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最新部编版五年级语文上册期末复习资料全套（第1-8单元知识小结全套）第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù) 浇(jiāo)水食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng) 眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框：右边笔顺是：横、王、竖折。匣：笔顺是：横、甲、竖折。慕：写时注意底下是“ ”。矮：左边最后一笔是点。糕：米字旁的最后一笔是点。婆：下面是“女”。三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字觉{jiào(睡觉) jué(觉醒) 更{gèng(更加) gēng(三更) 便{pián(便宜) biàn(方便) 空{kòng(空地) kōng(天空) 盛{chéng(盛饭) shèng(茂盛) 别{bié(别人) biè(别扭) 落{lào(落枕) luò(摇落) là(丢三落四) 待{dāi(待一会儿) dài(等待) 蔓{m àn(垂蔓) wàn(瓜蔓儿) m án(蔓菁) 应{yīng(应该) yìng(应答) 五、形近字 {框(门框) 眶(眼眶) {恩(恩惠) 思(思想) {慕(爱慕) 幕(夜幕) {糕(糕饼) 羔(羊羔) {饼(肉饼) 并(并且) {箩(箩筐) 萝(萝卜) {茶(茶叶) 荣(光荣) {陪(陪伴) 赔(赔钱) {待(等待) 侍(服侍)六、近义词精巧—精致配合—匹配生硬—僵硬悠然—悠闲适宜—恰当寻常—平常孤独—孤单嗜好—爱好清澄—清澈可惜—遗憾居然—竟然爱慕—羡慕吩咐—嘱咐答应—回答便宜—低廉盛开—开放(怒放) 姿态—姿势浸—泡尤其—特别赶紧—赶快舒适—舒服享受—享用陪伴—陪同挨近—靠近七、反义词精巧—粗糙生硬—柔和寻常—特别孤独—热闹悠然—忙乱清澄—污浊美中不足—十全十美安稳—动摇难得—轻易爱慕—厌恶体面—寒碜盛开—凋落成熟—青涩完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配 (精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (青色)的脚 (优美)的歌 (迷人)的香气 (新鲜)的桂花 (简易)的笼子 (茂盛)的吊兰 (好奇)的眼睛 (滚圆)的身子 (美好)的境界 (深幽)的丛林 (蓬松)的球儿 (颤动)的笔尖 (细腻)的绒毛 (高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上 (深深)地印在心上 (指指点点)地告诉 (仔细)地寻找 (使劲)地摇 (生气)地叫 (淘气)地陪伴 (神气十足)地站 (不动声色)地写 (友好)地啄九、词语归类 1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿 2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓 3.“AA 地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地 4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄 5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人 6.“×× 又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩　新鲜又爽口　漂亮又大方7.“又× 又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累 1. 排比句：那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 2. 比喻句：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼, 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 3. 反问句：人们说它是在望哨, 可它真是在望哨吗？十一、考点提示 1. 背诵：《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2.《白鹭》：能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段，能用小标题概括自然段段意。 3.《落花生》：能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我们”的做人道理。 4.《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。 5.《珍珠鸟》：能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，并能通过具体写珍珠鸟可爱的句子，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。 6. 初步学习借物抒情的方法，练习写一段话、一篇习作。 7. 能体会对比手法的好处。8. 掌握一词多义，能根据同一个词语的不同意思写句子。第二单元单元知识小结一、易读错的字人影绰(chuò)绰汛(xùn)期懒惰(duò) 访(fǎng)友间(jiàn)隔平衡(héng) 召(zhào)集大臣(chén) 推辞(cí) 负荆(jīng)请罪(zuì) 蔺(lìn)相(xiàng)如抄(chāo)小路允诺(nuò) 击缶(fǒu) 秦兵(bīng) 强(qiǎng)逼上卿(qīng) 一束(shù) 超(chāo)过赤(chì)道难以置(zhì)信游隼(sǔn) 冠(guàn)军浩瀚(hàn) 喷(pēn)气修筑(zhù) 岔(chà)道隐蔽(bì) 陷(xiàn)坑二、易写错的字衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。协：部首是“十”。荆：左右结构，不要写成上下结构。臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。喷：最后一笔是点。略：左右结构，左边是“田”，右下是“口”。