牛津小学英语6B Unit 1（第五课时）

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牛津小学英语6B Unit 1（第五课时）

2021-04-30
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牛津小学英语6B Unit 1（第五课时）一、教学内容： 6B. Unit 1 E、F、G、H部分二、教学目标： 1 掌握形容词以及比较级的使用。 2 掌握四会单词,和light lighter ,heavy heavier.三会单词twin , minute , centimeter, child , cute, also, chat. 3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Who taller than David? Gao Shan is taller than David . 4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语 . Whose bag is heavier, yours or mine? I’m as tall as you. SuYang is younger than Su Hai. 5 会唱歌曲。三、教学重、难点：能正确理解E 部分形容词比较级句型的使用并了解字母组合or在单词中的读音。四、课前准备： 1 准备录音机和本课G和H部分的磁带。 2 准备量身高的尺子。 3 课前写好本课的课题。五、教学过程： A 听歌曲并学唱歌曲。 B 1. Free talk. 师生交流 2.请学生说自己在班级的优势运用比较级的句型。 I'm taller than xxx. I'm stronger than xxx.... 3.请学生自己量身高并并汇报。 C Revision 复习 1 看A部分投影片，师生问答，讨论会话。 2 让学生复述A部分第一段。 3 学生小组内表演会话。 4 教师让学生自己根据刚才的结果说出自己的优势争当goalkeeper。 D Read and judge 阅读理解 1 出示E部分投影片，创设情景让学生争当goalkeeper。 2 让学生看图试着用英语描述图中内容。 3 让学生打开书11页，阅读E部分内容然后判断对错。 4 学生完成后，集体校对，后集体朗读E部分内容。 E Listen and repeat听一听，读一读 1 让学生听G部分录音，先让学生听一遍。 2 学生模仿跟读两遍，并请学生说出这四个词的中文意思。 3 让学生用所听到的单词组成一个句子窗身情景让学生背诵。 4 听录音模仿跟读G部分。 F 学唱歌 G 游戏活动：F guessing game 教师让学生自己也做调查根据班级的情况来猜。. 六布置作业： 1 A，B要求学生能够背诵。 2 背诵本课四会单词，准备下节课听写。查看更多

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