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2014-2015学年八年级语文下学期暑假练习试题一、基础运用。（26分）1、根据拼音写汉字。（4分） 这种穿透心灵的的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入qiào（ ），代之以柔和的目光与和ài（ ）的笑容。虽然嘴角紧闭，但那对眼睛却能满含càn（ ）然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们又可以像村妇那样热泪lián lián（ ）。2、古诗文默写。（8分） ①“ ， ”一句用两个典故写出了作者遭贬回京之际的悲愤之情。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中以“ ， ”这一名句展现了伟大的济世情怀。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③李商隐希望有信使替自己捎去书信以表离别之恨、相思之苦、爱之坚贞的句子是： ， 。（李商隐《无题》） ④范仲淹“ ， ”的古仁人之心教导着我们要以淡定的心态去面对人生中的荣与辱、得与失。（范仲淹《岳阳楼记》）3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A、经济效益差一直困扰着这个国有大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。B、前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。C、我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。D、近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。4、填入下面句子空白处最恰当的一项是（ ）（3分） 爱因斯坦非常重视想象力，他说“ ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉A、③①④② B、③②①④ C、①③④② D、②①③④5、依据你对《名人传》的了解，完成下列考题。（8分） ①罗曼•罗兰在《名人传》中叙述了 、 、 三位名人充满坎坷与苦难的一生，他把《名人传》的首席位置给予了 。（2分） ②请你依据另外两位名人的事迹品行对出下联。（3分） 上联：搏命运风浪，奏出支支悲壮乐曲 下联： ③罗曼•罗兰描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家人关系紧张、与同事不和等缺陷，这是否影响你对他们的崇拜或尊敬？说说你的观点，至少陈述两条理由。（3分） 答： 二、现代文阅读。（29分）阅读文章，完成6——10题。（16分）
午夜电话[美]利斯蒂•克雷格①我们都知道午夜的时候突然来一个电话会是什么样的感觉。这个电话也是一样。我一听到电话铃响，就立刻从床上爬起来去抓话筒，同时看了看时钟上的红色数字,各种各样的恐惧想法充斥着我睡意朦胧的大脑。“你好？”我的心突然沉重地一跳，下意识地把话筒握得更紧一些，丈夫把脸转过来。②“妈妈？”由于静电干扰，我几乎听不清电话里的低语声，但是我立即想到了我的女儿。当电话另一端那个年幼带着哭腔的绝望声音变得越来越清晰的时候，我伸手握住了丈夫的手腕。“妈妈，我知道现在已经很晚了。但是，不要……不要说话，听我说完，在你问话之前。是的，我喝了酒。我一路驾车回来，跑了好多英里的路……”我猛吸了一口凉气，松开丈夫的手腕，把手覆在前额上。③“我很害怕。如果警察对你说我已经死了，这会对你造成多大的伤害？我想……回家。我知道离家出走是错误的。我知道你很为我担心。我几天前就应该给你打电话了，但是我害怕……害怕……”极度压抑着痛苦的啜泣声通过话筒灌注到我的心里面。我女儿的面孔立即浮现在我的脑海里，睡意朦胧的意识变得清晰起来：“我想……”“不！请让我把话说完！请求你！”她恳求道，声音里没有太多的愤怒，但充满了绝望。我住口不言，开始考虑该说什么。她继续说：“我很害怕，妈妈。非常害怕！”