三、重点词语汛期脱鞋挽裤懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔理所当然唯独保持美感示意家常假如联结平稳召集大臣理直气壮商议故宫献上允诺典礼抄小路胆怯拒绝负荆请罪无价之宝示弱职位同心协力绝口不提冠军俯冲喷气一枚浩瀚一束圆圈赤道难以置信猎豹高速公路搭乘火箭发动机呼啸而过手电筒轻易侵略修筑堡垒共产党山丘粉碎领导不计其数打击坚持游击岔道迷惑木棒无穷无尽妨碍隐蔽陷坑拐弯四、多音字间{jiān(时间) jiàn(间隔) 处{chù(处所) chǔ(处分) 背{bèi(相背而行) bēi(背书包)强{qiǎng(强逼) jiàng (倔强) qiáng(强大) 划{huà(划归) huá(划船) 将{jiàng(将领) jiāng(将来) 传{chuán(传播) zhuàn(自传) 数{shù(数据) shǔ(数星星) 冠{guàn(冠军) guān(树冠) 堡{bǎo(堡垒) bǔ (堡子) pù(五里堡) 闷{mèn(气闷) mēn(闷热) 五、形近字 {汛(汛期) 讯(讯息) 迅(迅速) {召(召集) 照(照射) {议(商议) 义(义举) {抄(抄小路) 钞(钞票) {璧(白璧无瑕) 壁(壁虎) {鸵(鸵鸟) 驼(驼背) {俯(俯冲) 府(政府) {浩(浩瀚) 皓(明眸皓齿) {枚(一枚) 玫(玫瑰) {妨(妨碍) 防(防备) {蔽(隐蔽) 弊(利弊) 六、近义词唯独—单单大概—大致谴责—指责理所当然—理所应当懒惰—懒怠允诺—承诺机智—机敏保卫—保护削弱—减弱理屈—理亏抵御—抵挡希望—指望奋力—努力(尽力) 旅行—旅游难以置信—不可思议根本—压根儿浩瀚—广阔警戒—警卫妨碍—阻碍迷惑—困惑坚固—牢固牢靠—可靠七、反义词谴责—赞扬轻快—沉重平稳—摇晃拒绝—答应勇敢—胆怯进攻—撤退俯冲—爬升绝对—相对浩瀚—渺小轻易—艰难(困难) 隐蔽—显眼坚强—软弱妨碍—帮助坚固—松软八、词语搭配 (平整方正)的石头 (理所当然)的事 (协调有序)的动作 (轻快)的音乐 (美好)的情感 (隆重)的典礼 (广阔)的平原 (坚强)的堡垒 (理直气壮)地说 (大大方方)地说 (客客气气)地送回 (热情)地迎接山洪(暴发) 溪水(猛涨) 清波(漾漾) 人影(绰绰) 九、词语归类 1. 数量词语：一(条)小溪一(排)搭石一(道)风景一(条)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)纽扣一(束)鲜花 2. 含有反词义的词语：深浅粗细肥瘦开关美丑善恶 3.ABCC 式词语：人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆 4. 形容团结协作的词语: 同心协力齐心协力同舟共济 5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力独出心裁束手就擒十、句子积累 1. 比喻句: 嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 2. 设问句：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！ 3. 引用：家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 4. 运用说明方法的句子： (1)列数字、作比较：①有的流星体运动的最大速度能达到25 万千米每小时，是火箭运动速度的6 倍多。②光的速度是惊人的，大约是30 万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ (2)作假设：乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。(3)列数字：地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。十一、考点提示 1. 背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言。 2.《搭石》：能结合相关语句，体会乡亲们的美好情感。 3.《将相和》：能说出课文的主要内容，并结合具体事例分析人物形象。 4.《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句读课文，能按照运动速度的快慢排序。 5. 学习快速默读课文的方法，并在学习中主动实践。 6. 写出语句的主要意思。(语文园地) 7. 能结合具体事例写出人物的特点。第三单元单元知识小结一、易读错的字发誓(shì) 酬(chóu)谢珍(zhēn)宝叮(dīng)嘱(zhǔ) 谎(huǎng)话迟延(yán) 嫂(sǎo)子纱(shā)衣筛(shāi)土一辆(liàng) 牛郎(láng) 酿(niàng)酒游泳(yǒng) 结婚(hūn) 勤勤恳(kěn)恳稀罕(hǎn) 竹筐(kuāng) 拗(niù)不过珊(shān)瑚衰(shuāi)老二、易写错的字酬：左边是“酉”。延：第四笔是“竖折”。嫂：“叟”上边是“臼”加一竖。妻：下面“女”的第一笔“撇点”点长一些，保持字的平衡。三、重点词语酬谢珍宝叮嘱崩塌发誓谎话迟延后悔猎物尊敬感激扶着复活议论搬家焦急镇定悲痛乌云密布震天动地狂风怒号千真万确爹妈嫂子牛郎稀罕纱衣妻子游泳结婚一辈子挨着床铺微弱晚霞剩饭一趟托着亲密笑嘻嘻眉开眼笑成家立业相依为命好歹纱衣成天成夜无拘无束四、多音字难{nán(难过) nàn(避难) 没{mò(淹没) méi(没有) 了{liǎo(了解) le(飞了) 看{kàn(看见) kān(看守) 似{shì(似的) sì(相似) 拗{niù(执拗) ǎo(拗断) ào(拗口) 缝{fèng(石缝) féng(缝衣服) 五、形近字 {叮(叮嘱) 盯(盯梢) {嘱(叮嘱) 瞩(瞩目) {谎(谎话) 慌(慌张){郎(牛郎) 朗(晴朗) {泳(游泳) 咏(歌咏) {婚(结婚) 昏(昏暗) {纱(纱衣) 沙(沙子) {偎(依偎) 喂(喂食) {瑚(珊瑚) 湖(湖水) {筐(竹筐) 诓(诓人) {珊(珊瑚) 删(删除) 六、近义词发誓—赌咒催促—督促尊敬—敬爱酬谢—答谢叮嘱—嘱咐珍宝—宝贝勤勤恳恳—任劳任怨照看—照顾干干净净—一尘不染稀罕—稀奇眉开眼笑—喜笑颜开仿佛—好像一五一十—原原本本勤劳节俭—勤俭持家富丽堂皇—金碧辉煌衰老—苍老(虚弱)　惩罚—责罚七、反义词镇定—慌张相信—怀疑方便—麻烦悲痛—高兴迟延—提前亲密—生疏舒服—难受周到—疏忽无拘无束—缩手缩脚稀罕—平常爱惜—糟蹋(浪费) 眉开眼笑—愁眉苦脸怒气冲冲—喜气洋洋富丽堂皇—家徒四壁八、词语搭配 (动人)的故事 (可怜)的小东西 (敬爱)的猎人 (震天动地)的巨响(温和)的眼睛 (嫩嫩)的青草 (干净)的水 (相依为命)的伴儿 (灿烂)的云霞 (亲密)的伙伴 (微弱)的星光 (晃晃荡荡)的波纹 (镇定)地说 (焦急)地催促 (活泼)地流 (轻轻)地吹 (怒气冲冲)地拉 (静静)地听 (亲亲密密)地说 (眉开眼笑)地看 (勤勤恳恳)地干活 (一五一十)地说 (无拘无束)地游泳 (高兴)地回答 (自由自在)地洗澡清得(可爱) 打扫得(干干净净) 听得(出了神) 九、词语归类 1. 数量词语：一(个)猎人一(只)老鹰一(条)蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(声)巨响 2. 