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天天资源网 / 小学美术 / 教学同步 / 沪教版 / 四年级下册 / 人教版小学四年级美术教案——美术的节奏

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课题:美术的节奏  人教版美术教案 一课时  教学目的:1、认识重叠图案的艺术特点,美术的节奏增强学生审美感受能力。  2、发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。  (人教版小学四年级美术教案) 美术的节奏 教学重点:学习多种形式的重叠排列方法。  教学难点:如何处理重叠的遮挡关系。  教学具准备:课件、彩纸、剪刀、胶水、彩笔。  教学过程  一、组织教学  二、导入(展示课题)  生活中我们经常能够看见物体互相重叠排列的现象,今天我们来试试看物体互相重叠会产生什么效果。  三、授课  1、通过课件演示,引导学生欣赏并提出问题,通过欣赏这些重叠的图形你有什么感觉?  师归纳:通过把大小、形状相同或不同的图案运用多种排列方式进行重叠排列,能产生不同的美感。  2、启发学生观察生活中的事物,你们在生活中看见什么物体重叠排列,具有什么美感?  3、师示范步骤:先构思设计好图形后画出或剪出图形再进行重叠排列。  4、启发学生进行创作设计。  5、引导学生欣赏教材中的作品。  (美术的节奏——人教版小学四年级美术教案) 四、作业要求:画出或剪刀动物、人物重叠排列。  五、教师巡视辅导。  六、作品展示。 七、板书:人教版小学四年级美术教案——美术的节奏 查看更多

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