资料简介
一、基础题:
1、多音字组词。
zháo( ) fèn( ) jīn( ) zhòng( )
着 分 禁 种
zhuó( ) fēn( ) jìn( ) zhǒng( )
2、补充词语。
远近 ( )( ) 欢( )喜( )
将( )将( ) 将( )将( )
又( )又( ) 又( )又( )
3、在括号里填上合适的词,注意搭配得当。
(1)、( )的花香引来了( )的蜜蜂,他们( )地在花间飞舞。
(2)、看着( )的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成( )的桃子。
(3)、( )的同学们( )地爬上了假山。
(4)、( )的校园里充满了( )的笑声。
4、判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。
(1)、我着急地问:“王大伯,你怎么啦 ?干吗要把这些好好地枝条剪掉呢?( )
(2)、王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑,剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?( )
(3)“咔喳、 咔喳”随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。( )
5、根据课文内容填空。
王大伯剪去的是长得 的枝条,因为这些枝条 ,如果不剪掉,到了春天就会 。“剪枝”包含的学问是 。
二、阅读理解:
树枝和数根
明朗的夏天,一棵树的绿叶,对着微风这样自我赞美道:
“山谷里,谁找得到比我还美的景色?假如没有我们,树木能这样秀丽壮观吗?老实说,我们夸耀自己,不算是什么罪过吧!难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下跳舞?每当日出日落时,夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧,不也总爱穿行在我们中间,和我们一起玩儿吗?”
“最好,你再加上一句:真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。
“谁敢如此无礼,竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”满树叶子嘁嘁喳喳地说。
“我们就是埋在地下,见不到阳光的根。靠着我们,你们才枝繁叶茂,欣欣向荣。不过请你们不要忘记,你们和我们的命运是紧紧连在一起的,一旦根须缺水,树木完蛋了,你们树叶也一起完蛋了。”
1、读句子,填上合适的关联词。
( )我们根完蛋了,你们叶也( )完蛋了。
( )有了我们树叶,( )树木才能秀丽壮观。
2、选择合适的义项,把序号填在句末的括号里。
光: ①光线 ②一点不剩 ③露着 ④只,单
(1)、你别看这些枝条长得粗壮,其实它光吸收营养,不结果实。( )
(2)、我们就是埋在地下,见不到阳光的根。( )
(3)、不一会儿,这盘菜就被我吃光了。( )
(4)、李明光着脚站在门前的草地上。( )
3、树根和树叶相比,谁更重要,为什么?
三、课外趣题:
歇后语是我国民族语言艺术中的一朵奇葩,如果你留心注意,就不难发现许多歇后语中都运用了小学数学的知识,请你根据下列题后面的提示,写出歇后语的后半句。
1、例:九美加一美—— 十美 (用加法)
2、半斤加八两—— (用加法)
3、七窍通了六窍—— (用减法)
4、十五个吊桶打水—— (用减法)
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