四字词语：乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地飞禽走兽大吃一惊千真万确眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍自由自在相依为命成天成夜无拘无束富丽堂皇怒气冲冲日久天长 3.AABB 式词语：原原本本世世代代老老小小踏踏实实本本分分勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡花花绿绿十、句子积累 1. 设问句：愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。 2. 反问句：他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？ 3. 含有关联词的句子： (1)假设关系：(如果)您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。 (2)条件关系：(只要)嘴里含着那颗宝石，(就)能听懂各种动物说的话。 (3)转折关系：(可是)今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。 (4)因果关系：就(因为)这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。十一、考点提示 1. 背诵：《乞巧》。 2. 能用自己的话，配上动作、表情等讲述、表演民间故事。(《猎人海力布》《牛郎织女》) 3. 能运用“摘录、删减”“改写、概括”等方法缩写课文。 4. 体会民间故事口头语言运用的精妙。 5. 能根据主要信息将故事的细节写得更具体。 6. 阅读各国优秀民间故事，知道民间故事的特点和阅读方法。第四单元单元知识小结一、易读错的字乃(nǎi)翁杭(háng)州己亥(hài) 恃(shì)风雷抖擞(sǒu) 熏(xūn)陶试(shì)验步履(lǚ) 纵(zòng)横鱼鳞(lín) 百兽震惶(huáng) 美哉(zāi) 众星拱(gǒng)月武陵(líng)春色饱览(lǎn) 辉(huī)煌侵(qīn)略(lüè) 建筑(zhù) 灰烬(jìn) 玲珑(lóng) 宏(hóng)伟统(tǒng)统奉(fèng)命快艇(tǐng) 矛盾(dùn) 炊(chuī)事员搅(jiǎo)拌二、易写错的字乃：第一笔是“横折折折钩”。亥：最后一笔是“点”。哀：中间是“口”，不要多写一横。潜：右上部两个“夫”，第一个最后一笔是“点”。览：下边是“见”，不要写成“贝”。统：右边是“充”，不要写成“流”字的右边。矛：左下角有一撇，不要漏掉。喉：右部是“侯”，不要多写一竖。三、重点词语家祭乃翁熏陶杭州己亥有恃无恐悲哀不拘一格一泻汪洋潜龙腾渊奇花初胎步履郑人买履操纵纵横责任少年独立进步欧洲富强前途似海来日方长试验皇帝边疆毁灭众星拱月金碧辉煌殿堂诗情画意建筑宏伟唐朝闯荡统治销毁象征仿照漫步奉命不可估量举世闻名武陵春色奇珍异宝天南海北饱览风景名胜亭台楼阁漫游境界博物馆搬运统统罪证四、多音字重{chóng(重新) zhòng(重要) 降{jiàng(降落) xiáng(投降) 爪{zhuǎ(爪子) zhǎo(龙爪) 少{shào(少年) shǎo(多少) 笼{lǒng(笼罩) lóng(笼子) 和{hé(和平) huó(和面) hú(和了) hè(曲高和寡) huò(和稀泥)哼{hng(哼，走着瞧) hēng(哼着曲) 五、形近字 {乃(乃至) 奶(奶奶) {亥(亥时) 骇(骇人听闻) {哀(悲哀) 衰(衰老) {拘(不拘一格) 驹(马驹) {恃(恃才傲物) 侍(侍候) {陵(陵墓) 凌(冰凌) {销(销毁) 消(消灭) {辉(辉煌) 挥(挥手) {矛(矛盾) 予(给予) 六、近义词抖擞—振作不拘一格—别具一格红日—太阳独立—自立估量—估计进步—上进(前进) 环绕—围绕珍贵—宝贵任意—随意宏伟—雄伟神秘—秘密遮挡—遮盖启示—启发七、反义词空—实醉—醒抖擞—萎靡不拘一格—千篇一律独立—攀附(依赖) 自由—束缚纵—横热闹—清静精华—糟粕销毁—保存宏伟—渺小珍贵—普通稀奇—平常吃惊—冷静自豪—羞愧后悔—无悔拘束—大方八、词语搭配 (举世闻名)的皇家园林 (不可估量)的损失 (金碧辉煌)的殿堂 (珍贵)的历史文物(幻想)的境界 (玲珑剔透)的亭台楼阁 (绿油油)的菜地 (鲜红)的太阳 (神秘)地一笑 (重重)地放下 (标准)的军礼一(片)油布棚一(勺)汤一(块)菜地红日(初升) 河出(伏流) 潜龙(腾渊) 鳞爪(飞扬) 乳虎(啸谷) 百兽(震惶) 鹰隼(试翼) 风尘(吸张) 奇花(初胎) 干将(发硎) 九、词语归类 1. 四字词语：一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶矞矞皇皇前途似海来日方长 2. 形容建筑物的词语: 金碧辉煌富丽堂皇美轮美奂雕梁画栋十、句子积累 1. 双关句：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 2. 比喻句：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。3. 排比、反复句：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 4. 比喻、排比、对偶句：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。十一、考点提示 1. 背诵：《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、“日积月累”中关于国家政治民生的词语。 2. 默写：《示儿》。 3. 结合注释和相关资料，说说诗文的意思，体会表达的诗人(作者)的情怀。 4. 会运用顿号。 5. 能在横格稿纸和竖格稿纸上正确书写古诗。 6. 学会编写习作提纲，分段叙述。第五单元单元知识小结一、易读错的字粮(liánɡ)食治疗(liáo) 抵(dǐ)得上繁殖(zhí) 摄氏(shì)度蔬(shū)菜玲珑(lónɡ) 隐蔽(bì) 宽敞(chǎnɡ) 松鼠(shǔ) 圆锥(zhuī) 梳(shū)理二、易写错的字玲：右边是“令”，不要少一点。鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。殖：右边“直”里面是三横。氏：独体字，下面没有点。三、重点词语抵得上寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭地区飘浮杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑搭窝拾麦子追逐警觉触动光滑勉强狭窄脱落梳理四、多音字度{dù(温度) duó(揣度) 埋{mái(掩埋) mán(埋怨) 杈{chà(分杈) chā(木杈) 苔{tái(苔藓) tāi(舌苔) 五、形近字 {殖(养殖) 植(植树) {滑(光滑) 猾(狡猾) {狭(狭窄) 峡(峡谷) {疗(治疗) 辽(辽阔) {玲(玲珑) 铃(铃铛) {梳(梳理) 疏(稀疏) 六、近义词矫健—矫捷清秀—秀丽坚实—结实舒适—舒服驯良—善良繁殖—繁育密切—紧密寸草不生—不毛之地黑暗—昏暗光明—明亮七、反义词寸草不生—郁郁葱葱矫健—笨拙驯良—顽劣端端正正—歪歪斜斜密切—疏远生存—死亡八、词语搭配 (密切)的关系 (美丽可爱)的世界 (发光发热)的大火球 (漂亮)的小动物 (乖巧)的松鼠 (闪闪发光)的眼睛 (美丽)的尾巴 (玲珑)的面孔 (高大)的老树 (强烈)的日光 (圆锥形)的盖 (灰褐色)的毛 (宽敞舒适)的窝九、词语归类 1. AABB 式词语：光光溜溜干干净净端端正正 2. “又×× 又××”式短语：又干净又暖和十、句子积累 1. 