含义及求平均数的方法．
【分析】用“平均每人投中数×人数=一组的人数投中数”，分别求出前两个小组投篮的个数，
然后利用“各组人数投中数的和（全班人数投中数）÷总人数=全班平均每人投中的个数”，
列式解答即可．
【解答】解：（10×3+4×8+19）÷（3+4+2）
=（30+32+19）÷9
=81÷9
=9（个）
答：全班平均每人投中 9 个．
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