声音再次中断了，我咬着嘴唇，觉得自己的眼睛湿润了。丈夫问：“是谁？”我摇摇头，因为我不知道该如何回答。他跳下床，拿了另一台电话，贴在耳边听着。她一定听到电话里的咔嗒声，因为她问：“你还在听吗？请不要挂断电话！我需要你，我觉得很孤独。”我抓着话筒，“是的，我在听，我不会挂的。”我说。“我早就应该告诉你，妈妈……我知道我应该告诉你。但是我们一谈话，你就只是告诉我我应该怎样做。你从不肯听我说，你从不肯听我告诉你我的感觉，好像我的感觉一点也不重要。因为你是我的母亲，你认为你知道所有的答案。但是有时候，我不需要答案，我只想有人听我说。”我觉得喉间哽着一块硬块，眼睛注视着床头柜上那本打开的小册子《如何跟你的孩子交谈》。“我在听着呢。”我轻声说。④ “我看见这个电话亭，我仿佛又听到你说不应该喝酒，更不应该酒后开车的话……于是我叫了一辆出租车，我想回家……”“你做得很对，亲爱的。”我说，我觉得心里轻松了些。我丈夫坐得离我更近一点，把他的手指插进我的手指中。我从他的触摸中知道他的心里想的和我一样，并且认为我说的恰到好处。“你要等出租车。在出租车来之前不要挂断电话。”。⑤“出租车来了。”听到电话里有人叫“出租”的那一刻，我才如释重负。“我回家了，妈妈。”话筒里一片寂静。我下了床，眼里盈满了泪水。我来到我的16岁女儿的房间里。黑暗，沉寂，笼罩着房间里的一切。丈夫来到我身后，用胳膊搂着我。我擦去脸颊上的泪水：“我们必须学会聆听。”我对他说。他深思了一秒钟，然后问道；“你认为她会知道她拨错号码了吗？”⑥我看着我们熟睡中的女儿，然后转向他说：“也许这不是一个拨错的号码。”“妈妈，爸爸，你们在干什么？”女儿的声音从棉被底下传出来，有点模糊。 “我们正在练习。”我回答。“练习什么？”她咕哝了一句。“练习聆听。”我轻声说着，用手抚摸着她的脸颊。6、第③部分的画线句中的省略号省略的内容是什么？请补充“我”想说的话。（3分） 答： 7、文章运用了大量的动作描写，其中的一些动词用得尤为精妙，请找出一个例句，分析动词的作用。（3分） 例句： 作用： 8、在这个“午夜电话”引发“我”的自省之前，“我”的心情经历了如下几个阶段的变化，请在横线上填上合适的词语。（3分）恐惧→ → → → 自省 9、联系上下文，简析第⑥部分画线句“也许这不是一个拨错的号码”的含义。（3分） 答： 10、有人认为本文的题目改为“练习聆听”才恰当，也有人认为原题更好，你的意见呢？请从结构脉络、内容思想或艺术效果等方面，任选两个角度阐述理由。（4分） 答： 阅读文章，完成11——14题。（13分） 中国的那些乐器①乐器和人一样也是有性格的。就像是人的嗓子，有的人嗓子可以唱得高一些，有的人嗓子却只能唱低音。什么样的嗓子唱什么样的歌是不能乱来的，这也有一种看不到的规律在里边，如果违反了这种规律，唱出来的就会是噪音而难以入耳。②中国乐器的性格大多都是悲剧性格的，比如二胡，就是一种很悲剧性的乐器，所以瞎子阿炳才会用它来演奏内心的凄苦。想象他一边拉着二胡一边在江南细细的雨里慢慢走动，又是细细长长的巷子，巷子里的石板路面一块一块都给雨水打得一片湿亮。这应该是晚上，二胡着了雨的湿气就更没了悲剧性之外的那一点点亮丽。③马头琴更是这样，而且往往是拉马头琴的人还在那里调着琴弦，那悲剧的味道就出来了。它是一种骨子里哀伤的乐器。草原的晚上是一无遮拦的空旷，你站到蒙古包的外边去，天和地都是平面的，没有树也没有山，什么都没有，忽然，马头琴就那么浑厚地响起来了，听马头琴演奏这支曲子的时候你最好要喝一些烈酒，但是不能太醉，也不能一点也不醉。这时候你也许会被马头琴感动得流泪——那是一种极好的体验。二胡和马头琴相比，还有那么一点点亮丽在里边。马头琴即使演奏那些调侃一些的曲子，仍脱不掉悲剧的味道。这悲剧的味道让人产生强烈的及时行乐的欲望，这倒合乎常理，越悲伤的人越想去行乐。④箫是孤独而不合群的避世者，别的乐器是声，而箫却是韵，需要更大的耐性去领略，需要想象的合作，不是铺排得很满，而是残缺的，像马远的山水，再好，只是那么一个角落，树也是一棵两棵地吝啬在那里半死不活，需要读它的人用想象和它进行一种合作。听箫曲要闭上眼睛，要让自己暂时离开柴米油盐的现实，饿着肚子和有着强烈的肉欲是无法欣赏箫的。