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。2. 列数字、举例子：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。十一、考点提示 1.《太阳》：知道太阳的特点：大、远、热。 2.《松鼠》：仿照写松鼠搭窝的过程的文字，用上“先……再……然后……” 写一段话。 3. 掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。 4. 选择一种事物介绍给大家，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清事物的主要特点。第六单元单元知识小结一、易读错的字机械(xiè) 忙碌(lù) 魄(pò)力竟(jìng)然脊(jǐ)背酸(suān)枣噪(zào)音告辞(cí) 客栈(zhàn) 榜(bǎnɡ)样偏僻(pì) 启迪(dí) 启(qǐ)发冤(yuān)枉纸屑(xiè) 绸(chóu)缎高跷(qiāo) 二、易写错的字抑：中间是“撇、竖提”，不要多写一撇。碌：右下角不是“水”，笔顺是“竖钩、点、提、撇、捺”。脊：上面书写时先两边后中间，笔顺是“点、提、撇、点、撇、捺”。酸：左边是“酉”，不要丢掉里面的横。竟：中间是“日”，不是“口”。三、重点词语连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌吊着阴暗炎夏噪声瘦弱脊背竟然口罩龟裂好哇忍心心酸数落权利蚕宝宝渔船报考心疼教训席子庙会彩排糖果纸屑抽象启迪钉鞋陪嫁毕业寄宿轮换领略路费暑天煮饭枕头意境师范磨灭精致四、多音字数{shǔ(数落) shù(数学) 龟{guī(乌龟) jūn(龟裂) 宿{sù(住宿) xiǔ(一宿) 挣{zhēnɡ(挣扎) zhènɡ(挣钱) 扎{zā(扎紧) zhā(扎针) 五、形近字 {噪(噪音) 燥(干燥) {碌(忙碌) 禄(高官厚禄) {哇(好哇) 洼(洼地) {惫(疲惫) 备(准备) {迪(启迪) 笛(笛子) {梳(梳理) 疏(稀疏){绸(丝绸) 稠(稠密) {兼(兼并) 蒹(蒹葭) {竟(竟然) 竞(竞争) 六、近义词失魂落魄—魂不守舍震耳欲聋—震天动地疲惫—疲倦数落—批评忙碌—繁忙耽误—耽搁嘲笑—讥笑启迪—启发依旧—仍旧精致—别致珍贵—宝贵恋恋不舍—依依不舍七、反义词潮湿—干燥震耳欲聋—鸦雀无声瘦弱—强壮数落—表扬忙碌—悠闲压抑—舒畅龟裂—嫩滑朦胧—清晰酷暑炎夏—寒冬腊月节省—浪费粜—买偏僻—热闹密密层层—稀稀拉拉八、词语搭配 (艰难)地挣钱 (心酸)地哭 (呆呆)地扫视 (缓缓)地扫视 (瘦弱)的脊背 (弯曲)的脊背 (低矮)的空间 (龟裂)的手指 (盛大)的节日 (彩色)的风车 (偏僻)的地方 (无比)的快乐 (结实)的雨伞 (各式各样)的点心(珍贵)的玩具 (便宜)的客栈 (精致)的乌篷船 (疲惫)的眼神 (皱皱)的毛票 (震耳欲聋)的噪声九、词语归类 1. AABB 式词语：恍恍惚惚迷迷糊糊 2. 含近义词的四字词语：失魂落魄背井离乡 3. AABC 式词语：恋恋不舍津津有味 4. ABAC 式词语：人山人海各式各样十、句子积累 1. 环境描写：空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 2. 排比句：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。十一、考点提示 1. 背诵：“日积月累”中关于节俭的格言警句。 2.《慈母情深》：体会细节描写的作用和反复出现的部分的表达效果。3.《父爱之舟》：体会场景描写和细节描写对表达作者感情所起的作用。 4. 写一写想对父母说的话，用恰当的语言表达自己的看法和感第七单元单元知识小结一、易读错的字湖畔(pàn) 聒(ɡuō)耳忧愁(chóu) 停泊(bó) 王孙(sūn) 睡眠(mián) 黎(lí)明漆(qī)黑红晕(yùn) 凛(lǐn)冽降临(lín) 心旷神怡(yí) 和谐(xié) 拨(bō)动规律(lǜ) 狭窄(zhǎi) 榕(rónɡ)树树桩(zhuānɡ) 宝塔(tǎ) 应接不暇(xiá) 倏(shū)忽袅(niǎo)袅嫉(jí)妒(dù) 瓷(cí)器掬(jū)着二、易写错的字孙：子字旁的第三笔变为“提”。榆：左窄右宽，“ ”要扁宽，下边有一短横。幕：上下结构，下面是“巾”。黎：上下结构，上面的右边不是“勿”，下面不是“水”。漆：右下角是“ ”，不是“水”。免：不要多写一点。桨：上下结构，下边是“木”。暇：左边是“日”。三、重点词语王孙停泊发愁寒山寺榆关河畔黎明红晕彩云漆黑愈发闲逸凛冽朦胧未免萤火虫大雁炭火火盆走廊窠里船桨榕树纠正树桩灯塔抛开陆续白茫茫不可计数涨潮树梢画眉翩翩飞舞夜幕降临心旷神怡应接不暇四、多音字更{gēng(更夫) gèng(更加) 泊{bó(停泊) pō(湖泊) 晕{yùn(红晕) yūn(头晕) 铺{pū(铺满) pù(店铺) 悄{qiǎo(悄没声儿) qiāo(悄悄) 禁{jīn(不禁) jìn(禁止) 累{léi(硕果累累) lěi(积累) lèi(劳累) 骨{gǔ(骨头) gū(花骨朵) 五、形近字 {泊(停泊) 伯(伯父) {愁(发愁) 秋(秋天) {寺(寺庙) 诗(古诗) {榆(榆树) 愉(愉快) {畔(江畔) 衅(挑衅) {幕(幕布) 暮(日暮) {漆(油漆) 膝(膝盖) {免(不免) 兔(兔子) {梢(树梢) 稍(稍微) {旷(旷工) 矿(煤矿) {桨(船桨) 奖(奖状) {纠(纠正) 叫(叫喊){桩(树桩) 脏(肮脏) {塔(宝塔) 搭(搭好) {暇(闲暇) 瑕(无瑕) {嫉(嫉妒) 疾(疾病) 六、近义词随意—任凭夜半—半夜相思—思念故园—故乡黎明—拂晓漆黑—乌黑凛冽—寒冷朦胧—蒙眬渐渐—逐渐茂盛—茂密留恋—眷恋照耀—照射陆续—连续满盈—充盈倏忽—忽然　嫉妒—忌妒面面相觑—瞠目结舌不可计数—不计其数应接不暇—目不暇接翩翩飞舞—翩翩起舞心旷神怡—怡然自得七、反义词归—去此—彼静寂—喧闹茂盛—枯萎热闹—冷清逼近—远离满盈—亏缺嫉妒—欣赏面面相觑—从容不迫不可计数—寥寥无几八、词语搭配春芳(歇) 王孙(留) 浣女(归) 清泉(流) 渔舟(下) 霜(满天) (红紫)的彩云 (蒙蒙)的细雨 (漆黑)的暗夜 (朦胧)的微光 (凛冽)的清晨 (熊熊)的炭火 (闲逸)的心情 (明亮)的月夜 (兴奋)地叫 (缓缓)地动 (注意)地看 (灿烂)的红霞(茂盛)的榕树 (粗粗)的桂树 (疏疏)的枝叶 (无边无际)的天空九、词语归类 1.AABB 式词语：急急匆匆隐隐约约轰轰烈烈浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚 2.AABC 式词语：翩翩飞舞孜孜不倦落落大方彬彬有礼默默无闻栩栩如生 3. 