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第九课 奇特的海螺   教学目的: 1、会用硬笔工具,奇特的海螺能用线条画出海螺的形象。 2、在比较中感受海螺的奇特变化奇特的海螺。 教学重点:海螺的记忆画创作方法。 教学难点:有耐心的画出岭南版美术教案http://www.anxue.com奇特的海螺的花纹。 教学过程: 一、            谈话导入:同学们去过海边吗?在海滩上见过大海送给我们的小礼物吗? 二、            引导学生欣赏海螺图片,观察海螺的奇特外型。 海螺有奇特的外型,本身就像一幅美丽的线条画奇特的海螺。 三、            学画海螺 教材呈现的学生作品有两种表现方法,一种是仅用单色线条勾勒,另一种是有色彩的作品,教师建议学生可以选一种喜欢的方法表现海螺。 四、            学生作画,画一画奇特的奇特的海螺。 五、            学生介绍自己的作品。 查看更多

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