资料简介
一、燕子
一、 书法展示
yàn zi jù lǒng dào tián yǎn zòu z àn gē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dàng yàng yīn fú gǎn jí guāng cǎi duó mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 精心挑选（选出正确读音、用√表示）
活泼（bō pō） 横掠（liè lüè） 俊俏（zùn jùn）
三、 词语天地
1、比一比、组词语
采（ ）奏（ ）晾（ ）普（ ） 拂（ ）
彩（ ） 凑（ ） 掠（ ） 谱（ ） 佛（ ）
2、填写适当词语
（ ）的翅膀 增添（ ）
（ ）的羽毛 演奏（ ）
（ ）的尾巴 吹拂（ ）
四、判断（在比喻句的后面打√）
1、小燕子长着剪刀似的尾巴。 （ ）
2、小燕子长得多像她的妈妈！ （ ）
3、停着的燕子成了音符，谱成了正待演奏的春天的赞歌。（ ）
二、古诗两首
同步达标
一、精心挑选（用＼划去错误读音）
咏柳（rǒng yǒng） 丝绦（tiáo tāo） 似剪刀（sì shì）
二、词语天地
碧（ ）妆（ ）咏（ ）裁（ ）紫（ ）
壁（ ）壮（ ）泳（ ）载（ ）柴（ ）
三、对号入座（填写序号）
1、等闲识得东风面（ ）
A、平常 B、随意 C、无端、平白的
2、碧玉妆成一树高（ ）
A、化妆、打扮 B、女子身上的装饰 C、嫁妆
四、判断修辞方法
1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （ ）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （ ）
五、课文在线
春 日
作者：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、荷花
同步达标
一、书法展示
lián peng bǎo zhàng qīng tíng yī shang
（ ）（ ） （ ） （ ）
piān piān qǐ wǔ
（ ）
一、词语天地
1、比一比、组词语
辨（ ）蓬（ ）蜻（ ）胀（ ）
辩（ ）篷（ ）晴（ ）帐（ ）
瓣（ ）逢（ ）睛（ ）张（ ）
2、读一读、组词语
佛 fú （ ） 骨 gū（ ） 露 lòu（ ）
佛 fóu（ ） 骨 gǔ（ ） 露 lù （ ）
3、填写适当词语
（ ）的荷花（ ）的荷叶（ ）的莲蓬
（ ）的衣裳（ ）的姿势 （ ）的画面
四、珍珠泉
同步达标
一、词语天地
1、读一读、组词语
曲 qū （ ）挑 tiāo（ ）担 dān（ ）
曲 qǔ （ ）挑 tiǎo（ ）担 dàn（ ）
2、换偏旁、再组词
铺 （ ） 苔 （ ） 珠 （ ） 踩 （ ） 踩 （ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3、填入合适的词
（ ）的泉水 一（ ）泉水
（ ）的光斑 一（ ）珍珠
（ ）的水泡 一（ ）金光
（ ）的密林 一（ ）绒团
二、句子乐园
1、选择正确的修辞方法
A 反问 B比喻 C拟人
1）水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……
多像串串彩色的珍珠啊！ （ ）
2）难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？（ ）
3）水泡越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了！（ ）
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