与鸟有关的词语：鸟语花香小鸟依人倦鸟知返笨鸟先飞鸟尽弓藏莺歌燕舞 4. 形容数量多的词语：不可计数不计其数不胜枚举数以万计多如牛毛数不胜数 5. 描写秋天的四字词语：秋风萧瑟秋风习习秋高气爽金风送爽层林尽染北雁南飞 6. 数量词语：一(只 )船一(个)朋友一(支)乐曲一(株)榕树一(片)绿叶一(种)气息一(条)小河十、句子积累 1. 静态描写的句子:那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 2. 动态描写的句子：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 3. 动静结合的句子：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。十一、考点提示 1. 背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。 2.《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象，体会诗句中的静态描写和动态描写。 3.《四季之美》中知道每个季节最美的具体时间及特点，能联系上下文体会句中的动态描写。 4.《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点，常以课内阅读的形式考查。 5.《月迹》中知道寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程，常以课内阅读的形式考查。 6. 写一写自己熟悉的自然现象或自然景观，按一定的观察顺序写出景物的变化特点。第八单元单元知识小结一、易读错的字羞耻(chǐ) 默而识(zhì)之教诲(huì) 窥(kuī)视皆(jiē)有朗诵(sònɡ) 恒(hénɡ)心缺(quē)少斩(zhǎn)断某(mǒu)种水浒(hǔ)传(zhuàn) 栩(xǔ)栩如生呻(shēn)吟琐(suǒ)事衰(shuāi)老过瘾(yǐn) 书籍(jí) 馈(kuì)赠酵(jiào)母借鉴(jiàn) 磁(cí)铁皎(jiǎo)洁二、易写错的字耻：耳字旁的第六笔是“提”。窥：结构要紧凑，“穴”要扁，“夫”两横稍向上拉、捺变为一小点。缺：右边横折要小、下横要长、左边不封闭。凯：左边第六笔是竖提。衰：上窄下宽，“口”要扁、有一长横贯穿，下边长撇和捺舒展、长撇下的竖提要短。三、重点词语不耻下问所谓诵读恒心缺一不可舅父诸葛亮述说荒唐访问书刊质朴因此英雄厌烦斩断无限凯旋贾宝玉衰败辛酸篇章刊物烦琐某年真情实感一知半解津津有味栩栩如生无病而呻岂有此理管中窥豹皆大欢喜诲人不倦一事无成四、多音字好{hǎo(好事) hào(好奇) 卷{juàn(万卷书) juǎn(花卷) 传{zhuàn(自传) chuán(传阅) 煞{shà(地煞) shā(煞尾) 差{chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐) 五、形近字 {诲(教诲) 悔(后悔) {耻(羞耻) 聒(聒噪) {谓(所谓) 胃(脾胃) {诵(诵读) 涌(涌现) {皆(皆有) 谐(和谐) {津(天津) 律(规律) {斩(斩断) 暂(暂时) {寇(敌寇) 冠(冠军) {刊(刊物) 刑(刑法) {衰(衰老) 哀(悲哀) {瘾(上瘾) 隐(隐藏) {籍(书籍) 藉(慰藉) {鉴(鉴定) 签(签字) 六、近义词不耻下问—谦虚谨慎诲人不倦—谆谆教导学而不厌—手不释卷敏而好学—明而善学华丽—豪华赞誉—称赞领悟—领会无病而呻—无病呻吟一知半解—似懂非懂津津有味—兴致勃勃栩栩如生—惟妙惟肖流光溢彩—灿烂夺目浮想联翩—思绪万千千篇一律—千人一面呕心沥血—煞费苦心七、反义词不耻下问—好为人师学而不厌—骄傲自满诲人不倦—不教而诛华丽—朴素烦琐—简单赞誉—谴责津津有味—索然无味无病而呻—有感而发一知半解—融会贯通流光溢彩—暗淡无光千篇一律—千差万别呕心沥血—敷衍了事八、词语搭配 (栩栩如生)的人物 (华丽)的词句 (流光溢彩)的画页 (宽大)的衣衫 (沉甸甸)的果实 (灿烂)的笑容 (清冷)的黄昏 (皎洁)的月亮 (别出心裁)的构思 (蓝色)的天幕 (呕心沥血)的创造 (一知半解)地读 (囫囵吞枣)地读 (卖力)地呐喊九、词语归类 1.AABC 式词语：津津有味栩栩如生滔滔不绝姗姗来迟欣欣向荣循循善诱 2. 含有“如”字的词语：如饥似渴如花似玉如胶似漆如狼似虎如火如荼如痴如醉 3. 形容做事认真投入的词语：一丝不苟废寝忘食专心致志孜孜不倦鞠躬尽瘁兢兢业业殚精竭虑 4. 数量词语：一(个)家庭一(幅)画页一(块)绿洲一(位)教师一(阕)乐章十、句子积累 1. 比喻句： (1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。 (2)在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 (3)后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 2. 排比句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。十一、考点提示 1. 背诵：《古人谈读书》《观书有感》。 2.《古人谈读书》中古人的读书方法常以问答题的形式考查。 3.《忆读书》中作者的读书经历及读书感悟常以课内阅读的形式考查。 4.《我的“长生果”》中读书的感受以及读书带来的影响常以课内阅读的形式考查。 5. 把读过的好书推荐给同学，要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由。期中检测卷时间：90 分钟　满分：100 分一、基础训练营(40 分) 1．读拼音，写词语。(10 分) 2．在括号里正确的汉字或读音下面画“____”。(4 分) (宏　洪)伟　 (消　销)售　　 (亥　骇)时　　薄(纱　沙) 树冠(guàn　guān) 香喷喷(pēn　pèn) 他俩(liǎng　liǎ) 一亩(mǒu　mǔ) 3．补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12 分) (　　)开(　　)笑完(　　)归(　　)　金(　　)辉(　　) (　　)智多(　　) (　　)(　　)沥血 (　　)(　　)忘形 (　　)心积(　　) (　　)(　　)多端举(　　)闻(　　) 褒义词：________________________________________________贬义词：________________________________________________ 4．选择题。(4 分) (1)下列四组词语搭配有误的一组是(　　) A．改进工作　　改善生活　　改良土壤　　改正错误 B．一盏明灯　　一记耳光　　一缕阳光　　一招妙计 C．