箫的性格其实是悲剧性的，要以惨淡的江天做背景，天色是将明未明的那种冷到人心上的深蓝，冷冷的，还有几粒残星在天上，雁呢，已经在天上起程了，飞向它们永远的南国，飞得很慢，这就是箫的背景，红红的满江边的芙蓉花是和它不协调的。箫和笛大不一样，笛是亮丽的，“芦花深处泊孤舟，笛在月明楼”，这一声笛是何等的亮丽，也是这一声笛，月色才显得更加皎洁，诗的境界才不至于太凄冷。笛是欢快的，跳跃的，但在山西的北部，笛这种乐器一出现在二人台这种地方小戏里，就很怪地尖利利地变得凄苦起来。笛是乡村的，箫却是书生化了的，这是不同的角色，根本的不同，想象不出来一个牧童坐在牛背上吹箫。笛的悲剧性是要在一定的背景下才能表现出来的，比如《红楼梦》中凹晶馆中赏月时那冷不丁突然响起的一声笛，直让人心惊胆跳，像见了鬼，又好像一个平时温和的人一下子暴跳起来发了脾气，猛厉、没由来、让人防不住，几乎是绝望了的意思，一声就够了，这时候也只有笛才能压得住那种强作欢乐却已悲从中来的场面，如果让箫出场，会压不住那种气氛，那气氛太大，太沉，太暗，只有笛才压得住。⑤说起听音乐，真不知道人们在那里听什么？乐器是有性格的，它静静地待在那里什么也不是，一旦被人操纵着，它的性格就出来了，该是什么就是什么，往往是到后来不再是人操纵乐器，而是乐器操纵了人。11、第①段中的“这种规律”指的是什么？（3分） 答： 12、马头琴被称为是“一种骨子里哀伤的乐器”，作者的依据有哪两点？（4分）答： 13、第④段中，作者提到“马远的山水”，其用意是什么？（3） 答： 14、请结合文章内容举例分析对比手法在文中所起的作用。（3分）答： 三、古诗文阅读。阅读宋词，回答15——16题。（6分）玉楼春 辛弃疾风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。15、“未随流落水边花，且作飘零泥上絮”，运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的心境（3分）答： 16、下阕前两句写出了哪些“愁”？（3分）答： 阅读古文，回答17——19题。（9分）虎门节马 节马者，都督陈连升之马也。庚子冬，沙角陷，公父子死之。马为逆夷①所获。至香港，群夷饲之不食，近则蹄击，跨则堕摇，逆怒刀斫②不从。放置香港山中，草亦不食，向沙滩北面悲鸣；必以手捧之，若置地，则昂首而去，以其地为夷有也。每华人围视，指为陈公马，即泪涔涔下；或呼能带归，亟摇尾随之。然逆终不肯放还，以致饥饿骨立，犹守节不变。道光壬寅③四月，马卒于香港。【注释】①逆夷：对外国侵略者的蔑称，这里指当时侵略中国的英军。② 斫（zhuó）：大锄，引申为用刀、斧等砍削。③道光壬寅:即1842年。17、解释下列句中加粗词。(3分)①近则蹄击（ ） ②指为陈公马（ ） ③马卒于香港（ ） 18、翻译句子。（3分）或呼能带归，亟摇尾随之。 19、依据本文内容，请说说陈连升是一个怎样的人？（3分）答： 四、作文。（30分） 欧阳修说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，请依据你对这句话的理解拟定中心，写一篇作文。要求：文题自拟，不要写成诗歌，600字以上。
参考答案1、2 答案略3、C 4、B6、对不起，我想你打错电话了，你不是我女儿，我女儿正在家中睡觉。8、恐惧→醒悟（清醒）→紧张（担忧）→轻松→ 自省9、（1）能通过这个电话帮助到那个离家出走的女孩，是一件有意义的事情；（2）通过这个电话对孩子的思想有所了解，明白了如何教育孩子、如何与孩子沟通是一件有意义的事情。11、乐器是有性格的，不同的乐器性格不同，什么样的乐器就只能演奏什么样的曲子，不能乱来。12、（1）拉马头琴的人还在那里调着琴弦，那悲剧的味道就出来了。（2）马头琴即使演奏那些调侃一些的曲子，仍脱不掉悲剧的味道。13、以马远的山水画比喻箫声，生动形象地点明了箫声的残缺之美，需要听它的人用想象和它进行一种合作，需要用大的耐性去领略箫声的韵味。15、比喻。不随波逐流，孤独寂寞的心境。16、时光易逝、老之已至之愁；老之已至，毫无建树之愁。17、用马蹄 是 死18、有的人对它叫喊，可以带它回家，它马上摇着尾巴跟着他。19、有人格尊严、有民族气节
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