孝敬父母　　知识丰富　　搜集资料　　答谢来宾 D．收拾残局　　环境优美　　提供通道　　增强收入 (2)下列说法错误的一项是(　　) A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。 B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。 D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。 5．在下面括号中填入恰当的关联词。(7 分) “满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。(　　　　) 这是普遍的真理，(　　　　)任何时代都适用。(　　　　)可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人(　　　　)吃了苦头，得了教训，(　　　　) 懂得谦虚的好处。我们(　　　　)骄傲自满，跌得头破血流，(　　　　)谦虚谨慎，做一个虚心沉着的人。 6．按要求写句子。(3 分)(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句) ________________________________________________________ (2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句) ________________________________________________________ (3) 阅览室里真静啊，静得 ________________________________________________________________ ________。(把句子补充完整) 二、综合展示厅(8 分) 7．我会根据语境填空。(2 分) (1)少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词句 “_______________________________________________________________ _________”来劝导他们。 (2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告书上写上这两句诗：“______________________________________。” 8．我会排列句子的顺序。(3 分) (　　)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。 (　　)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。 (　　)这个小瓷鹅多可爱呀！(　　)头扭到后面，弯得像座拱桥。 (　　)它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。 (　　)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。 9．谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？(3 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 三、课本直通车(9 分) 10．《落花生》的作者是______________，他运用______________的写作手法告诉我们“______________________________________________________” 的道理。 11．《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由__________到__________的过程，从中作者感悟到：____________________________________。 12．《将相和》中的“将”指__________，“相”指____________，文章由 ____________、____________、____________三个故事组成，记叙了“将” 和“相”由__________到__________的过程。 13．我们前半学期学了民间故事《____________》《____________》，课外我还读过民间故事《____________》《____________》《____________》等。四、阅读检阅台(18 分)(一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班 50 名小学生进行调查，调查结果统计如下：购买食品时首要选择常喝饮品类型调查项目营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水白开水人数比例 72% 8% 20% 24% 30% 40% 6% 14. 根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是 ______________________________ ，今后应该注意的是 _________________________________________________。(4 分) (二) 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de　dé　děi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán　zhuàn)承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他 [　　　　]要富有智慧，[　　　　]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定(揭　竭　渴)尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水　五湖四海　天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你[　　　　]不敢相信自己，[　　　　]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…… 15．在文中的“(　　)”里选择正确的读音或字词，打上“√”。(2 分) 16．在文中的“[　　]”里填上恰当的关联词语。(2 分) 17. “我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个 “ 蜡 ” 是指 ________________________ ，第二个 “ 蜡 ” 是指 ______________________。(2 分)18．在第一自然段的“ ”里加上标点。(4 分) 19．助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 20．从哲学家的故事中，你收获了什么？(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 21．在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，400 字以上。期中检测卷一、1.韵味　吩咐　糕饼　缠绕　懒惰　平衡汛期　胆怯　俯冲　赤道 2．宏　　销　　亥　　纱 guān pēn liǎ　　mǔ 3．眉眼　璧赵　碧煌　足谋呕心得意处虑诡计　世名褒义词：足智多谋　呕心沥血　举世闻名贬义词：得意忘形　处心积虑　诡计多端 4．(1)D　(2)D 5．因为　所以　然而　只有　才　与其　不如 6．(1)强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。 (2)说出来的话不能不算数。 (3)示例：能听见针掉在地上的声音二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切 (2)欲穷千里目，更上一层楼 8．4　6　1　3　2　5 9．示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名牌当然无可厚非。但如果一味地讲名牌，为了面子，那就不可取了。因为那不是重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。三、10.许地山　借物喻人　人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 11．怕人　不怕人　信赖，往往创造出美好的境界 12．廉颇　蔺相如　完璧归赵　渑池会见负荆请罪　不和　和13．猎人海力布　牛郎织女示例：孟姜女哭长城　白蛇传　梁山伯与祝英台四、(一)14.注重食品的营养价值　少喝汽水，多喝白开水 (二)15.děi√　chuán√ 　竭√　天涯海角√ 16．不但　而且　因为　所以 17．苏格拉底的生命　传承者 18．，　：　“　，　。　？　”　：“　，　。　” 19．没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为不自信，他失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令苏格拉底失望。 20．每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己。五、21.思路点拨：紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情，详细描写当时的情景，可以运用动作、语言、神态描写以及场面描写，突出人物的特点和令我们喝彩的亮点。　例文略。期中达标检测卷基础百花园(40 分) 一、看拼音，写词语。(10 分)二、用“√”给加点字选择正确的读音。(2 分) 1．您要是强(qiáng　qiǎng)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！ 2．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wàn　màn)蒙盖在鸟笼上。 3．秦王叫人拿出地图，把允诺划(huá　huà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。 4．王母娘娘发誓(sì　shì)要把织女捉回来。三、选字组词。(5 分) (　　)毁　　(　　)烟　　元(　　)　　口(　　)　　(　　)然 (　　)捐　　(　　)名　　坟(　　)　　日(　　)　　闭(　　) 四、把下列词语补充完整，并完成后面练习。(10 分) (　　)心(　　)血　足(　　)多(　　)　 (　　)(　　)远扬 (　　)(　　)多端内(　　)外(　　)　处心(　　)(　　) (　　)直(　　)壮　 (　　)星(　　)月 1 ．贬义词有 ______________ 、 ______________ 、 ______________ 。________________和______________是褒义词。(2.5 分) 2．照样子写词语。(1.5 分) 内(　　)外(　　)(一、三字为反义词)：______________ ______________ ______________ 3．选择其中两个词语写一段话。(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 五、先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。(3 分) 然：____________ ____________ ____________ 1．有一天，我伏案写作时，它(　　　　　)落到我的肩上。 2．他发觉无人回应他的问话，就(　　　　　)离去。 3．他认为学习(　　　　　)重要，但身体健康更重要。六、按要求写句子。(10 分) 1．桂花开时很香。(改成夸张句) ________________________________________________________ 2．声音传播的速度大约是 1050 千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话) ________________________________________________________ 3．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句) ________________________________________________________4．21 世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句) ________________________________________________________ 5．根据“漂亮”的不同含义写句子。 A．出色：_______________________________________________ B．好看，美观：_________________________________________ 主题训练营(17 分) 七、填空。(12 分) 1 ．红日初升， ________________________ 。河出伏流， __________________________。________________________，鳞爪飞扬。 ________________________，百兽震惶。 2．我劝________________________，________________________降人材。 3．看到有的同学不努力学习，不珍惜时间，我会用一句恰当的名言警句来劝他(她)：__________________________________________________________ ______________ 4．信赖，往往________________________________________________________ ________________。 5 ．我们在课堂上学习了民间故事《 ________________ 》和《________________》，课外我读过的民间故事有《__________________》和《__________________》。八、判断。对的打“√”，错的打“×”。(2.5 分)1．《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。(　　) 2．《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花最香。(　　) 3．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。(　　) 4．《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。(　　) 5．圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。(　　) 九、主题实践。(2.5 分) 历史与未来：从面向未来的角度说说我们为什么要不忘国耻。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________ 读写展示台(43 分) 十、课内阅读。(7 分) 有一天，我伏案写作时，它(　　　　)落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙(　　　　)趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 1．根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。(1 分)2．从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。(1 分) 3．用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。(2 分) 4．“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指(　　)(1 分) A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。 B．人与动物互相依恋的情意。 5．信赖还可以是什么？想一想，写一写。(2 分) 信赖，__________________________________________________。信赖，__________________________________________________。十一、课外阅读。(11 分) 珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足 80 斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。” 1．解释词语。(1 分) 如饥似渴：______________________________________________ 夜以继日：______________________________________________ 2．请用“　　”分别画出第 2、3、4 自然段的中心句。(3 分) 3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？(3 分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________ 4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。(2 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________ 5．读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。(2 分)________________________________________________________________ ________________________________________________ 十二、写作展示。(25 分) 题目：他(她)是________________小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。期中达标检测卷一、懒惰　妨碍　允诺　平衡　叮嘱　崩塌　酬谢浸泡　迟延　侵略二、1.qiǎng√　2.màn√　3.huà√　4.shì√ 三、销　硝　宵　哨　悄　　募　慕　墓　暮　幕四、呕　沥　智　谋　臭　名　诡　计　忧　患积　虑　理　气　众　拱 1．臭名远扬　诡计多端　处心积虑　呕心沥血　足智多谋 2．示例：东奔西跑　大材小用　异口同声 3．示例：足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。五、居然　愤然　固然1．居然　2.愤然　3.固然六、1.示例：桂花开时香飘十里。 2．示例：目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 3．海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。 4．21 世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？ 5．示例：A.你在这场比赛中干得漂亮！ B．这件衣服真漂亮！七、1.其道大光　一泻汪洋　潜龙腾渊　乳虎啸谷 2．天公重抖擞　不拘一格 3．示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。 4．创造出美好的境界 5．猎人海力布　牛郎织女示例：孟姜女哭长城　白蛇传八、1.√　2.√　3.×　4.×　5.√ 九、示例：不忘国耻，我们才能记住教训；不忘国耻，未来我们才能更好地发展。十、1.居然　竟　2.喜爱 3．有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。　这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 4．B 5．示例：是一杯热茶，将温暖与爱传递给大家　是一根红烛，把光明带给人们十一、1.形容要求非常迫切。　日夜不停。 2. 鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。 3．(1)白天做别的工作，晚上写文章。 (2)带病坚持工作，逝世前不久还在写作。 (3)参加会议从不迟到。 4．示例：忘我工作、珍惜时间。 5．略。十二、略。查看更多